强化青年党员党史教育是新时代的必然要求

摘 要：对党员干部尤其是青年党员干部进行党史教育是学习宣传党理论方针的重要方式，强化青年党员党史教育是新时代发展的必然要求。党史教育不仅仅只是党员教育的一种方式，它更涵盖着中国共产党未来发展的方向与国家发展的历史定论。所以，笔者认为强化青年党员党史教育是新时达发展的必然要求。

关键词：青年党员；党史教育；新时代发展

习近平总书记出席《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出：“回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求”。笔者认为，习总书记的一席话正是党和国家审视我国近代历史而得出的伟大结论，也是国家发展的必然要求，亦是中华民族复兴的必然要求。所以强化党员党史教育特别是青年党员党史学习是推动党内政治建设的重要内容，它可以更好的推动党的内在发展，推动新时代中国特色社会主义道路的发展。

一、党史教育是新时期党建的核心需要

党政建设是新时期、新形势下一个重要话题，党政建设关系到一个工作区域或者一个工作单位的向心力和发展力，无论是基层党政建设还是机关党政建设或者是国企党政建设，它都是党领导核心的关键点。只有在新时期背景下不断的深化党的领导核心、深化党政建设的核心才能推动实现小康社会的提早到来、推动中国特色社会主义的建设。

党政建设工作是践行中国特色社会主义理论体系的关键点，我国党政建设的理论基础正是从血与火的斗争中得来的，中国共产党的发展经历了血与火的斗争才拥有了今天的大好时光。而现如今青年党员的发展普遍存在自主意识强且对党的历史成就缺乏亲身体会，所以强化青年党员党史教育能够让青年党员对党的各个时期有一个全面而正确的认识，从而能够成为党政建设的中坚力量。

二、党史教育是推动思想建设的重要举措

党史教育能够推动青年党员的思想建设，中华人民共和国的发展完全取决于中国共产党的领导，党和国家会在特定的时期会根据国家的基本国情制定基本的发展思路和总结国家发展的基本概况，并且会逐步形成重大理论指导方针，从而指导我国全面建设。

从“毛泽东思想”到“邓小平理论”到“三个代表”在到“科学发展观”以及“新时代中国特色社会主义理论”体系的发展都是我们党和国家依据我国基本国情制定的重要理论方针，它是推动国家发展的重要理论体系，更是我们每个党员思想建设的理论体系。所以对青年党员进行党史教育能够深化青年党员的党政思想，深化青年党员的思想政治意识，党政思想工作是严格落实党管意识的形态工作，它是保证党员在思想政治上的高度一致性和先进性的重要举措。在开展青年党员党史教育工作时，会同步优化青年党员对我国不同时期不同国情的认识，确保青年党员能够认清我国党内思想工作发展的方向与重点，从而时刻保持党性原则，持续发挥党的优良传统。

三、青年党员党史教育是精神力量的支撑

青年党员的党史教育能够升华成为党员的精神力量，因为在我国党史中涌现了一大批为新中国建立、为社会主义事业而牺牲的人群，在对青年党员进行教育时他们会以自身奉献的精神以及不可屈服的意志去冲击，从而能够让青年党员的精神受到巨大的感染，至此促使青年党员在以后的工作中能够认清自身的价值，了解自身的定位，从而全心全意为国家建设和广大人民服务。

党员的精神力量是促进党和国家发展的核心，党员的精神力量在特定的时期下能够转化为强大的动力，转化为报效祖国的理想信念，并把榜样的精神践行于报效祖国的过程中，精神的力量不可磨灭，这是我党自建党以来传承下来的力量，它是需要用自身的实际行动所践行的精神力量，更是实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦提供的精神动力和源泉。

四、青年党员党史教育是民族文化的传承

中国共产党的奋斗史已经融合成为中华民族特色文化，党员的党史教育在一定程度上来说就是我国民族文化的传承。“党史文化”是社会主义先进文化的核心组成部分，学习、研究與时俱进的“党史文化”是继承和发扬党的优良传统与作风的重要举措，对于建设伟大中国梦，谋求中华民族伟大复兴具有重要意义。

不同的文化底蕴与不同的核心价值构成了丰富多彩的文化世界，各民族的文化发展中必定遵循一个稳定的发展关系，文化的发展也必然会有其所属的价值与兼容性，马克思主义哲学的唯物辩证法是最好的诠释，文化是一种统一的形态包含着事物存在的价值的形式，而我国党史文化教育则是马克思主义扎根中国的实践结晶，更是实现伟大中国梦的重要举措，所以强化青年党员党史教育对民族文化而言具有一定的传承意义。

五、结语

中国共产党的党史是一个巨大、丰富的思想宝库，新时期背景下国家的发展以及国际的形式对我们提出了新的要求，青年党员所肩负的责任也愈来愈重，只要青年党员能够了解党的历史，铭记党的发展历程，就会从我党90多年的奋斗史中汲取到宝贵的政治财富和精神财富，获得强大的智慧和力量，从而推动中国特色社会主义的建设。

作者简介：姚传江（1977- ），男，汉族，贵州兴义人，本科，兴义市委党校讲师，研究方向：党史党建教学研究。