(成都大学 四川 成都 610000)
“出纳实务”课程是一门技能性的课程,注重出纳技能的培养,比如识别人民币真假的技能、点钞技能、计算技能、做出纳账的技能、银行结算、报税的技能等。通过对出纳工作的主要内容和程序以及出纳人员应当具备的基本素质和基本技能进行浅显易懂的介绍,并配以出纳实务中最常见的各种票据、凭证,加上实际的操作,使学生在通过本课程的系统学习,掌握出纳的基本方法和基本技能,具备出纳的基本素质,帮助学生成为一名掌管现金和银行存款的好管家。
本课程教学内容共10章,目前拥有省级精品课、慕课教学视频,《财会实训教学平台——出纳》教学软件,教学大纲、教学日历、教案、教学课件、习题库、教学案例等丰富的教学资源,本课程教学分为课外、课内两部分,课外要求学生运用教学视频完成课程内容自主学习;课内48个学时,分为课程介绍及学习方法辅导及讨论2学时,深入讲解课程专业基础理论12学时,课堂实际操作20学时,课堂同侪互助教学讨论8学时,总复习2学时,学习效果考核4学时。
1.课程体系方面。本课程自开设以来,学校和学院都十分重视,首先是注重本课程体系的建设,不断转变教师在理论教学、实训教学和基本技能训练方面的理念。
2.教学内容方面。本课程教学活动实现都离不开信息技术的运用。理论教学与实践教学结合,仿真环境教学与现场教学相结合,强化案例教学和实践教学,实现了由传统课堂理论教学向案例教学的突破,实现由手工实验室实验(实训)教学向局域网络仿真环境实验、参观、实习与职业(岗位)调查研究教学的突破,实现从学校资源向网络资源共享的突破。
(1)在课堂教学中,采用多媒体教学,有完整的电子课件及课程平台的视频课件,充分调动学生们的学习积极性,采用启发式教学,活跃课堂;采用电子课件教学和视频教学课件,增强学生们的视觉效果,加深对课程内容的理解。
(2)运用课程平台案例及互动模式,进行课堂案例分析、讨论方式教学。
(3)通过《财会实训教学平台》中的“出纳”软件,我们的出纳模拟实训将采用手工与局域网络实验相结合的办法,在局域网内进行教学和实训,提高教学与实训质量,该手段已经在教学中采用。
(4)运用课程平台建立的理论考试题库和实训题库,并逐步采用手工与机考相结合,规范考试内容与程序。
3.教学方法方面。充分利用现有资源,采用“翻转课堂”的教学模式,将翻转课堂的设计与本课程的MOOCs、《财会实训教学平台——出纳》实训软件等教学资源有机结合,教师课堂上将重心放在对专业知识的重点难点进行讲解,以及如何支配课堂上节省出来的时间,将课堂交给学生管理。将教学大纲、授课教案、多媒体课件等众多的参考资料上网公布,实现优质教学资源共享,营造了良好的学生主动学习多元化的教学环境。
“出纳实务”课程是会计学专业的主干专业课程之一。从2009年以来,本课程业陆续获得多项成果,列示如下:
1.本课程已于2009年成功获批四川省精品课程立项建设,并于2014建成,发挥精品课程优势教育教学资源的示范与辐射作用。
2.本课程已于2011年建设成为校级首批优秀网络课程,为在校学生和其他学员提供优质网络资源,提高学习效率与效果。
3.本课程已于2012年建设成为成都学院首批开放性精品课程,同时为校内学生和社会学员提供优质学习资源和服务。
4.本课程已于2014年正式出版教材《出纳实务》,用于本课程教学。
5.本课程已于2014年获得校级第一批大规模开放在线课程(MOOCs)建设项目。
6.本课程已于2015年立项为四川省省级精品资源共享课。
7.本课程已于2016获得校级第二批翻转课堂建设项目。
出纳实务在智慧树和优课联盟上线以来,已运行2学期。累计选课人数1916人次,累计选课学校21所,包括深圳大学、成都师范学院等。
“出纳实务”课程是会计学和财务管理专业的主干专业课程之一也是最主要的专业技能课程之一,在培养应用型会计人才上具有重要作用。出纳实务课程的基础知识和岗位技能,是会计工作岗位的基础,对其他岗位起着奠基石的作用,对会计职业素养的形成,职业能力的培养有明显的促进作用。因此,在今后五年,本项目将通过师资队伍与教材建设、教学方法与教学内容及教学管理等方面的深入改革与发展,争取5年的时间,在目前省级精品资源课、校级翻转课堂、校级慕课课程的全面建设的基础上,形成科学、合理、完整的精品课程内容体系,并将全部资源向社会开放,建立畅通的课程网络教学平台,着力提高人才培养质量,促进高等教育优质资源开发和普及、共建共享,充分体现本课程的开放性、先进性、互动性、整体性,并在全省、甚至全国的同类学校的同类课程中示范推广,服务学习型社会建设。
本课程计划每年开设两次,分别为春季课程和秋季课程。每学期根据实时政策变化更新教学视频,同时每学期将上线见面课三次——会计基础工作规范、出纳技能展示翻转课堂、纳税申报和发票管理和财税行业专家的职业导航和见解分享。本课程面向社会已具备基础会计知识的受众群体,旨在帮助这一部分群体:(1)掌握出纳的基本方法和基本技能,具备出纳的基本素质;(2)夯实基础,保证日常基础财务的正常操作;(3)教会对财务管理有兴趣的群体,如何成为一个高效率的财务管理者;(4)对于创业初期者,学会如何从财务的角度一个企业。