高校图书馆化工特色共享资源库建设——以沈阳化工大学图书馆为例

(沈阳化工大学图书馆 辽宁 沈阳 110142)

一、引言

目前在化工行业比较有影响的高校有:北京化工大学、青岛科技大学、沈阳化工大学、武汉工程大学、化大理工大学、吉林化工学院等。随着图书馆数字化建设进程的深入发展,各高校图书馆结合学科优势和馆藏特色,对化工特色文献分类整理、数字化,在本馆特色文献资源的基础上建设成特色电子资源库,专为本校师生提供服务。[1]

当前形势下，沈阳化工大学图书馆“数字化、特色化、功能化”建设与发展是新常态下供给侧结构性改革的必然趋势，结合图书馆的服务性特征，围绕化工特色应用型人才培养目标，开展化工特色的资源库建设，实现特色资源共享。

二、背景和意义

高校图书馆作为重要的信息资源中心,承担着为教学科研服务的重任,其基础和核心工作是文献资源的建设及巩固。高校图书馆的文献资源建设必须从实际出发,密切联系本校的教学与科研的需求,根据学校的发展方向、专业设置与教学计划的安排,走建设特色文献资源的道路。[2]

特色资源库是高校图书馆开展特色信息服务、转变传统被动低层次服务为主动知识增值服务的体现，是现代图书馆区别于传统图书馆的表现形式之一。特色数据库作为高校馆藏的重要组成部分，已经为高校个性化、特色化服务做出了很大成绩，收到了很好的效果。但从总体上看，高校特色数据库建设还处于初级阶段，没有形成完善的建设体系、共享体系和服务体系。[3]

三、特色资源库的构建

(一)特色资源库的论证

沈阳化工大学为辽宁省重要的化工类高校，以培养应用技术型人才为重要目标，已经获批国家级化工过程虚拟仿真实验教学中心，该中心所提供的专业数据是本特色资源库的元数据重要来源，同时我馆多年来十分重视化工类标准、法规、条例等资源的建设，已积累了丰富、实用的文献资源。我馆化工特色资源库的建设思路得到了化学工程学院、环境与安全工程学院等学院的一致赞同，各二级学院会尽全力提供给我们相关的技术及数据支持。

我馆还与国内主要的数据库商如CNKI、超星公司及外文数据库商如CA、ACS、RSC、SPRING、国道等公司均联系紧密，无论在元数据上、技术上，均能够得到此第三方强有力的支持。

(二)特色资源库设目标

我馆依靠学校化学化工领域的学术背景，发挥设备、资源优势，主要针对化学化工类实验存在问题的特点，以外购、自身设计研发、合作开发和共建等形式，构建具有自主知识产权的资源共享平台，服务于化学工程与工艺、应用化学、材料工程、环境工程、制药工程、化工机械、自动化等36个专业，为社会培养具有化工特色的应用型人才。形成“化工过程安全环保”、“强化工程能力与创新能力”、“自主学习、辐射周边”、“多学科协调参与、资源共享”等特点。

(三)建好特色资源库的研究方法和措施

采用调查法、文献法、实验法相结合的研究方式。通过问卷调查、个案深入调查的方式重点掌握我校及省内其他著名化工类院校对网上培训、虚拟仿真实验等工程应用型人才培养的实际需要；全面查阅国内外文献，掌握机构馆藏库、图书馆自建数据库的经验与重要原则，以提高项目实施的效率，有利于实现既定目标；数据库平台的功能建设以实验为推进策略，以实验数据、结果为依据，使数据库平台各项功能与特色数据紧密结合，使得该项目建成的数据库系统能够满足化工类应用型人才培养的实际需要。

化工特色应用型人才培养的资源库建设项目包含平台功能建设与元数据整合资源建设两个主要部分。平台功能借助于化工法规、标准、条例、文件及案例等特色数据为支撑，实现网上虚拟培训、测试与模拟仿真。特色资源的元数据存储拟采用集中式数据库结构，以沈阳化工大学图书馆为数据中心，建立3个子数据库，分别对应法规、标准、文件及条例的虚拟课堂，化工安全、环境仿真及培训，大型化工过程虚拟仿真等三大部分特色数据。

四、化工特色应用型人才培养资源库的创新和效果

(一)特色与创新

化工特色应用型人才培养目标下的资源库建设，特色鲜明：一是以工为主，以化工为核心。本项目建设的目的性明确，就是突出工程能力与创新能力培养，针对化工特色明显的人才培养规律，优化和强化工程资源信息，突出化工资源建设。以标准法规为引领，以案例模拟为样板，培养工程规范；二是本项目建设的功能性明显，就是突出国家标准、法规、规范、案例、文件等的约束力，发挥指挥棒作用，通过案例展示，引导和培养基本的、科学的、客观的工程素养、工程规范。三是以安全生产、环境保护为目标，建立绿色可持续发展的新理念。本项目建设的目标性确切，通过易燃、易爆、腐蚀、有毒等危险化学品资源模块的模拟仿真，警示现实，牢牢地打下绿色可持续发展理念。四是以典型化、大型化工艺模拟仿真，实现走的进，可动手的场景。本项目建设的实用性强大，通过典型化、大型化化工工艺过程的虚拟仿真实训，借助资源共享平台，实现自主学习、培训与考核功能，更广泛、更快捷、更规范地服务工程技术人才培养。

(二)成果和效果

化工特色应用型人才培养的资源库充分体现了实体和数字结合的原则，将图书馆打造成集化工特色资源、培训、虚拟仿真为一体的信息、教学共享服务平台，完成在化工领域内涉及高危(易燃、易爆、腐蚀、有毒等)或极端的环境下，不可操作、高成本、高消耗等情况下提供可靠、安全的仿真实验和安全环保培训；着重加强化学工程、高分子材料、信息自动化、制药、过程控制工程等学科对学生工程能力和实践技能的培养，为学校培养化工应用型人才提供全方位的服务。

五、结语

高校图书馆凭借自身拥有的信息资源、空间资源、设备资源以及人力资源等，通过共建共享机制，积极拓展社会服务，促进大学图书馆资源的社会共享，满足大学图书馆社会利用需求。[4]目前,高等学校都开始向培养应用技术型人才转变，为化工特色应用型人才培养的资源库开发的实验平台迎来新的曙光，它亦将使包括在校化工类相关专业大学生和化工类企业的工程技术人员受益。