逐步添加找规律

2019-04-17 01:50:50张馨月
小学生学习指导(中年级) 2019年4期
关键词:化大为张馨小猴

◎张馨月

小猴和小兔在一起玩数学游戏。

小猴画出一幅图,问:“图1中阴影部分的面积是多少?”

小兔接过小猴的笔,对图形进行了分割:

图1

图2

从图2中可以看出,大正方形一共平均分成了16份,阴影部分有4份,所以阴影部分的面积是24×24÷16×4=144(平方米)。

小猴见小兔只画了两笔就解出来了,继续说:“好!像刚才那样,对一个边长为80厘米的正方形,依次连接四边中点得到第二个正方形,这样继续下去,得到的第五个正方形的面积是多少?”(如图3)

图3

小兔笑了:“你还想让我动手画?不过就算画出来,也看不出平均分成多少份了。”

“那怎么办?”小猴假装很无奈。

“五个正方形太多,我可以化大为小,从最简单的开始,逐步添加,最后找到变化的规律。”小兔细心解答,“原正方形的面积:80×80=6400(平方厘米)。第一次连接四边中点得到第二个正方形,从图中可以看出它的面积是这个大正方形面积的一半,即6400÷2=3200(平方厘米)。”

小猴连连点头:“哎,你这么一说,还真是这么回事!”

小兔接着介绍:“再接着连接四边中点得到第三、第四、第五个正方形,它的面积是3200的一半的一半的一半,即3200÷2÷2÷2=400(平方厘米)。”

图4

“那要是计算第八个小正方形的面积是多少呢?”小猴问小兔。

“那也很简单!”小兔骄傲地说。

聪明的同学,你来算一算吧!

《逐步添加找规律》参考答案

400÷2÷2÷2=50 (平方厘米)

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