标准化解法:含有倒数关系的条件最值

2019-03-30 09:45王国海
新课程·中学 2019年1期

王国海

摘 要:考出佳绩是教学所追求的目标。将自制的标准化解法《导学案》呈现出来,其根本目的在于帮助大家轻松“秒杀”含有倒数关系的条件最值问题,从而消除痛失“掌中分”的遗憾。

关键词:倒数关系;条件最值;标准化解法

含有倒数关系的条件最值问题我们耳熟能详,错误率却居高不下。那么,出现这种情况的原因是什么?原因是解答五花八门、杂乱无章。基于此,现将我制作的标准化解法《导学案》呈现出来,以供大家借鉴。

一、重要模型

已知ax+by=m(a、b、c、d、m都是正数,x>0,y>0),求 + 的最小值。

二、经典解答

∵(ax+by)( + )=ac+bd+ad +bc ≥ac+bd+2 ,∴ + ≥ = ,当且仅当ad =bc 时等号成立。∴ + min= 。

三、解题步骤

第一步,将条件等式左边的代数式与研究式相乘,并且写出运算结果;

第二步,利用基本不等式求出积式的取值范围;

第三步,两边同时除以左边的代数式,得出研究式的取值范围;

第四步,作答。

【典例】已知a>0,b>0,a+b=1,则 + 的最小值为______。

【解析】∵(a+b)( + )=2+ + ≥2+2 =4,∴ + ≥ = =4,当且仅当a=b= 时等号成立。∴ + min=4。

【答案】4(由 = 及a+b=1得a=b= )

【母题变式】本典例的条件和结论互换:已知a>0,b>0, + =4,则a+b的最小值为________。

【解析】关键步骤:①( + )(a+b)=2+ + ≥4;②a+b≥ =1。

【答案】1。

【拓展变式】若直线 + =1(a>0,b>0)过点P(1,1),则a+b的最小值等于( )

A.2 B.3 C.4 D.5

【解析】关键步骤:①由直线 + =1过点P(1,1)得 + =1;②a+b≥4。

【答案】C。

【跟踪练习】

1.已知x>0,y>0,x+3y=1,则 + 的最小值是_________。

【解析】关键步骤:①(x+3y)( + )≥4;② + ≥4。

【答案】4。

2.已知 + =2(a>0,b>0),则a+b的最小值等于( )

A.1 B.2 C.3 D.4

【解析】关键步骤:①( + )(a+b)≥4;②a+b≥2。

【答案】B。

3.已知x>0,y>0,lg2x+lg8y=lg2,则 + 的最小值是( )

A.2 B.2 C.4 D.2

【解析】关键步骤:①由lg2x+lg8y=lg2得x+3y=1;② + ≥4。

【答案】C。

【課时作业】1.若直线ax-by+2=0(a>0,b>0)被圆x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦长为4,则 + 的最小值为( )

A.2 +3 B. + C.3 D.

【解析】关键步骤:①由(x+1)2+(y-2)2=4得圆心C(-1,2)、半径r=2;由弦长为4知直线过圆心,即a+2b=2;②(a+2b)( + )≥3+2 。

【答案】B。

2.已知a>0,b>0,若不等式 + ≥ 恒成立,则m的最大值是_________。

【解析】关键步骤:①由 + ≥ 得m≤(a+3b)( + );②(a+3b)( + )≥12。

【答案】12。

笔者认为,只要掌握了这种标准化解法,就能轻松“秒杀”这类条件最值问题,相信你的数学成绩一定会有大幅度的提高。

参考文献:

杜志建.小题狂练[M].乌鲁木齐:新疆青少年出版社,2013.

编辑 马晓荣