新媒体时代大学生思想政治教育工作的变化及对策

摘要：新媒体时代的到来为大学生思想政治教育工作带来了许多机遇和挑战，针对大学生的思政教育工作，高校和教师要抓住机会，创新教学模式，正面应对新媒体带来的问题。文章简析了新媒体对大学生思想政治工作带来的影响和变化，提出要强化高校教育的责任意识，针对学生的现实需求，顺应时代发展，在新媒体时代促进高校思想政治教育工作的顺利展开。

关键词：新媒体时代;思想政治教育;大学生

在计算机网络技术的推动下，数字媒体技术改变了传统媒体的传播方式，新媒体逐渐成为社会主流媒体，承担起传递信息的责任。新媒体的发展与应用贯穿了当代大学生的成长始终，对他们的世界观、人生观、价值观养成造成了潜移默化的影响。大学生的思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分，是实现立德树人的重要途径。新媒体时代的到来给大学生思想政治教育工作带来了诸多机遇及挑战，高校要抓住机会，有效利用新媒体的优势，推动思政教育工作的技术革新，同时降低新媒体对思想政治教育工作的负面影响。

一、 新媒体对大学生思想政治工作带来的影响及变化

（一） 大学生思想政治工作权威受到挑战

在传统媒体时代，受到媒体信息传播速度的限制，高校思想政治教育受到外界的干扰相对较少，学校的思政教育展开基本由高校教师进行主导，学生只需要被动接受相关的教学理念、知识，在封闭的校园内进行师生间的互动、讨论。随着新媒体时代的到来，学生可以通过移动手机、电脑等终端，随时随地地接收到社会讯息，由于互联网监管力度不严，不负责任的网络言论难以得到有效追究，一旦对学生的思想造成了影响就很难加以纠正，使得现阶段的大学生思想政治教育工作的难度提升，高校教育的权威性受到挑战。另一方面，当代大学生对互联网技术的娴熟应用，致使他们成为社会舆论信息的第一接收人，相较于高校教师能更快速地接收相关消息，进一步降低了高校教育的工作权威性。

（二） 大学生思想政治工作模式受到挑战

新媒体时代的信息传播技术手段为高校思想政治工作带来了新的机遇。新媒体能够提供更加稳定的传播平台，增强信息传播的有效性;同时加快信息传播速率，将思想政治工作带到高校以外的环境中，使教育工作不受空间、时间的限制;另外也使得传统高校思想政治教育转变为学生更乐于接受的形式，增强学生的兴趣。在这些积极影响之下，新媒体也给高校思想政治教育带来了许多挑战，原有的教育模式如果不进行转变，很难再体现出自身的价值，同时在新媒体时代，信息传播很难受到控制，在学校的教育只能对学生产生微弱的影响。传统的高校思想政治教育主要以宣讲、班会、团组织活动、思想政治课程等模式对学生进行思想道德教育，提升学生的思想道德水准;而在新媒体时代，所有个体都能成为信息的创造者和传递者，教师难以控制学生的信息获取渠道，传统工作模式受到挑战。

（三） 大学生思想政治工作成效受到挑战

新媒体技术为海量信息传递和储存提供了技术保障，致使学生可以利用互联网达到自主学习的目的，通过互联网平台进行交流，同时开拓自身的视野。互联网信息的流通效率快，储存方便，监管难度高，相关部门很难对海量信息进行筛选和过滤，大学生在利用互联网接收讯息的过程中往往会受到虚假信息、片面观点、极端思想的诱导，导致思想观念发生变化，为学生的未来发展产生不利影响，增加大学生高校思想政治工作的难度。

二、 新媒体时代大学生思想政治工作的对策

（一） 强化责任意识，把握大学生思想政治工作领导权和主动权

面对新媒体时代对高校思想政治教育的冲击，高校和教师要明确自身的教育职责，强化教育责任意识，积极引导学生树立正确的价值取向，把握住学生的思想道德教育主動权，顺应时代要求，开展新媒体形式的高校素养教育。在教育工作中结合思想教育内容和新媒体技术，提升学生在新媒体时代的信息分辨能力，发挥高校思想教育工作的作用。

（二） 理清学生需求，增强大学生思想政治教育工作作用。

针对当代大学生的心理特点，高校要制定合理的思想教育方案，有针对性地进行思想道德教育，提升学生的道德品质水准。另外，针对学生的个性化需求，教师要积极探讨，加强师生间的互动，转变刻板的思想政治教育模式，灵活运用新媒体的优势，增强思政教育的作用。

（三） 顺应时代变化，构建大学生思想政治工作新媒体平台

针对新媒体技术所带来的信息传播的变化，高校要利用好新媒体技术的优势，通过先进的技术手段，积极弘扬正确的思想政治观念。例如，高校可以打造新媒体形式的宣传平台，以校园公众号和学校官方微博账号的形式对学生进行思想政治教育，扩大学校教育的影响力。

三、 结语

在新媒体时代背景之下，面对海量互联网信息对高校思想政治教育的强烈冲击，积极加强学生的思想道德教育，帮助学生树立良好的人生观、世界观、价值观是高校不可推卸的教育责任。在现阶段充分发挥高校思政教育的作用，需要高校内部不断优化教学模式，革新教育理念，以学生乐于接受的方式传播积极向上的价值观点，提升学生的道德修养。

参考文献：

[1]苏晓佳.新媒体时代思想政治教育中大学生话语权研究[D].南京：南京信息工程大学，2017.

[2]李佳.新媒体时代大学生意识形态安全问题研究[D].哈尔滨：哈尔滨工程大学，2017.

[3]苏蕾.新媒体背景下大学生思想政治教育研究[D].南京：南京师范大学，2017.

作者简介：

徐松丽，辽宁省锦州市，锦州医科大学医疗学院。