论钢琴弹奏在视唱练耳多元教学训练中的融入

孙晨旸

【摘 要】近年来，学科之间的相互渗透逐渐成为教育发展的新形势，这种学科渗透与融入对视唱练耳多元教学也有着重大的意义，是许多高等师范院校视唱练耳多元教学训练发展的必然趋势。将钢琴弹奏融入进视唱练耳的训练中去，一方面能够有效提升课程内容和层次，另一方面，这两学科的渗透使得钢琴弹奏与视唱练耳多元教学最大限度地进行了联系，完成了视唱练耳和钢琴弹奏学习方法由低层次到高层次的转变，同时促进了同学们对这两门学科有效、高效的学习。本文将从视唱练耳在音乐教育体系中的基础作用、视唱练耳必修课发展的现状以及其中存在的一些问题、钢琴弹奏与视唱练耳多元教学训练之间的关系这三方面来进行浅析。

【关键词】钢琴弹奏;视唱练耳多元教学;融入

中图分类号：G642     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）06-0178-01

随着时代的发展，人们越来越重视学科与学科之间的融入，这种相互渗透使教学课程变得更加综合化。钢琴弹奏在视唱练耳多元教学训练中的融入既培养、巩固了学生视唱练耳的专业能力，又有效提高了学生即兴钢琴伴奏的能力，两门学科科学的结合会起到相互促进的良性作用，对于提高其音乐综合素养发挥着重要的作用。因此高校应对钢琴弹奏融入到视唱练耳多元教学这方面给予足够的重视，并积极采取措施促进两学科的融合、渗透与发展。

一、视唱练耳在音乐教育体系中的基础作用

视唱练耳作为音乐教育中一门很重要的基础课程，它包括视唱和练耳两大方面内容，这两方面可以有效促进学生对音乐构成基本要素的理解。音乐构成要素有音高、音长、音强、音色、调性、多声、结构和音乐的表现力这八点。视唱练耳这门课程对提高学生的音乐感知能力起着很大的作用，同时学生通过大量的听觉训练提高自我音乐鉴赏能力。

视唱练耳这门课程的本质就是从听觉出发，通过最直接的听觉来使学生的音乐基础更加坚实，因此视唱练耳是音乐专业的学生必不可少的一门课程。

二、视唱练耳课程的现状及存在的一些问题

视唱練耳是音乐教育这方面的一门必修课，但从视唱练耳教学的现状来看，仍然存在一定的问题。

（一）课堂教学较为单一

在视唱练耳的教学过程中，许多老师采用不停地视唱、听写等强化训练的方法。这种大量练习的教学方式在一定程度上是有作用的，但是音乐教学更重要的是引导学生理解音乐的真正内涵，寻找音乐学习的规律。

（二）音感训练具有问题

音感的训练是视唱练耳多元教学训练中的重点，较为完整的音感对不同的音乐风格都能有一个系统的把握，有些教师过于注重音乐要素的训练而忽略了音乐的整体性，这是一个在音乐教学中需要关注的问题。世界上的音乐体系多种多样，不一样的调式音阶体系、不一样的音律体系都需要多加培养和训练。因此，教师应培养学生多维的音感。

三、钢琴弹奏与视唱练耳多元教学训练的关系

（一）钢琴弹奏学习与视唱练耳多元教学训练相互关联

在钢琴弹奏这门课程中，“听”和“弹”是相互关联、密不可分的，“听”在钢琴弹奏的学习当中发挥着极其重要的作用，学生通过直接的听觉来分辨自己弹奏的是否正确。在学习钢琴弹奏这门课程时，可以多听一些钢琴家演奏的曲子，通过练耳，来发现曲子在音色等方面的优点，从而促进自身在这门课程中的学习和提高。

（二）钢琴弹奏与识谱的关系

钢琴弹奏这门学科的基本功包括钢琴的识谱能力和弹奏水平。识谱在钢琴弹奏中非常重要，谱子识不对，弹奏出来的旋律会发生很大变化。因此，在学习钢琴弹奏这门课程的最开始就应该积极培养学生识谱认谱的能力，不能因为识谱的速度慢而耽误钢琴弹奏的学习，快速而准确的识谱能力会在很大程度上提高钢琴学习的效率。由此可见，钢琴弹奏与识谱能力具有很密切的关系。

（三）视唱练耳对钢琴弹奏学习的影响

众所周知，钢琴的学习以视谱为基础，乐谱中的音符繁多且复杂，如果没有良好的视谱习惯，就很难将曲子准确地弹奏出来。因为在刚接触钢琴学习时，乐谱普遍较为简单，一段旋律的音符也很少，因此许多学生就忽视了视谱的重要性，但是随着学习难度的不断加大，乐谱中的音符也越来越多，这时科学的视谱技巧便能发挥很大的作用，使得学生能够连续且完整地弹奏许多曲子。视谱与弹奏是息息相关的两方面，学生通过视谱，将信息传递给大脑，进而通过手指进行弹奏。如果一个学生拥有很好的弹奏能力，但视谱能力较弱，他也很难弹奏出连续的乐曲。

视唱练耳多元教学训练作为音乐教育体系中的基础课程，中国许多高校对视唱练耳给予了相当大的关注，几乎所有的音乐专业学生都需要经过视唱练耳的训练，时代不断地发展，视唱练耳课程在多方面也有所改进、有所转变，但是仍然存在很多问题，需要继续改进。近年来学科渗透对改进视唱练耳课程来说无疑是一个好的机遇，学科之间的相互融合与渗透能够大大地加强学科的综合性。钢琴弹奏和视唱练耳都是音乐专业中非常重要也非常基础的两门课程，二者之间存在着紧密的联系。在视唱练耳多元教学的训练中融入钢琴弹奏能够增强学生的实际操作，提高学生的综合音乐素养。因此，将钢琴弹奏融入到视唱练耳多元教学的训练当中去是非常有必要的。