摘 要:在信息化背景下,对高校思想政治教育教学提出了比较高的要求。在信息化背景下,高校思想政治教育拥有了一个明确的教育方向。在实际开展教育教学的过程中教师要认真整合思想政治教育工作,为学生的成长和发展提供良好的方向。在新媒体技术的有效融合下,就会让高校思想政治工作顺利的运行和发展。高校要借助信息技术等内容推动思想政治教育教学的发展和进步。在完善教学形式的情况下,让高校思想政治教育朝着良好的方向发展和运行。基于此,文章分析了信息化背景下高校思想政治教学的具体策略。
关键词:信息化背景;高校思想政治;教育教学;策略
在教育教学中应该贯彻落实立德树人根本任务。在信息化发展背景下,完善高校思想政治教育工作,保证思想政治教育工作稳定的运行和升级。信息化背景发展模式下,对高校各项工作的开展提出了比较高的要求,尤其是对思想政治教育教学。教师要优化高校思想政治教育内容,为学生成长提供一个明确的方向。同时,教师要让信息化真正的带动高校思想政治教育教学的发展和进步。由此,下文分析了信息化背景下高校思想政治教育教学的具体策略。
一、强化基层建设,创建数字校园新生态
在信息化时代背景下,高校思想政治教育工作的顺利进行需要以技术为支撑,要对思想政治工作进行重点创新,并融合教育环节。从本质上讲,就应该对信息化建设进行完善。第一,要展现出“无线化”的网络发展模式。在高校实际发展和运行的过程中,就应该对无线进行建设和运用,让高校内部得到无线网络的覆盖。展现出较强的信息化基础设施建设。同时,也要着手解决高校网络“最后”的问题。第二,要展现出数字化的教室设备。高校在实际发展的过程中应该对教学环境进行重点改善,能够实现设备设施和资源的合理共享。最终,形成云为载体的网络虚拟学习模式。在这样的情况下,就会超越空间的限制。第三,要创建智慧校园。在实际教学的过程中,能够关注师生的体验,提供智能化和人性化的服务。运用十分科学的云计算,把网络集合在一起,形成智能服务一体模式。
二、完善平台建设,创建信息服务新业态
第一,应该形成高质量的数字化管理服务平台,以信息化为基础和前提,形成学生教育管理模式。这样,就可以把学生管理信息化和网络化结合在一起。同时,还应该创建网上师生办事平台,让师生能够进行在线服务。第二,形成校园网络新媒体发展模式,能够在高校内部形成完善的学生发展模式,把新媒体作为重要的载体和支撑。在新媒体运行的过程中,才会让软任务转变为硬性规定。第三,要对信息管理系统进行优化和升级。网络上要拥有安全的信息,使得网络应急处置能力得到提升。另外,还需要对网络舆情进行监控和管理。在這个过程中,能够合理的引入监测系统,保证工作展现出流程化和制度化的特点,最终防止出现有害信息。
三、丰富资源建设,对网络文化新品牌培育
在信息化背景下,想要开展高校思想政治教育教学,就应该对线上线下的教育资源进行重点整合和升级。通常情况下,在此背景下展现出精致的网络文化,就会让网络思想政治教育更加优质,最终提升教育的实效性。由此,要着重从以下几个层面出发:第一,对在线学习资源进行合理丰富。从大学生的日常生活出发,关注其碎片化和网络时间,在其中进行衔接和传播,并能够合理的创建和开发“微课程”,随之制定出网络精品课程,制定出专业化的教学案例。这样,才会让教育教学变得更加优质。第二,对网络文化资源进行深度挖掘。通过新媒体技术的合理运用,对学校仪式典礼和艺术活动等进行创新性整合,转变以往传统的思想政治教育模式。第三,要开创多种的网络文化产品,让网络思想政治教育展现出一定的思想性和趣味性。
四、强化队伍建设,提高教师网络素养
从本质出发,高校开展思想政治教育工作主要是让人的素质朝着信息化的方向前进。由此,思想政治工作队伍建设的过程中应该展现出信息化的作用,能够合理的借助互联网技术。在现阶段,要提升思想政治工作信息化力量,能够着重关注教育话语能力的提升,运用新颖的语言表达形式和新媒体把深刻的道理进行详细分析。同时,还应该对大学生的媒体工作给予支持和肯定。让高校真正的成为网络人才培养基地。最终,实现复合型人才的培养目标。
五、健全机制建设,形成网络育人新模式
第一,要在学校内部创建网络文化管理模式,在这个过程中,需要师生等主体共同参与。要让各个部门之间相互协调,并能够开展分工负责,并真正的落实到专人专项上。第二,应该对保障机制进行重点强化和完善。比如,在进行师生思想政治教育培训活动的过程中,就应该对其时间进行固定和确认,让思想政治工作拥有充足的时间和精力。另外,还需提升对思想政治工作的关注,从思想政治工作专项经费出发。在此基础上,保证师生思想政治工作和课外活动运行拥有充足的空间。第三,创建严谨的监督监察机制,在创建思想政治工作问题清单、任务清单等机制,并对专项调研进行有力的指导,最终保证各项工作顺利进行。
六、结语
综上所述,在信息化发展背景下,对高校思想政治教育工作提出了比较高的要求。在实际开展教育教学的过程中,就应该完善网络平台建设,让教师和学生对高校思想政治教育产生清晰的认知和理解。高校要紧紧把握信息化发展机遇,在结合高校实际运行情况的背景下,保证学生朝着良好的方向发展。
参考文献
[1] 张凤华,吕飞.信息化背景下改进和加强思想政治理论课教育教学的探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例[J].湖北成人教育学院学报,2018,24 (03):43-46.
[2] 朱伟.浅谈教育信息化背景下思想政治理论课优秀教学空间建设[J].成功(教育),2013(16):306.
作者简介:郑晓宇(1983.10- ),女,汉族,辽宁鞍山人,本科,辽宁大学外国语学院助教,研究方向:高校思想政治教育。