写出景物的色彩

何长平

生活中充满了色彩，我们周围的世界更是五彩缤纷。同学们在描写景物时，一定要写出景物的色彩，这样可以使文章更具体、更生动。

首先，要如实地写出景物有哪些色彩。如有个同学这样描写银杏果：

银杏果先是青的，成熟后变成黄色。它那椭圆的果实外面是一层很厚的带臭味的皮，剥掉那层皮，里面就是一个白色的果核。敲开果核的硬壳，里面便是淡绿色的果肉了。

对于那么一颗小小的银杏果，如果把它的色彩写得笼统，就无法给人留下深刻的印象。然而在上面这段话里，由于作者抓住银杏果青、黄、白、淡绿四种颜色进行描写，银杏果就成了看得见、摸得着的东西了。

还有一个同学写小瓷鹅，也突出了瓷鹅的色彩：

啊，小瓷鵝还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有块红色凸起。它的眼睛长在头的两侧，眼珠黑黑的，可是尾巴却是土黄色的。周身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。

为什么我们觉得瓷鹅美丽可爱呢？因为文章写了粉红的凸起、黑黑的眼珠、土黄的尾巴和洁白的羽毛。

其次，描写景物，不但要写出它有哪些色彩，还要写出色彩的变化。由于观察的角度不同、光线的强弱不同，色彩的变化也是无穷无尽的。谁能准确地捕捉住这种变化，谁就能生动地再现大自然中的美丽景色。有个同学在一篇写宫灯展览的文章中，这样写孔雀灯：

“啊，‘孔雀开屏了！”我们闻声挤到孔雀灯边。一只五彩缤纷的“孔雀”亭亭玉立，长长的尾巴上布满了花花绿绿的小灯，一闪一闪的，五光十色、绚丽多姿。那“孔雀”一会儿绿，一会儿黄，一会儿红，一会儿紫，一会儿半紫半黄，一会儿又红绿相间。啊，好一个变幻莫测的“孔雀仙子”呀！

这段话不仅写出了孔雀灯尾巴上花花绿绿的小灯，而且还写出了灯的颜色之多、变化之快。这样写，就把孔雀灯的绚丽多姿和变幻莫测具体地展现在我们眼前，给人留下鲜明而深刻的印象。