篮球罚篮落点对命中率影响的数学模型

2019-04-24 03:23张弘毅
中国科技纵横 2019年5期
关键词:命中率数学模型

张弘毅

摘 要:本文通过大量的模型假设和简化,将篮球运动中的罚篮简化为一个几何概型问题,由此得到的结论是:随着出手时的角度增加,篮球的运动轨迹变高,落筐时的速度与水平方向的夹角也变大,命中率上升。这一定性的结论与真实的篮球比赛体现出的规律相符,同时也能够为投篮训练提供一些指导。本模型做出的假设和简化很多,比较粗糙,因此有很大的改进空间。

关键词:罚篮;命中率;数学模型;入筐角度;命中区域

中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1671-2064(2019)05-0213-03

1 课题背景

篮球,目前最热门的体育运动之一。不仅需要个人能力的展现,还需要团队每个队员的合作,配合以及战术的制定。而当对方犯规时,罚球,就主要看的是你罚篮的命中率了。在无数的篮球比赛中,罚篮是非常重要的得分手段。它是唯一一种不允许对方进行防守的得分方式。强如NBA球员,也有很多人的罚球成为球队的弱点,在重要的比赛中受到针对,必须被教练员换下,无法发挥自己的作用。典型的例子如,沙克·奥尼尔、德怀特·霍华德、德安德鲁·乔丹等。

在生活中,球场上,有的人,罚篮板球时总会打到篮筐而弹出,命中率低,而有些人却能做到百发百中。其中自然会有所谓的“手感”因素,也就是对球掌控能力的好坏。对于经常投篮的球员来说,经常打篮球和好久没打篮球两种情况,对球的掌控熟练度是有很大差别的。除此以外,个体反应快慢,身体素质的差异也影响命中率。显然,一名专职篮球运动员和业余爱好者对抗,那么运动员更能够保证做出标准或高难度的动作。命中率自然也大有可能提高。

上述这些,再加上肌肉记忆和心理作用等方面的差异,归根结底都是从个体生物学角度找原因。但从运动训练角度来说,这些个体差异甚至包含太多的随机因素,不能够成为训练项目设计的依据。我希望通过本文,讨论篮球入筐落点与命中率的关系,以科学的角度认识罚球的命中率,从而可以为投篮训练提供一些新思路新想法。

2 数学模型

2.1 参数定义

入筐角度(θ):篮球刚碰上篮筐所在平面接触时篮球速度与水平面的夹角。

落点:篮球刚与篮筐所在平面接触时的接触点。

总区域(S):作为一个球员,即使在最极端情况下,投出的罚球落点也不会离开这样一个区域,该区域称为总区域。

命中区域(S阴影):能进筐的篮球,其落点所在的区域。

出手角度(α):篮球出手时的速度与水平方向的夹角。

命中率(P):篮球入筐的概率。

2.2 模型假设

从模型的复杂性不能过高和真实性不能太差两个方面进行考虑,做如下假设:

(1)忽略篮球的下旋角速度,认为是在空气中平动,而不转动;(2)忽略篮筐的弹性,认为篮筐无弹性是刚体;(3)忽略空气阻力;(4)因篮球运动速度较大,在篮筐附近,篮球的运动轨迹近似看作直线运动;(5)总区域是篮筐的正上空,其面积就等于篮筐围成的面积;(6)球员投出的罚球落点在总区域中呈均匀分布,因此由几何概型,P=S阴影/S。

2.3 数学模型

模型以国际篮球(FIBA)标准为基础建立,篮筐高度 H=3.05m,篮筐中心与罚球人员距离L=4.225m。

篮球半径r=12.3cm

篮筐内半径R=22.5cm

以篮筐为主要对象考虑如下:

①当落筐角度θ=45°时,如图1,当球的重心位于篮筐半面内时,如图1所示阴影面积为篮球重心所能穿过的点所组成的重心区域。

又因为以45°角度斜向下落,可以将篮筐周围的运动近似看做直线运动,所以将重心区域斜向上45°移动r的距离,再由竖直方向投影得到落点的大致区域位置如图2所示。

又因为当篮球落点在最前沿,如图3所示

篮球具有斜向下45°的速度V,所以水平分速度VX= Vcos45°=V,竖向分速度Vy=Vsin45°=V

在篮球接触篮筐瞬间会受到视为刚体篮筐一个向的支持力,足以改变篮球运动时的竖直分速度Vy,篮球会被弹飞。所以当篮球沿切线l斜向下45°运动时,正好不接触篮筐进筐。

∴过圆心A作AB⊥l,延长AC交l与E

∵∠BDF=45°,∠BDC=135°,∠ABD=∠ACD=90°

∴∠BAE=∠AEB=45°

∴△ABE为等腰直角三角形

∵AB=AC=r=12.3cm

AE=12.3×≈17.39cm

DC=CE=12.3×(-1)≈5.09=d

所以落點实际位置应为图5所示的阴影部分。

阴影部分可简化分为两部分计算面积S阴影,上半部分是半圆,下半部分不是个规则形状,限于我的知识水平,将其近似看作是半个椭圆

S上=≈163.34cm2

S下=≈81.83cm2

S阴影=S上+S下=245.17cm2

S筐=πR2=1589.62cm2

P1==0.1542=15.42%

②当θ=60°时如图6

R-r=10.2cm

X==7.1cm

∵∠BDE=60°,∠BAC=60°

∵AC=ABAD=ADBD=DC

∴△ADB≌△ADC

∴d==7.1cm

S=R-r+x=17.3cm

22.5-7.1=15.4<17.3cm

△r=17.3-15.4=1.9cm

S上≈163.34cm2

S下≈132.92cm2

S阴影=S上+S下=296.26cm2

P2==0.1864=18.64%

综上:P1

同以上①②计算方法,当θ=30°概率为P3,

∴P3

篮球的P(命中率)-θ(落筐角度)图象大致如图8,随着落筐角度增加,罚球的命中率单调上升。

根据假设3,篮球运动轨迹是一条抛物线,若球的初速度有一个上限(即人手腕的力量不能无限上升),出手角度就只能在一个特定的范围内变化,才有可能命中。定性地说,出手角度越大,落筐角度也越大。根据上述模型的计算结果,在可接受范围内尽量投高弧线的罚球,命中率就能越高。

3 对数学模型的分析

3.1 误差分析

首先,下旋对于投篮来说非常重要。在无旋转情况下,当球触碰篮筐的前沿,会被弹力沿撞击速度方向的反方向弹飞,但若存在下旋角速度,会给篮球一个与相对运动方向相反,也就是一个近似向下的摩擦力,若足够大可以使篮球进筐,命中率提升。因此我在本文中忽略了下旋角速度,这是可以改进的地方。

第二,我忽略了篮筐的弹性,即把篮筐作为刚体,这也是影响命中率的重要因素,在篮球撞击时,篮筐会发生形变,不会像未发生形变时类似于镜面反射,而是反射方向会偏离一定角度,从而影响篮球之后的运动轨迹。

第三,我在计算中认为命中区域由半个圆和半个椭圆组合而成。半圆部分在模型中是精确的,而半椭圆部分是近似的。命中区域实际上可以精确地计算出来,但这超过了我的数学水平,故用了这样一种近似,在未来这是一处可改进的点。

第四,本文只讨论了落筐角度的因素,正如课题背景部分所述,罚球综合地考验着球员的生理、心理、技巧等。这许多因素都没有在本文中加以讨论,但是为了讨论这些因素,一方面可以把它们与总区域的面积建立联系,另一方面也可以考虑放弃假设6,认为投出手的篮球“更可能”命中篮筐中心,而不是均匀分布于总区域中。

最后,假设3和假设4都导致了模型中涉及的篮球运动轨迹与现实存在偏差。这也是可以改进的。

3.2 指导应用

通过本文的分析,我们得到定性的结论:在投篮时,应使篮球运行轨迹抛物线高,弧度大,保证入筐时的角度足够大,就能使触筐的机会减少,增加“空刷”的概率,提高罚球的命中率。这一结论可以应用于投篮训练。

3.3 改进的潜力

通过以上分析不难指出这一数学模型可供改进的一些点:

(1)本文简化了模型,未涉及篮球运动时自转问题、篮筐弹性问题以及空气阻力的考虑。为了考虑这些因素,可以简单地在本模型的基础上加入相应的修正量。(2)为了简化计算,形状复杂的命中区域被我简化成了,方便计算的半圆+椭半圆图形来计算,为了算得更精准,可以用MATLAB等工具精确化。

4 结论和建议

本文研究了罚球时的篮球入筐的概率,用忽略空气阻力、不绕质心的转动的情况下的运动来讨论命中率。

通过建立模型,得到了罚球时篮球入筐的运动情况并简化,并得到篮球的入筐角度与命中率的关系,命中率随入筐角度的增大而增大,当篮球的入筐角度在合理范围内达到最大值时,命中率达到最高。

教练员在日常练习中要特别加强罚球规范性的要求,使运动员的投篮弧线和入射角度尽量大,提高命中率与得分率。

最典型的例子,NBA的两场季后赛中,第一场小乔丹获得了12次罚球,罚中5球,快船赢得比赛;第二场小乔丹获得了17次罚球,命中6球,快船输掉了比赛。他的罚篮次数从常规赛的5.7次暴涨到14.5次,可无论他如何宣称自己加练了罚篮,他的命中率仍是可怜的37.9%。

罚篮和投篮的命中率,会决定球队的输赢,教练员需加强训练,使运动员形成肌肉记忆,提高团队水平。

参考文献

[1] 李铁,贺丽.篮球罚球技术中“抛体运动方程”应用研究[J].湖北体育科技, 2015,34(07):612-614.

[2] 杨爱茜,李辉.基于MATLAB對篮球运动轨迹的仿真研究——篮球运动轨迹理论性分析[J].体育科技,2015,36(05):27-29.

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