探究式教学在初中数学教学中的应用

摘 要：数学是初中阶段的基础学科，是培养学生实践探究能力、逻辑思维能力、科学精神与数学素养的重要途径。而且随着素质教育理念與核心素养理念的发展深入，培养学生的自主、合作、实践探究能力成为当前教育教学的重要任务。因此将探究式教学运用到初中数学教学中，对于发挥数学学科价值，培养学生的探究能力至关重要。本文从问题探究、合作探究和生活探究三方面出发，分析探究式教学在初中数学教学中应用的有效途径和策略。

关键词：探究式教学;初中数学;教学策略

探究式教学指的是教师引导学生通过独立思考和自主探究的方式理解知识原理、解决问题的一种教学方法，将其运用到初中数学教学过程中能够有效克服传统教学模式的弊端，培养学生的探究能力。笔者结合教学实践经验，从以下几个方面出发对如何将利用探究式教学法提高学生探究能力进行一番阐述。

一、 采用问题探究式教学，激发学生的求知欲望

求知欲望和探究欲望是培养学生探究能力的基础和前提，只有学生具备了探究的欲望，才会自觉主动地开展探究活动，在活动中实现能力的提升。因此初中数学教师可以采用问题探究式教学，激发学生的求知欲望和探究欲望。具体来说，教师可以根据数学教学的基本内容和学生的基本认知特点进行问题的精心设计，从而能够向学生提出启发性和思考价值的问题，以调动学生的思考动机，充分激发学生对该问题的求知欲和探究欲，进而自觉主动地利用所学知识展开对问题的分析和探究，从而在探究过程中逐步形成自主探究能力。

例如，在教授《三角形的稳定性》时，虽然学生在小学阶段学习过三角形，但是对三角形的概念只停留在了直观感受上，所以在教授本节课的知识时，笔者通过问题进行引导，让学生在已有的经验和直观感受联系起来，问题如下：1. 大家对三角形的相关知识有哪些了解了？2. 三角形是如何画出来的？3. 为什么三角形的稳定性最高？问题提出后，学生们立即开始思考，一段时间后，学生们得出答案。这样，在初中数学教学中，笔者通过问题探究式教学，培养了学生思维能力，提高了学生的学习效率。

二、 采用合作探究式教学，发挥学生的主体地位

学生是学习的主人，但是传统的初中数学教学中，教师往往掌握了课堂的话语权和主动权，学生只能被动地接受知识，缺少深入探究的机会。因此，初中数学教师要充分发挥学生的主体地位，可以在向学生提出问题或者发布探究任务之后，再将全体学生分为4～6人一组的学习小组，让学生在小组内部展开对问题或者任务充分地讨论和交流，进入到合作探究的过程，这样不仅能够有效地加深和优化学生的自主探究过程，还能切实增强学生的团队合作意识，培养学生的合作探究能力。

例如，在教授《线段的垂直平分线的性质》时，为了活跃学生的学习氛围，发挥学生在教学中的主体地位，笔者将学生们分成了以6人一小组的形式进行分层探究，并按照不同小组的学习能力下发了不同难度的探究任务，任务如下：通过黑板上的图来判断，在△ABC中，∠C=90°，DE是AB的垂直平分线，那么B等于哪条线段？任务下发后，各小组之间的成员立即展开探讨，一段时间后，学生们得出结论。这样，在初中数学教学中，笔者通过合作探究式教学，发挥了学生的主体地位，增强了学生合作探能力，提高了学生的学习效率。

三、 采用生活探究式教学，丰富学生的情感体验

生活探究是探究式教学的重要保障，因为知识来源于生活最终也将服务于生活，因此让学生展开生活探究是培养学生实践探究能力的重要途径。初中数学教师必须要认识到这一点，一方面通过将生活元素融入到教学过程中来创设生活情境，使学生在熟悉的生活情境中产生对数学知识更加深刻的认知和体验，使学生明白数学知识应用的方式，从而丰富学生的情感体验;另一方面，教师可以为学生布置生活实践探究任务，让学生通过实践活动来探究利用数学知识解决生活问题的方法，从而提高学生解决问题与实践探究的能力。

例如，在教授《正比例函数》时，为了让学生能够积极进入课堂学习活动中，笔者创设了这样的生活情景，如，生活中，我们在向壶中接水时，水流保持稳定的流速，随着时间的增长，壶里的水也会增长，这两个量就叫做正比例的量。这样，在初中数学教学中，笔者通过生活探究，顺利的将数学知识点与生活元素融合在了一起，丰富了学生的情感体验，提高了课堂教学效率。

总之，培养学生的探究能力是素质教育的必然要求，也是落实核心素养、促进学生全面发展的重要途径。因此初中数学教师必须要转变传统的教学观念，变革传统教学模式，通过问题探究、合作探究和生活探究等方式真正落实探究式教学在初中数学中的实践运用，从而切实激发学生的探究欲望，增强学生探究意识，全方位提高学生自主、合作、实践探究能力，也使初中数学教学更加高质高效。

参考文献：

[1]郑薇薇.初中数学探究式学习的实践研究[D].天津：天津师范大学，2012.

[2]和娜娜.初中数学探究式有效教学研究[D].桂林：广西师范大学，2015.

作者简介：

王秋蓉，四川省绵阳市，绵阳中学英才学校。