由“漏水桶”引发的“畅谈课”

王丽华

写下这个标题，缘于一则童话——

一位挑夫的两个水桶，其中一个因有裂缝而漏水。每次挑水，完好无缺的桶子总能将满满一桶水从溪边送到主人家中，但有裂缝的漏水桶到达主人家时，却只剩下半桶水。好桶子为自己能够送满满整桶水感到很自豪。漏水桶呢？对于自己的缺陷则非常羞愧，他为只能负起责任的一半感到非常难过。

漏水桶终于忍不住，在小溪旁对挑夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”“为什么呢？”挑夫问道。“你为什么觉得惭愧？”“因为水从我这边一路漏去，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的成果。”漏水桶说。挑夫虽然也替漏水桶难过，但还是充满爱心地说：“在我们送水回主人家的路上，你留意一下路旁盛开的花朵。”

果真，他們走在山坡上，漏水桶眼前一亮：沐浴在温暖的阳光之下，缤纷的花朵开满路的一旁。这景象使它开心、振奋。但是，走到小路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了。漏水桶再次向挑夫道歉。挑夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那一边有花，好桶子的那一边却没有开花呢？我其实早就知道你有缺陷，但我没有急于修好你，而是突发奇想，试着在你那边的路旁撒了花种。每回我从溪边来，你就替我浇了一路花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果不是这样，主人家桌上也就没有这么好看的花朵了。”

这个故事，引发了我对教育工作的深层次思考。是啊，在这个世界上没有绝对完美的人，没有绝对完美的事;每个人都有自己的优势，同样，每个人也都有短处和缺憾。正因为这样，才使每个人有了自己独一无二的美，如同那个有裂缝的水桶一样，有它的特别价值。教师应该用坦然平和的心态、发现美的眼睛看待每个学生，不应为了整齐划一的班级管理而让他们失去原有的个性。现代教育要遵循以人为本的原则，教师应该让每个孩子彰显个性，拥有一颗自信和向上的心。

我决定把这个故事讲给学生听，让他们能够更加自信地面对现实。

班会上，我完整地诵读了这个故事，随即抛出了一个问题：你喜欢这只漏水桶吗？为什么？

片刻静默之后，孩子们马上讨论起来。几乎所有的孩子都大声告诉我“喜欢！！”当问到原因时，他们是这样回答的：“虽然漏水桶打的水比较少，但是它能浇花。”“漏水桶虽然破了，还有点丑，但是它能浇出美丽的花。” “破桶子也为主人做事了，所以主人很喜欢它。”“我也喜欢挑水伯伯，因为他有美丽的心。”……

孩子们说得兴致勃勃，每个孩子都在赞扬这只漏水桶，他们看到了它的优点，没有因为它的缺点而厌烦它。忽然，我又有了一个疑问：在班级管理过程中，我们班是否也存在因为有裂缝而水打得少，故而没被我发现它有浇花本领的“漏水桶”呢？所以我当即决定要用这个故事引发孩子正视自己的优缺点。

畅谈课围绕着“说说优点和缺点”继续进行。

开始，可能是出于谦虚或者别的原因，大部分孩子都先说自身的小缺点——“上课有时候不太认真听讲，会出现溜号的毛病”“上课举手发言的声音不是很大”“跑步跑得有点慢”“爱挑食”“整理物品不整齐” ……

发现自己的缺点是好事，但如果只看到自己的缺点的话，那我的班级会有多少只不自信的“漏水桶”啊？我感觉到学生过于把注意力放在检讨不足上了，必须引导他们找找自己的优点。于是，我说：“大家说了这么多自己的缺点，那姚老师也要说说自己的缺点了。老师中午吃饭的时候最不爱吃的就是青菜，每天喝的水很少，所以老师身体很不健康。老师身上有很多缺点，我觉得我不是个好老师，我没有什么优点！”

话音刚落，好多孩子们就为我打抱不平来：“姚老师有很多优点啊！”“老师能给我们讲课，给我带来知识。”“老师每天照顾我们，让我们健康。”“老师跑得很快，为我们班夺得第一名。” ……

“哦，原来我还有这么多优点啊？其实我们班还有很多像姚老师一样不知道自己有许多优点的人，你能帮他找找优点吗？

话音刚落，孩子们就互相夸奖起来……

看到大家兴致正浓，我就继续引导：“其实每个人身上都有许多优点，只是自己还没发现而已。那么，接下来你能找找自己身上的优点吗？也请你找找你自己的优点吧！”

接着，孩子们又自信地说起了自己的优点。我终于从每个孩子的眼中看到了我期望已久的自信，体验到为人师的自豪。

“每个人都有自己的缺点和优点，有缺点并不可怕，只要你认真改正就是好孩子。”因为王新元这句精彩的话语，教室里响起了阵阵掌声。

一个简单的故事，让我树立了更加正确的教育态度;一次成功的教育，让天真的孩子们找到了应该属于他们的自信。

在30多年间，苏霍姆林斯基对3700多名幼儿进行了个别观察、记录、研究，得出了“一个人不可能没有任何天赋和才能，以至于没有可能在生活中表现自己”的结论。教师的任务，就是要善于在每个学生身上发现天赋和才能，为他们提供发展的条件，竭力做到让每个学生每天都有所成就，从而感到快乐，树立自豪感、自信心，感到自己并不低人一等，是一个精神丰富的人。所以，苏霍姆林斯基总结出一句口号式的名言： “要让幼儿都抬起头来走路！” 是的，只要我们用心去做，“漏水桶”也能绽放美丽。