高中物理力学学习对策与解题技巧分析

周雪如

摘要：随着近年来高中素质教育的深化，高中物理学习中掌握一定的技巧成为学习提高的有效内容，尤其是高中物理力学的学习。作为高中物理学习中的重要内容，运用物理力学进行高中物理的答题和解题有事半功倍的效果，有利于全面加强我们的逻辑思维。因此，我们必须要把握有效的学习对策和解题技巧，通过分析总结来提出优化措施，快速提高我们的学习成绩。

关键词：高中物理 力学 学习对策 解题技巧

在整个高中物理学习中，高中物理力学知识是一个重要内容，它为物理这门学习提供了必要的基础。但是物理力学这一内容的知识比较抽象，我们必须要有足够的理解能力，如果我们不能找到有效的物理力学学习方法，这就使得这一内容的学习非常困难，在高考中容易失分很多。因此，必须要认识到高中物理力学学习中学习对策和解题技巧的重要性，学会运用解题技巧，提高高中物理力学的学习效率。

一、高中物理力学学习对策与解题技巧的重要性

在高中物理力学学习时，要把握总结各种变量之间的关系，必须要通过力学图来了解，而且这一内容的知识与实际生活中有很大联系，我们必须要根据相关力学概念和力学规律进行，并与实际案例结合应用起来，这样才可以游刃有余的解决物理力学中的相关问题。如果我们不能根据给出的图形题从图形中有效的分析受力情况，就不能把握这些力存在的情况，直接影响解题效果，也不能进行图形中各类受力情况的分析归类。因此，我们必须要认识到高中物理力学学习中学习对策和解题技巧的重要作用，增强解题的直观性，为物理习题的解题提供有效的指引[1]。因为通过分析力学受力图，我们就可以有效的把握给出物体的受力情况，了解各种可能涉及到的力，如果能够充分运用分析力学之间的关系，进行分解，就可以直接画出受力图，将作用力的关系直接反映出来，这样我们解题时才有学习的思路。同时在解题时我们也要运用逆向的解题思维，分析法可以根据题目现有的条件中将可能涉及的未知量进行分析，这是解决偏向数性题目的有效方法。而且物理力学学习的主要目的就是培养我们的归纳和总结能力，培养其逻辑思维能力，所以在做题我们必须要学会从中总结解题规律和技巧。而且解决高中物理力学问题必须要把握其整体性方向，通过掌握力学知识培养我们完整的逻辑思维方式，这样才可以将复杂的问题简单化，并通过图形来建构一定的想象空间，将题目中的主干部分充分利用起来，简化题目难度，这也是利用学习对策和解题技巧的目的。

二、高中物理力学学习对策与解题技巧

（一）学会审题

高中物理力学来源于实际生活，如果我们只是简单把握了力学的概念和公式，在面对现实取材的题目就难以下手，使得其解题过程产生困扰。高中物理力学题目中融合了很多生活现象，要弄清其中包含的力学概念必须读懂题意，这样根据其中可能涉及的力学公式解题就发生错误。因此，在解物理力学题时，我们可以划出其中的重点句子，结合其中的问题和收集到的信息数据来代入已经确定的公式，理清思路[2]。而且要分析题目给定的所有信息，不能遗漏其中有用的信息，舍弃干扰信息。在图形题解答时，要根据图形给出的提示，确定其中所有方向受到力的真实性，有效的分类其中的相互作用，并标注好不同方向力的关系。同时也要抓住运动力学中的“匀速”、“静止”等关键词语，不能错误的理解題目的意图。在物理力学中的物体运动状态主要包括平衡状态和非平衡状态两种，其中静止、匀速直线运动、匀速转动等都属于平衡状态，非平衡状态需要有一定的加速度和方向。因此，必须要熟练把握题目中的物理过程，我们也要学会运用画图的方法来解答力学题目时，更好的理解相关问题，并结合情况来画草图或精确的详细图。因为很多题目大意的具象化都需要通过画图来实现，所以我们必须更好的把握抽象的物理过程，分析物体的状态和动态，通常其状态分析是固定不变的，具有间断性，动态分析具有连贯性，所以是灵活多变的。高中物理动力学包括已知物理受力和已知物体的运动状况两种，要求对物体的运动状况和物理受力进行分析。通常会运用综合题的方式来将这两种问题糅合起来进行考查，所以解题时必须要明确题目描述的情况，选择牛顿定律、动能定理、动量定理、机械能守恒定律等合适的公式。因为物理力学知识具有比较强的理论性和综合性，要求我们必须要具备物理思维能力和力学知识，所以我们要养成良好的学习习惯，更好的把握力学分析和解题步骤。

（二）熟练把握解题步骤

解答高中物理力学题目时，在完整审题后，首先要结合教师上课时讲过的解题思路进行分析，就题意设计的问题进行思考。对于选择题和简单的计算题，我们必须要从概念和定律中解答，通过简单的反向思考和图形来解释，因为很多答案不是简单依靠记忆就能得出答案的，必须要根据题意画出对应的图，分析其中的力，以此来验证答案的正确性。这种题目要求我们必须熟练把握书本内容，使得解题过程不能太繁琐。而对于大段文字描述的应用题型，必须要结合各个方向的力和运动方向在考卷空白处简单画出符合题意的草图，减少脑力思考的时间，我们也根据题目更加直观的看到所求力的数值，使得复杂的题目简单化。在做复杂的多种力的作用题目时，必须要结合受力和施力的位置、方向、大小将其在图中进行标注，有效去除题目中的干扰项，将题目中需要解决的问题挖掘出来。因此，在解题时必须要将物体的受力对象确定下来，在结合其所受的力进行分析，受力图必须要依据受力原理来画，保证各个方向所受的力平衡，根据列出的公式来代入计算题中的已知条件计算[3]。而且在分析题目时必须要结合问题入手，尤其是比较复杂的力学问题，将题中给出的已知条件与公式对应起来，从问题出发来倒导过程，根据公式中缺少的部分来解决通过题目中的问题，这样再结合课本的相关知识点就可以快速得出解题思路。如果我们可以熟练把握课本知识，运用这一解题技巧正确性就会非常高，很少会出错。在解题时要根据题目的问题列出已知的条件，将知识和定律套进来进行公式的计算。不同的题型需要运用不同的解题方法，我们必须要把握不同题型的解题方法，并打好物理力学的基础——熟练把握课本知识和内容。这样才有利于培养我们的习惯性思维和逻辑能力，在遇到相关的问题和题目时我们就可以快速进行条件反射，结合题干和关键点进行解题[4]。物理力学的基础知识必须要好好学习，学会储备完善的知识，在把握力学的原理和应用的基础上深入运用这一原理。我们也要注意对现实生活中的观察，从力学的角度来变换思考角度，有效解释生活现象，这样在面对练习和考试时才不会出现慌乱，不能联系实际正确答题。

（三）运用整体性解题思维

物理学习的游戏方法就是整体性逻辑思维能力的运用，它可以帮助我们完整系统的掌握力学知识。因此，在解题过程中对复杂的受力情况进行划分，或者拆解把关系密切的不同物体，这样才会使得题目更加简单易懂，快速得出问题所求的解[5]。这就需要教师不断培养我们的逻辑思维能力，因为这种思维方式不经过长期的练习难以形成，物理力学学习需要我们具备一定的图形或空的想象能力，抓住几何透视方面的主要矛盾，大大简化解题难度。

三、结语

不同于其他学历，高中物理学习与我们的生活密切相关，所以学好高中物理必须要与实际生活联系起来，这样才能容易找到基础的解题方法，优化其解题策略。在高中物理力学学习中，我们要学会探索学习的技巧并进行总结，并有扎实的高中物理力学基础知识，加强归纳总结，学会逻辑分析。因此，在高中物理力学学习时，必须要注重逻辑思维，帮助我们快速找到问题、快速画图、快速解题的学习习惯。同时我们也要熟练把握基础知识，养成良好的学习习惯，这样才会大幅度降低高中物理力学的学习难度，最终有效提升自身的综合物理素养，提高物理力学学习成绩。

参考文献：

[1]倪欣豪.浅析高中物理力学解题策略的一般步骤[J].科技风，2018，（03）：25.

[2]谭志红.高中物理力学部分解题策略浅析[J].理科考试研究：高中版，2015，（12）：39.

[3]韦海凤.高中物理力学综合题解题的四种策略[J].广西教育，2017，（02）：158.

[4]杨昊川.高中物理力学解题策略探讨[J].中学生数理化（学习研究），2017，（07）：84.

[5]黄琛.高中物理力学学习对策和解题技巧解析[J].好家长，2017，（49）：211.

（作者单位：山东省莱芜第一中学58级15班）