对市场营销技能竞赛学生团队建设的几点思考

王华

摘要：全国职业院校技能大赛作为全国职业院校比拼实力的平台，检验教学水平的试金石，得到广大职业院校和社会公众的认可，本文通过总结全国职业院校技能大赛市场营销赛项指导大赛经验，探讨该赛项学生团队如何组建，希望能够为广大该赛项的指导教师提供指导大赛的思路。

关键词：itmc；全国职业院校技能大赛；市场营销

基于ITMC技能训练平台的全国职业院校技能大赛市场营销大赛自2014年开赛，已经有5届了，作为一名几乎从不缺席的指导教师，通过对我们历届学生团队建设情况与竞赛结果的比对与总结，对市场营销技能大赛学生团队建设，有几点思考：

一、教育厅、学校予以大力的政策支持是竞赛成绩理想的必要条件。市场营销技能大赛比赛全程下来一轮需要连续注意力高度紧张5个小时，这个过程非常辛苦，而要取得好成绩需要像这样长时间的练习、思考，没有巨大的吸引力，对于高职高专的学生来说，他们是不愿意参加这样的培训的，因为参加意味着吃苦，意味着需要牺牲大量的休息时间思考、练习。现在的学生的情况是，据笔者调研的情况来看，非常的功利，讲究一个获得感，而且是非常明显的获得感，如：是否能获得一等奖的话具有专升本免试的资格、是否评奖评优优先。有以上政策的省份和学校，学生积极性相对较高，成绩较好；反之，学生参与积极性不高，参与度不够，成绩相对也较差。以全国职业院校技能大赛市场营销赛项为例，近几年国赛参赛队来自安徽、山东等省份的院校成绩较好，学生参加积极性较高，而这些省份无一例外地对参加全国职业院校技能大赛获三等奖以上的学生给与免试专升本的优惠政策。而没有相关政策的省份参赛队成绩相对要弱一些，通过交流发现：我们这些院校的指导老师普遍面临学生积极不高、学生参与度不够的困难，从而导致学生团队组建困难、组建的学生团队质量不高的问题，进而导致难以取得好成绩。因此，教育厅、学校的大力政策支持是获取理想竞赛成绩的必要条件。

二、学校领导是否大力支持，后勤保障是否跟上，是决定能否组建优秀学生竞赛团队的要素之一。学校领导是否大力支持后勤保障是否完善，直接反映了学校对赛项的重视程度，直接影响学生的参与度、积极性，直接影响培训工作的进行。因为，市场营销赛项培训时需要联外网与全国竞赛选手进行网赛交流才能不断进步，而一场网赛下来需要连续5个小时竞赛，期间网络必须保证网络通畅，这需要计算机中心、教务处等部门的配合，否则培训无法顺利进行会严重打击学生团队积极性，影响培训效果。另外，为准备比赛需要多次长时间这样与全国竞赛选手网赛，所以节假日通常是我们进行培训的最佳时间，一来时间充裕，二来可以交流的竞赛选手更多所以效果更好，那么，节假日实验室的后勤保障就很关键了，同时学校领导能否到场看望竞赛团队也影响学生团队的积极性。

三、学校能否对指导教师给与有效的激励，是团队能否顺利组建形成战斗力的基础。指导比赛是一项艰苦的工作，不论寒暑、不论节假日，一整天一整天的用心指导、研究，是需要莫大的付出，而且还要承受必须获奖并且二等奖及以上这样的压力，如果学校的激励措施不到位，无效，谁又愿意去自讨苦吃呢？还不如用这时间去搞科研，多写点文章，早点把职称评上去要比带比赛划算得多。让老师流汗又流泪，必然会让老师寒心，激情、志向在这样的寒心中磨灭，谁又愿意付尽心血去战？那又哪里有好成绩而言呢？

四、指导教师能否与学生同甘共苦、建立良好的师生友谊是决定能否组建一支优秀学生竞赛团队的关键。现在的学生与前几年的学生相比，出现了一些变化，更加的个性，更加的不能接受批评和威权压迫，任务安排下去，单凭生硬的指令、要求并不能为所他们接受，而良好的师生友谊，让学生感觉舒心，那么学生愿意听从指导教师的教导，指导老师的付出打动学生，从而愿意全力以战，克服一切艰难困苦，努力钻研，那成绩又怎能不好呢？从我校近几年全国职业院校技能大赛市场营销比赛的情况来看，结果表明确实是如此，2014年、2015年我们与学生一起同甘共苦建立了深厚的友谊，学生不吃不睡都要把问题搞清楚，半夜去打午夜场网赛，结果表明效果是明显的，14年获得国赛二等奖、15年获得国赛一等奖，而2016年、2017年相对指导教师在这方面表现相对差一些，成绩明显就不理想得多，2016年国赛三等奖，2017年没有获奖。

五、能否选出技术一流、同时团队合作能力强的核心选手是大赛能否取得优秀成绩的决定性因素。从我校近几年的成绩来看，2014、2015年核心选手不仅技术一流、钻研精神一流，而且团队合作能力也是一流，使得整个团队具有极强的凝聚力，每个人都尽全力一起讨论、一起分析、一起进步，紧密合作，最后成绩就非常的好。而我校2016年、2017年就没有选到这样技术一流、同时团队合作能力强的核心选手，有些人就完全没有尽全力，团队没有凝聚力，最后结果就差得多。

總而言之，教育厅、学校的政策大力支持，后勤保障到位，对指导教师给与有效的激励，指导教师与学生同甘共苦、建立良好的师生友谊，选出技术一流、同时团队合作能力强的核心选手是组建一支能打胜仗的全国职业院校技能大赛市场营销学生团队的秘诀。

参考文献：

[1]何春云，高职市场营销职业技能竞赛的问题及对策研究，湖北经济学院学报.2015年07期