班主任应怎样抓好学生德育工作

摘 要：良好的德育工作，对学生、对学校、对民族和国家都有非凡的意义。因此，我们要转好学生的思想教育，主要利用班会课做好学生的思想教育工作，在活动中对学生进行德育教育;要充分发挥班主任的协调功能;要充分发挥班干部的作用。

关键词：班主任;抓好;德育工作

学校德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对于学生德育教育工作，具体来说，每所学校一般是通过学校政教处、团委、教研组（或年级组）、班科教师及家长学校等进行的。相比之下，班主任的德育教育工作更为具体、细微。

那么，班主任如何抓好学生的德育工作呢？

一、 抓好学生的思想教育

思想是行为的先导。任何行为的产生，都是受一定思想意识的支配的。学生不管是勤于劳动、热爱学习，还是出勤懒散、行为拖沓，其行为总是受一定的思想驱使。因此，抓好学生的思想教育是做好学生德育工作的关键。

（一） 利用班会课做好学生的思想教育工作

班主任要充分利用每周一次的班会课，加强学生思想教育。对学生一周来的出勤、清洁卫生、学习习惯、文明行为等进行总结，扬长避短并提出新的要求。对此，班主任要做到表扬批评适度。对学生学习中、生活上的每一闪光点，及时表扬鼓励;反之，对其表现出来的不良行为、习惯，讲究方式，针对学生不同性格给予批评教育，既要使之认识自己的缺点、错误，又要使之心悦诚服地加以改正。这样，班主任的思想教育就达到了鞭策后进、鼓励学生、引导学生健康向上的目的。

（二） 在活动中进行德育教育

班主任德育工作应该有计划、全方位地进行。在活动中进行教育，也是班主任抓好德育教育工作的一个重要方面。1. 结合国家教育方针，学校当前教育的重点、对学生进行德育教育。如：针对当前社会上吸毒严重，可以有意识地组织学生通过出专刊，参观图片等活动，以生动的事例教育学生引以为戒;针对每年九月的弘扬民族精神活动月，搞好班级演讲、歌咏比赛等颂英雄人物、赞民族精神的活动。使之在活动中受到感情的洗礼，获得情感的升华。2. 开好主题班会，在活动中进行德育教育。德育教育贯穿于学科教学体系。同时随着教育的发展，各时期国家教育的德育工作的重点不同，渗透到学科教育中的德育侧重点也不一样。因此，班主任的德育教育方式方法、工作重点也不能一成不变。班主任应掌握德育教育新动向，主动了解学科教育特点，使自己的德育教育与学科德育相结合，形成互补。如：针对教材中“写作·口语交际·综合性——让世界充满爱”，作为班主任的我精心设计了一次“让世界充满爱”的主题班会活动。班会活动时，伴随着韦唯的一曲《爱的奉献》。当班干部代表学生将他们“献爱心”捐赠出来的文具、书籍、衣物等赠给本班过早失去母爱（或父爱）、本人残疾或家庭特别贫困的几位同学时，所有在场的学生均受感动，一片唏嘘。学生们均感受到集体的温暖和奉献爱心给人带来的快乐。此时无声胜有声，抓住这一时机，我用即兴的台词：“同学们，走过的岁月，我们帮助了或得到了同学们的帮助，将来的岁月，相信我们将会向需要我们帮助的人们伸出援助之手，让世界充满爱吧”，全场一片掌声。这次成功的主题班会活动使很多学生难以忘怀，纷纷在周记中倾诉情感：“那一瞬间，我真正体会到‘爱这一字眼的分量”，“那一刻，我体味到当别人需要帮助时你帮助了别人的快乐”，“人世间最幸福的事莫过于当别人需要帮助时你毫不吝啬地帮助了别人。”至此，我认为，让学生同情弱小，培养他们的爱心的德育教育在活动中得到充分体现，情感教育得以完成。3. 善于从身边的小事入手进行教育。书本上的不少德育教育知識会使学生感觉遥远，教育起来会觉得纸上谈兵。而身边的小事却能使学生身临其境，容易接受。如，当学生学习懒散不够刻苦，当学生觉得前途渺茫时，班主任若能抓住学生身边努力成功的人物典范进行教育，学生会从“凡夫俗子”的成功中增强自信心、奋斗力。

二、 充分发挥班主任的协调功能

学校、家庭、社会教育中，班主任的工作其实起着协调、纽带作用。因此，班主任对学生的德育教育工作不应该局限于班会课及班级集体;不应该将学生德育工作孤立在一个班级集体来抓，而应该主动与学校、家庭协调、沟通，使学生德育管理全方位、多层次进行。这样形成合力齐抓共管，更容易提高管理质量。

同时，家庭的教育中，因家长素质的差异，如有的家长粗暴封建、教育不讲方式等都会影响管理质量，会影响学生身心健康及个性的发展。班主任在这一环节中应及时正确反馈学生在校的表现，并给家长多提合理化建议，当好家长的“军师”，使其教育朝有利于德育教育管理的方向发展。

三、 充分发挥班干部的作用

班干部是学生的代表，他们更能贴近学生实际，更能了解同学心声。如果班主任能配备一支素质精良的班干部队伍，他们将给班级带来活力，成为班主任对学生管理的得力助手，从而减轻班主任工作的负担。

总之，班主任工作其实也是一门艺术。对学生德育工作的管理方法也绝非以上罗列的简单几点，在这里，只不过想为班主任们总结经验，抛砖引玉罢了。

作者简介：

李婕，四川省宜宾市，四川省宜宾市职业技术学校。