寻找职业定位，培养金融素养

文/北京玉渊潭中学

了解部门工作流程

同学们与银行工作人员合影

春暖花开，北京玉渊潭中学高一年级的学生来到了恒生银行北京分行进行职业见习活动，让同学们亲身体验金融企业的管理，开拓学习视野，寻找人生职业定位，提升金融素养。

立足当下 体验职场

进入银行的会议室，首先由主持人及来自银行各个部门的志愿者为同学们介绍恒生银行的发展历程以及现今银行的规模概况。国际化的中英文介绍方式让对于银行管理与经营还比较陌生的同学们对银行的工作模式有了初步的认识。

接下来，同学们分成六组，每组志愿者都来自不同的部门，同学们跟随各自小组的志愿者参观银行分部后台各部门人员的工作环境，了解各自的职责。与同学们印象中的银行有所不同，各部门在同一间办公室办公，但分为不同的组别，这更有利于各部门开展工作，让同学们进一步对银行后台有了了解。在长达一个小时的参观和志愿者的细致介绍下，同学们对于银行各个部门的工作流程有了更深刻的认识。

回到会议室后，便开始了与各组志愿者深入交流的环节。来自六个不同部门的志愿者为各组同学详细地介绍了她们的工作环境以及作为部门的负责人每天的工作流程。同学们听得聚精会神，时而提出问题。

在接下来的小组展示环节，每个小组根据志愿者的讲解以及自己的构思将“部门负责人的一天”通过演绎结合演讲的形式展示出来。例如表演财务部门计算银行近期收益情况、环球部门客户的贷款流程和贷款条件等，风趣幽默的表演形式、学以致用的精彩表现，都让银行志愿者以及带队老师赞不绝口。最后，老师对于积极参与讨论和聚精会神倾听的同学们进行了表扬与鼓励。

面向未来 提升素养

这次切身职业体验的经历让同学们深刻地了解了对于金融要进行精打细算管理的重要性，也让大家在展示自己时更加从容自信。每一个职业都有着无穷的魅力，当我们切身体会过，才会有更加深刻的了解。在此次活动中，我们不仅积累了宝贵的银行管理运营模式的经验，还进一步激发了研究经济的热情，培养了实践能力，为未来学习金融管理奠定了坚实的基础。

关于此次体验，同学们有话说：

邢健峰

第一次进入银行，初步了解金融机构的运作原理和商业银行的特点，通过和银行志愿者交谈逐步了解银行情况和人员构成；其次了解了银行贷款管理的具体流程。总体来说是我们关于金融行业管理的一次深刻的认知和体会。

关欣怡

我们通过以小组为单位来演绎银行工作人员工作的一天，每一个小组都用诙谐的语言、生动的表演、清晰的演讲展示出他们的一天。这次活动让我感受到了每一个工作岗位的人都是不易的，他们可能会遇到各种突发情况，但他们依旧用微笑耐心地为我们服务！让我们感谢那些为我们服务过的人们吧！哪怕只是一句谢谢或是一个简单的微笑！

于靖鑫

这次体验我有很多收获。我了解到作为营运部经理，负责本部门的工作是一件富有挑战性、也充满乐趣的事。让我意识到在一个集体中，团队合作是必不可少的。虽然银行各部门各有分工、各司其职，但是合作，让几个人、几个部门合成了一个整体。

周晓豪

这次职业体验活动令我受益匪浅。首先，我通过参观银行了解到了一个公司想要正常运转必须要各个部门通力合作才能达到；其次，我通过准备本组部门的发言和听其他组的发言，了解到银行中几个部门工作中遇到的困难和乐趣。总体来说，这次活动使我对于企业的管理与经营模式有了新的看法。