破解“不等式恒成立求参数范围”的两种策略
2019-04-08 01:34郭允远
中学数学杂志(高中版) 2019年2期
郭允远
对含参数的不等式在给定区间内恒成立，求参数的范围问题，是导数应用中的重要题型，在高考中多以压轴题呈现，是考查学生数学思想方法及核心素养的重要载体.此类问题的常规解法是对参数分类讨论，或分离参数、构造新函数求其最值，但往往需要多次构造多次求导，过程之复杂令考生望而生畏，甚至直接放弃.对此，本文给出解决此类问题的两種策略，不妨优先尝试，对有些繁难的题目可以轻松破解.
猜你喜欢
初中生学习指导·中考版(2022年4期)2022-05-12
童话王国·文学大师班(2020年5期)2020-06-01
中学数学杂志(初中版)(2019年4期)2019-09-18
数学大世界·中旬刊(2017年3期)2017-05-14
高中生学习·高三版(2016年9期)2016-05-14
高中生学习·高三版(2016年9期)2016-05-14
新高考·高二数学(2014年7期)2014-09-18
中外玩具制造(2013年12期)2014-05-05
中学生数理化·高一版(2008年5期)2008-11-15
