彰显微信魅力，优化英语教学

蒋芬

【摘要】  随着微时代的到来，在初中英语教学中，为了更好地提升教学质量，教师需要在教学中注重教学观念的改进，在教学方法创新中注重科技方法的应用。因而本文基于微信的视角，对微信给初中英语教学带来的影响进行了探讨，提出了如何彰显微信魅力、优化英语教学的对策。

【关键词】  初中 英语 微信 影响 应用

【中图分类号】  G633.41                      【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）04-237-01

初中英语的教学目的就是帮助学生具有基本的英语素养。而为了更好地跟随时代发展的潮流，我们需要切实注重微信的应用，利用微信来帮助学生进行英语知识的学习。以下笔者就此展开分析。

1.初中英语教学中微信带来的促进作用分析

一是通过微信加强与学生的沟通和交流。主要是利用微信中的有关功能，加强与学生的互动和交流。所有的学生都要加为好友，并组建班级微信群。但是进入微信群应采取自愿的原则。并利用微信向学生发放调查问卷，对学生利用微信进行教学和交流的意愿等进行调查。再结合问题的回收情况，对微信这一方式辅助教学的作用进行肯定。同时在利用微信辅助教学时，不能只是将其作为辅助教学的平台，除了利用微信群下发预习单和安排学习任务外，还要加强与学生之间的沟通与交流，加强对学生的了解，同时结合时代发展的潮流，结合当前的热点问题，加强与学生的互动，并对学生在学习中的困惑和问题进行引导，才能促进英语堂的针对性提升。

二是利用微信及时的做好资讯传播工作。教师可以借助微信公众号、微信群、朋友圈等及时的传递最新的英语资讯、素材、案例等，并选择与教学内容相符的事件进行关联，这样不仅能开阔学生的视野，而且还能促进知识的拓展。从传统的枯燥、古板的教学模式中走出来。

三是加强专业知识的学习。微信在教学中的应用，目前正处于初级阶段，在实际应用中还将存在诸多方面的问题和不足，需要教师在教学工作中注重对有关专业知识的学习，加强理论的研究，注重自身对微信功能的创新性的认识和应用，才能更好地利用微信促进教学工作的开展[1]。

2.彰显微信魅力，优化英语教学的具体对策

2.1借助微信的“知识库”功能促进学生自主学习能力的提升

在微信中，其不仅能进行信息互动，而且还能发布信息。所以教师需要在微信中加强对英语教育方面的公众号和订阅号的关注，并加强对其的关注，这样就能从中学到更多先进的英语教学理念，掌握英语教学改革的前沿动态，且与实际教学为契机，切实加强对其的尝试和应用，并在实际教学中加强对其的反思，注重教学方法的改进和完善，从而更好地满足学生对其的学习。而在此基础上，教师就需要利用微信，加强与学生和家长之间的互动与交流，加强对学生学习情况的关心，并引导其主动积极地参与到英语知识的学习和探索之中。学生在阅读和学习过程中，对于出现的问题，能及时地对学生进行微信讲解和互动。这样就能为学生推荐相应的学习公众号，进行有关英语知识的巩固和学习。

2.2借助微信“朋友圈”功能促进学生英语应用能力的提升

因为在微信中存在大量的教学资源，所以教师需要根据学生的身心发展特点，注重学生间存在的差异，借助微信的优势，引导学生高效的进行互动和交流，将学生的学习兴趣激发起来，同时还能对教学形式与内容不断地完善和丰富，最终促进教学效率的提升。例如教师在教学中，可以对教学过程中学生的表现作品，利用手机拍摄之后上传到微信朋友圈，便于相互之间交流和学习。比如在教学有关体育的内容时，可以要求学生将周末参与的体育活动的视频发送到朋友圈，并将所从事的体育运动用英语表示出来，最后教师可以从朋友圈中对好的作品进行截图，并在课堂中进行展示，这样既能将教学内容丰富起来，又能激发学生学习的热情，通过微信将自身的英语水平与心得体会展示出来，從而提升学生的学习效率。此外，教师还可以利用微信来帮助学生进行阅读计划的制定，向学生推荐优秀阅读材料，这样学生就能利用微信将自身的阅读心得体会和方式方法以及感悟等表达出来，在积累基本英语知识与写作素材的同时，促进学生自主学习效率的提升。

2.3借助微信“群聊”功能促进课堂学习气氛的活跃

现在，初中班级中都建立自己的微信群，能及时地发布学生的学习成长与进步，这样就能有效的肯定学生的学习成果。同时，教师还要借助微信来进行生活化教学情境的创设，帮助学生从传统的思维模式中走出来，通过不同的角度学习和探究教学内容，从而在不断发展中提高学生的英文素养。而在此基础上，教师就需要把小组学习活动通过微信群与朋友圈来分享，积累学生学习的一点一点，并通过点赞来加强对学生的鼓励，帮助学生更好地对自身学习的成果有一个基本的认识。比如在以“校园生活”为主题时，要求学生可以发挥自己的想象力，借助英语小品或者的场景来表现活动主题，同时将其录制成微信视频之后，上传到班级群内进行共享，也可以鼓励学生家长将这些视频上传到微信朋友圈，从而更好地帮助学生更好地认识到英语活动的重要性，并将学生的英语学习兴趣激发出来。

3.结语

综上所述，在初中英语教学中，为了彰显微信的魅力，教师需要切实注重微信的功能应用，并利用微信强化与学生之间的互动，通过微信的各种功能来促进学生对英语知识的交流和学习，从而促进学生的英语学习能力提升。

[ 参  考  文  献 ]

[1]谢财香.初中英语教学中微信平台的应用探索[A].《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷），2018：4.

[2]李薇.微信平台在初中英语教学中的应用研究[D].上海师范大学，2018.

[3]张相会.浅谈微信在初中英语教学中的利和弊[A].教育部基础教育课程改革研究中心，2018：2.