高效自学外语方法摭谈

徐畅

【摘要】师父领进门修行在个人。学好英语不仅仅需要老师的引导，还需要自我的学习。高中生要根据自身实际，通过各种有效的手段激发对英语学习的兴趣，要把眼光放远，降低英语学习的期望值，善于从不同的角度学习同一个知识点，要开拓视野，要学以致用，积极参加各种英语社区，从而提升自己的英语学习能力。

【关键词】高中生 英语 自学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089（2019）06-0115-01

英语是一门重要的语言，是重要的交流工具，对于将来的工作具有重要的意义。高中阶段，英语作为高考的重要组成部分，必须引起高中生的高度重视。但是，也要看到，进入高中之后，英语学习所涉及的话题增加，课文篇幅加大，因此，英语学习难度增大。不少同学叫苦连天，对英语学习甚至失去兴趣。对于我而言，我笃信“师父领进门修行在个人。”学好英语不仅仅需要老师的引导，还需要自我的学习。

一、满怀自信，激发兴趣

“知者不如好之者，好知者不如乐之者。”正如俗话所说，兴趣是一块敲门砖。可以说，兴趣就是帮助你打开学习英语的大门。只有养成长期持久的学习英语的兴趣，才能确保你对英语乐学、会学、善学，从而克服学习英语的困难与重重阻碍。在日常的英语学习中，我首先注重课堂与老师的互动和配合。高一时期的英语老师浑身充满能量，他精神抖擞，口头语言和肢体语言丰富，讲课兴趣盎然，充满了个人魅力，我被学生老师的一言一行所吸引。在学习高中英语必修一第四单元Earthquake 《地震》时，我就在课下找到电影《唐山大地震》，仔细观看，震撼的情节远远比文章描绘更引人入胜。在随后的课堂学习中，我与老师积极配合，把自己对影片的所观所感用自己的语言加以描述，虽然有这样或者那样的问题，但是，我的真实表达得到老师的欣赏，而我与此同时也增强了自己的自信心，也更激发了我学好语言的兴趣。

学习必修一第一单元Friendship《友谊》时，教师应提前构思怎样导入友谊这一话题，展开与学生的互动，让学生讨论和抒发对朋友这一话题的看法，并用头脑风暴法让学生各抒己见，讨论朋友这一角色所应具有的优良品质，充分展开师生互动、生生互动，这样不仅活跃了课堂气氛，而且调动了学生的积极主动性，对于培养学生的交流沟通能力、语言表达能力、创造性思维都有帮助。

二、积极参加各种英语社团活动

高中阶段学生埋头于学习，对于学校组织的各种社团及其活动，特别是英语社团和活动，基本上不闻不问，认为它们对于高考无济于事，而我却认为，它们不但能够锻炼自己的社交能力，还能够锤炼自己的英语口语能力。为了在英语社团组织的高中生素质拓展训练和干部培训大会中能够脱颖而出，我在课下拼命地寻找相关的材料，增加自己的词汇量，向有经验的老师或同学学习相关的经验，努力提高自己的口语水平，锻炼自己的当众英语胆量；学校为了提高学生的英语学习积极性，每两周举办一次学生英语角活动，让热爱英语、渴望学好英语的同学们聚在一起，用英语口语交流，营造英语氛围。在这些活动中，我都踊跃参加，发现有能力出众的同学，我就主动走上前，和他们滔滔不绝的进行交流，哪怕自己出点洋相，但是只要有利于自己的英语提高，也是满心的欣慰；假期期间，我尽可能地看些英语原声电影，在领略西方特色文化，品位欧美独有风情的同时，也提高了自己的听与读能力；对于学习组织的英文歌曲大赛、英文朗诵大赛，我都抱着一种参与意识，努力准备，积极参加，以此增强自己驾驭英语的能力，提高自身表达能力和英语口语应用能力；我还积极参加学校组织的role？鄄play大赛和free？鄄talk等，可以说，这些形式多样的活动真的让我受益匪浅，它们已经把英语融入到我的英语学习的中去，极大地提升了我学习英语的兴趣。因此，我要说，谢谢学校和老师给予学生们的无私的关爱，这些社团和活动使我能够和同学们一起分享知识与经验；我可以从同学那儿找到鼓励、建议和动力；同时也能够更好地检验自己的学习进度，甚至还可以帮助其他同学，这的确是一个学习英语的好去处、好途径。

三、海绵挤水，随时可学

经常听到不少同学抱怨英语不好学，很难挤出时间去学习，以致于高中三年英语成绩难以得到真正的提升。这种情况看似合乎情理，其实是错误的。我学习英语坚持一点，那就是多些投入，这些投入多是见缝插针，就像海绵挤水，总是会有一点的，随时都可以学。在校期间，我向衡水中学看齐，利用吃饭、跑操中的空隙记单词；周末回家，就翻一翻英语书籍和杂志，甚至去超市购物结账在练习听力。总之，随时都可以是学习时间，我秉持一个原则，那就是始终与英语学习耳鬓厮磨，学习时间由自己定。

综上所述，高中生要根据自身实际，通过各种有效的手段激发对英语学习的兴趣，要把眼光放远，开拓视野，要学以致用，积极参加各种英语社区，从而提升自己的英语学习能力。