“四个全面”在大学生思想政治教育中的作用

王文显

摘 要：文章首先分析了“四个全面 ”融入到高校思想政治教育中的重要意义，然后提出将“四个全面”融入到高校思想政治教育中的重要性，最后探讨了“四个全面”融入到高校的思想政治教育中的可行性。

关键词：“四个全面”;高校学生;思想政治教育;实践分析

党十八大的召开将坚持和发展中国特色社会主义作为出发点，进而提出了新的战略布局，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这一布局的提出，标志着党的领导取得了重要的进步。作为各大高校应加大重视度，正确的把握机遇，在高校的思想政治教育中巧妙的融入“四个全面”。有效的将“四个全面”融入到政治思想教育中，能有效的帮助学生了解当前党中央的战略新布局和新理论，进而有效的提升高校学生的理论知识修养水平。因此，要充分的利用思想政治教育这一有效的途径，帮助学生更好的掌握时代的发展新趋势，在进行教育的过程中采用正确的方式方法，使得教育取得好的效果。同时，还应注意相关保障的体制机制要建立健全，建设多重的保障。

四个全面” 是以习近平同志为总书记的党中央确立的新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实际相结合的新飞跃。在高校的思想政治教育中引入“四个全面”具有十分重要的意义，不仅能够帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能帮助他们确定合理的奋斗目标，不断提高自身的文化素质修养，对于学生自身的发展具有深远影响。在高校中的思想政治教育主要是对于高校学生的政治素质、思想觉悟和道德修养不断进行优化和提升，进而培养出具有社会主义现代化特色的建设者，进而促进国家的发展进步。所以说，“四个全面”的引入具有重要的意义，能够促进高校学生的政治素养和思想觉悟得到很大的提升，在思想政治教育中具有不可替代的作用。因此，各个高校要把握好机遇，做到及时、有效的在思想政治教育中引入“四个全面”，进而更好的培养出为社会主义发展具有价值的人才，促进国家不断繁荣昌盛。

国家在不断发展进步的过程中积累了十分丰富的经验教训，“四个全面”的提出是在多年的经验基础上所提出来的，主要是对2002年至今的阶段进行总结。随着中央领导集体的不断探究努力，共同通过深入的思考提出符合当今发展的战略。在高校的思想政治教育中，主要的目标是学习和领会“四个全面”的精神实质，掌握其重要的意义。要想有效的将“四个全面”融入到高校学生的思想政治教育中，就要先让学生明白“为什么要融入”，这样一来才能更好的进行教育工作，有效的引导高校学生树立正确的观念意识，培养人才。

一、“四个全面 ”融入到高校思想政治教育中的重要意义

党提出的“四个全面”是党在治国理政中取得的创新成果，具有十分重要的意义。它的提出，将我国的实际发展现状作为基础，进行经验的总结，对于解决当今时代我国的突出矛盾和问题具有指导性的作用。除此之外，它的提出也是马克思主义进行中国化的最新成就，对于我国的社会主义发展进步具有十分重要的影响，能够指引国家更好的进行发展。在高校的思想政治教育中巧妙的融入“四个全面”，在一定程度上反应了对于马克思主义的坚持和发展，同时也促进了具有中国特色社会主义理论的体系不断得到丰富和发展，进而不断促进马克思主义学科的发展进步。在《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中明确指出，在教材和课堂中要贯彻落实中国特色社会主义理论体系的融入，促进高校学生更好的掌握和了解。“四个全面”在高校教育中的发展就充分得到了体现，促进了中国特色社会主义的最新理论走进了课堂，丰富了教材的内容，促进了思想政治教育的不断发展进步，进一步促进了马克思主义指导位置得到提高。

国家在不断的发展进步，当今时代处于全球化的社会，我国的发展中引入了很多西方资产阶级的具有不科学特点的观念意识或文化艺术品，这些都被我国无选择性的进行吸收和接纳，对于高校学生的观念意识影响具有十分重要的作用。这些具有消极影响的观念对于我国高校学生具有重要的影响，会使得高校学生的思想信念具有不坚定性，很容易在观念上出现错误。所以，在進行高校学生思想政治教育中，要不断利用马克思主义中国化的最新成果，促进学生大脑得到丰富发展，进而有效的引导学生具备正确的思想观念。在高校的思想政治教育中巧妙的引入“四个全面”，不单单是促进了理论体系的丰富发展，还有效的促进高校学生进行思想信念和意识观念的树立，对于学生一生的发展具有深远的影响。

二、将“四个全面”融入到高校思想政治教育中的重要性

在党的十八大中提出的“两个一百年”是指，在中国共产党成立100周年时实现全面建成小康社会，新中国成立100周年时我国建设成为富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。这两个目标的提出，为国家的发展进步指明了前进的方向，随着改革开放的不断发展，促进了我国经济的飞速发展，我国的经济总量发展在世界上位居第二。随着经济的不断发展，我国的居民生活水平得到了提高，社会的发展更加的公平公正，与此同时，越来越多的惠民政策也不断的建立，促进了社会的稳步发展。就目前我国的发展现状来看，和小康社会的距离越来越近，但是发展的过程中依旧存在许多的问题阻碍。不断进行深化改革的范围越来越广泛，随即也出现了越来越多的矛盾和问题，这样一来就加重了党的工作，使其难度越来越高。“四个全面”的出现是将长期的经验教训作为基础进行总结的，是国家发展中取得的最新成果，在当今思想政治教育进行中具有重要的作用，是时代发展中不可少的部分。所以在高校的思想政治教育工作中及时的引入马克思主义中国化的最新成果，帮助学生更好的了解当今国家发展的需要，把握住国家发展的方针政策，掌握国家发展的目标，教育学生拥护党的领导，为国家的发展进步作出贡献。

三、“四个全面”融入到高校的思想政治教育中的可行性

高校是进行人才培养的主要场所，能够培养出对社会发展进步具有建设性的人才，培养出有道德、有理想、有纪律和有文化的四有人才，所以在高校引入“四个全面”具有重要意义。高校学生是青年人的主要代表，是社会发展建设中不可少的部分，因此他们的思想对于国家的发展具有深远的影响，对于中国特色社会主义的发展具有深远影响。当今时代的高校学生深受改革开放的影响，具有十分明显的时代性，始终在思想发展中保持积极的状态，促进思想潮流科学合理的发展。除此之外，高校学生所接受的教育属于高等教育，他们的思想十分的灵活，能够快速的接受新的信息。当今属于互联网飞速发展的时期，网络对于人们生活和社会发展具有深远的影响，人们可以通过网络接收新的信息，而这些高校学生可以借助网络即时的了解接收党的方针政策信息，不断丰富自己。“四个全面”具有十分明显的时代特点和民族特点，可以很容易的被广大的高校学生所接纳。因为在高校的思想政治教育课程中，能够有效的像高校学生传播新知识理论和新思想，不断促进学生思想观念的提升，因此在高校的思想政治教育中引入“四个全面”具有可行性。

四、结语

在高校的思想政治教育中引入“四个全面”具有十分重要的意义，不仅能够帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能帮助他们确定合理的奋斗目标，不断提高自身的文化素质修养，对于学生自身的发展具有深远影响。高校应抓住这一有利时机，把”四个全面”的战略布局及时融入大学生思想政治教育。使大学生及时了解和掌握党中央的新布局、新政策、新理论，增强大学生的理论修养。为此，要发挥思想政治教育主渠道作用，准确审视”四个全面”融入大学生思想政治教育的必要性、紧迫性、可行性;在路径选择上采取理论教学、实践教学、隐性教学等多种教学形式。在保障方式上加强制度建设、教育机制建设、教师队伍建设、协调机制建设等多重保障建设。

参考文献

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[3] 张星，梁杰.社会主义道德建设在四个全面战略布局中的作用研究[J].成才之路，2016（22）.

基金项目：文章为2017年保定市社科规划课题：“四个全面”融入高校思想政治教育工作研究的成果，项目编号：2017074。