谈高中生法律学习现状与建议

张曲可

摘 要：就目前来看，大多数高中生的重心都放在了学习上，很少会花心思去了解法律方面的相关知识，也正因不了解或是了解得不够准确而在无意间触犯法律，再加上缺乏对法律的敬畏感，导致我国未成年人的犯罪事件频频发生。因此，为了真正实现身心健康全面发展，从高中生角度进行思考，为我们的发展奠定坚实基础，必须要重视、完善法律学习。

关键词：高中生；法律学习；现状；建议

在法制社会中，法律的应用不仅能够为人们的生命财产安全提供有力保障，也能够实现对正常社会秩序的维护。而对于高中生来讲，法制意识的高低，能否准确掌握相关法律知识，不论是对我国法制社会建设水平的进一步提升，还是对依法治国进程的推进都具有至关重要的作用。对此，我们需要积极学习法律知识。

一、综合分析高中生法律学习现状

很多高中生虽然对义务、权利之间的关系有一定的认识，但自身维权意识还有待提升。在实际学习生活中，很多学生对于自己应履行的义务，以及能够享受到的权利，以及受到侵害时该怎样维权的认识都较为片面，极易陷入不知如何维权等困境。同时，一些高中生虽然已经具备了一定的公平平等价值理念，但却很难体现在实践当中。经常会出现在评价别人或事物时，可以保持清醒的头脑，也能够以正确的价值观来评判，但一旦涉及自身利益时，就难以实现对自我的正确认识与评价。此外，由于学习压力以及传统学习理念等方面的影响，很多学生都缺乏自觉学习法律知识的意识，这也是高中生法律学习效果一直难以得到显著提升的重要原因之一。

二、高中生法律学习的建议

（一）不断增强法律意识

首先，增强法制观念。对于宪法、法理学的基础性作用应给予足够重视，通过不断加强相关知识点的深入学习探究，能够实现对法律本质、作用以及基础知识的透彻理解与准确把握；其次，及时了解、准确把握国家对民商法的完善。民商法能够为人们解决日常生活中的各类问题提供有力的法律依据与保障。法律除了具有人们比较熟悉的惩治作用之外，还能够发挥出理想的约束、预防作用。我们虽然还是高中生，但也经常会有一些学生为了维持高消费而违法的现象，在此之前，若能够实现对法律知识的正确认识，也许就不会出现违法行为。另外，通过加强其相关知识的学习与应用，学生分析、解决实际问题的能力也能够得到进一步拓展。民法的主要目标就是有效调节日常生活中的平等主体关系，有力保护私有财产不被侵犯，给自身合法权益的维护提供有力保障。为此，应充分重视相关法律知识的学习与应用探究[1]。

（二）积极学习丰富的法律知识

在形成良好的法制观念之后，还要结合自身实际生活需求来进行法律知识的学习与积累。一般情况下，能够从课堂上学习到的法律知识十分有限，再加上法律方面的相关知识较为枯燥，在日常生活中的应用相对较少，且高考中很少有涉及，所以，在学校能够学习积累的法律知识十分有限。对此，为了进一步提升自身的法律素养，将所学知识科学合理地应用到实际生活当中，就要重视法律知识的拓展学习，除了课堂上的积累，还可以通过一系列法律书籍，或者是网络来学习积累更丰富的法律知识。另外，在了解各类社会实践过程中，也要从不同层面对其中涉及到的法律知识做出深入分析，以此来不断优化相关知识结构，也为今后的学习、生活积累更丰富的经验[2]。

（三）掌握丰富多样的学习方法

法律自身具有一定的强制性，所以，在进行法律知识学习过程中，为了避免记忆错误现象的产生，很多学生都会选择以死记硬背的方式来掌握。但通过各类学习活动的开展可以发现，这种方式通常都难以取得理想学习效果，且在背诵、记忆过程中，也极易因为法律条例过多，或者是条例内容太过抽象、复杂而逐渐失去兴趣与信心，甚至还会产生一定的抵触情绪。另外，在后期使用过程中，因为背诵的内容相对较多，所以经常会陷入不知具体运用哪一条法律内容的情况。这也充分体现了要想具备良好的法律意識，就必须掌握更科学、适合的学习方法。如，一边做例题，一边阅读社会新闻。这样在学习新的法律知识的同时，也能够对以往学习的法律知识做出进一步的巩固复习。这样在后期使用中，就可以通过回忆自己阅读的类似案例来为法律条例使用的正确性提供有力保障[3]。

（四）重视法律知识的科学运用

加强法律知识学习的主要目的是将其准确灵活地应用到实际生活问题的分析解决当中，同时也能够帮助自己了解自身在处理各类事情中存在的不足之处，进而产生更强烈的学习兴趣。基于此，结合以往的学习经验来讲，广大高中生可以将所学法律知识准确、灵活地应用到实际生活当中，以此来加强巩固，留下深刻印象。

比如：在日常生活中与家长对某件社会新闻进行深入探讨时，除了结合自身已学知识、掌握的法律知识来将自身对新闻事件的看法积极提出，同时也能够掌握为家长或者是朋友来普及已经掌握的法律知识。在进一步增强法律学习效果与兴趣的基础上，也能够充分认识到，学习、掌握法律知识不论是对自身学习发展，还是对社会和谐进步都具有不可忽视的积极作用。同时，自身法律意识也能够在此过程中得到进一步优化，所以，不论是对于丰富法律知识的学习与积累，还是其在实际生活中的准确、灵活应用，都要给予足够重视与深入分析。

综上所述，在社会经济高速发展以及法制建设水平不断提升背景下，对高中生法律学习也提出了新的任务与要求。但就目前来看，大多数的高中生法律意识都比较淡薄，难以深入理解、把握法律的公平正义价值，以及违法行为。因此，各高中应充分重视、不断加大高中生的法律学习力度，优化相关课程开设，进而从整体上提升高中生的法律意识。

参考文献：

[1]魏龙飞.高中思想政治课对学生法律素养的培养研究[D].陕西理工大学，2018.

[2]杨凡.浅谈学习高中政治对高中生法律意识的作用[J].祖国，2018（1）：242.

[3]夏羽西.浅谈学习高中政治对高中生法律意识的作用[J].好家长，2017（63）：146.

编辑 赵飞飞