体验式培训融入大学生党员红色文化教育活动的应用探索

操维琦 沈芳甸

[提 要]目前高校大学生党员接受教育的模式为传统式教学法，随着时代的发展，难以适应当前大学生党员教育学习要求。在以红色文化为主题的大学生体验式培训方式基础上，强调“一红四行”;即“红色文化教育”为基础，四种体验为关键，用于提升当前高校加强大学生党员教育活动实效性。

[关键词]大学生党员;红色文化教育;体验式培训

[作者简介]操维琦（1984—），男，景德镇陶瓷大学学工处讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育;沈芳甸（1988—），女，景德镇陶瓷大学材料学院讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育。（江西景德镇 333403）

体验式培训是个过程，是直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。相比传统式教学法，即说教式的教学体验式培训是一种主动的学习方式，针对主题内容，学生被要求去检视自己的感觉、想法和领悟情形。[1]学习者可以保持个人完全的自觉或对于主题内容引发自己或他人的情绪反应。体验式培训致力于一个不同于说教式教学方式的学习训练，既令人兴奋又富有挑战性，它包括很多不同的内容，如针对个人或团队解决问题的行动、肢体上的挑战、游戏、仿真练习、组织练习、分享时间、有指引的冥想和有组织的互动等。在所有的活动中，学习者是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。体验式培训被刘力等人在1995年引入国内，几十年来，体验式培训行业不断发展，备受国内各界推崇。如海尔、联想、中国移动等都把体验式培训作为员工培训的必修课，北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等知名学府也把体验式培训列入其相关的教育管理培训体系中。

一、體验式培训在大学生党员红色文化教育中的适用性

目前高校大学生党员接受教育的模式主要是集中理论学习、讲座、研讨会、专题报告等传统式教学法，[2]但是随着时代的发展，该类教育模式缺乏创新，难以适应当前大学生党员教育学习要求。本文通过探索以红色文化为主题的大学生党员体验式培训方式，提升当前高校加强大学生党员教育活动实效性，激发大学生党员先锋模范作用，让思想教育成果装入大学生的大脑和心中。体验式培训在大学生党员红色文化教育中有着较强的适用性。首先，新时期下，国家重视高校大学生思想教育工作，尤其是大学生党员的思想教育工作，鼓励在教育模式上的创新，体验式培训可以提高教育的水平和层次;[3]其次，江西省拥有丰富的红色文化资源，如井冈山、瑞金、南昌等，丰富的革命素材为红色体验式培训打下了良好的基础;最后，当今大学生容易接触多元化思潮，对于传统式的教育模式会产生被动、抵触的情绪。而体验式培训可以充分调动高校大学生党员的积极性，激发他们学习的兴趣，其培训方式符合当今大学生的心理特点。目前，在大学生党员教育的具体工作中已经有不少关于体验式培训模式的尝试，取得了较为明显的效果，如不少高校组织开展拓展训练进行团队锻炼。

二、体验式培训在大学生党员红色文化教育中的应用与探索

在以红色文化为主题的大学生体验式培训方式基础上，强调“一红四行”，即以“红色教育”为基础，四种体验为关键。开展“红色+寻根”、“红色+榜样”、“红色+践行”、“红色+VR体验”的体验式培训活动，参加学习的大学生党员在党支部培训教师的指导下通过自身体验、广泛交流和积极反思，从而提高自身认识，巩固所学内容、增强党支部凝聚力和向心力，增强解决实际问题能力。[4]

（一）红色+寻根

“红色+寻根”即开展以“高举红色旗帜、踏寻革命足迹”为主题的红色之旅活动。这种体验式培训即把红色文化教育的内涵和时代精神传承下去，根本任务是红色文化教育。江西拥有丰富的红色文化资源，红色基地众多，可以组织大学生党员开展红色之旅活动，如重温入党誓词、追溯光辉历程、追寻先烈足迹、缅怀革命先烈。培训内容主要有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。其中学习毛泽东思想，帮助学员从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力;学习井冈山精神，进一步坚定理想信念，加强党性修养，帮助学员补足“精神之钙”;学习老一辈无产阶级革命家的崇高风范和高尚品德，帮助学员树立正确的价值观。用先进的教育理念推进党性教育模式的创新;用独特的视角阐释最核心的理念;用最新颖的形式演绎最动人的故事;用最真实的场景带来最深刻的体验。充分利用江西革命老区的革命历史资源和区位优势，把课堂讲授和现场体验有机结合起来，灵活运用启发式教学、双向交流等多种教学手段，充分发挥教师和学员双方的能动性，实现教学相长提高教学效果。

体验方式主要有互动体验式培训，如邀请革命先烈的亲人、老一辈共产党员和先进模范人物，多视角、深层次讲述优秀红色故事。课程形式新颖、内容真实、情节感人、发人深省，是一份丰盛的精神“大餐”，让学员在心灵上受到洗礼，在精神上受到震撼。激励新时代大学生党员进一步发扬党的优良传统，加强党性修养。仪式体验式培训，如缅怀先烈、重温入党誓词、现场红歌表演、拉歌比赛，从中体会红色文化革命精神，激发昂扬的斗志，不忘初心，牢记使命。

（二）红色+榜样

“红色+榜样”的体验式培训即强调大学生党员的体验性，让大学生党员自己来进行角色扮演，演绎红色故事，感悟红色精神。通过展演、传播红军战士在峥嵘岁月中的红色故事，让红色精神代代相传，激励一代代青年学子努力奋斗，开拓进取，不断向上向善。从红色故事中，遴选出情节感人、舞台效果好、易于展演、有特色的典型故事，在学校正式展演。故事展演由大学生党员组建团队，对故事进行展示，可以辅以各种形式，如结合演讲、朗诵、歌舞表演、舞台剧、诗词展示、录制视频、PPT、现场连线主人公等，也可扮演故事主人公现场亲自讲述故事，为故事讲解增添舞台效果，达到吸引人、感动人、教育人的效果。后期还可以通过征集收录故事、材料及照片等统一整理制作成展板或汇编成《红色故事集》在校内外展出，同时在学校各网站或官方微信公众号上推送宣传。通过这种红色体验式培训方式，可以让大学生党员与当年的红军战士距离更近，让他们体会红军战士可歌可泣的故事。在展演的过程中，让大学生党员深入了解当时故事背景，体会故事主人公的心路历程，这是红色体验式培训的一次新尝试。

（三）红色+践行

红色教育内容当中，除了革命事迹、红色思想外，当年的红色纪律也应该是红色教育的内容之一。在平时的学习和生活中，依然不能忘了当年红军的艰苦奋斗精神和自律意识。因此“红色+践行”的体验式培训，对大学生党员提出了“四表率、七做到”要求。“四表率”即“自觉学习的表率、服务同学的表率、遵纪守法的表率、弘扬正气的表率”;“七做到”即“做到上课提前十分钟、做到向师生问好、做到内务干净整洁、做到年年奖学金、做到课后打扫、做到有事请假、做到每月看一本红色书籍”。“四表率”是总体目标，“七做到”是具体要求，二者相辅相成，这也是对大学生党员监督管理的有效举措。通过自身践行，可以促进大学生党员良好学习和生活习惯的形成，这种体验式培训可以激励广大大学生党员树立责任意识和担当意识，使大学生党员的思想素养、精神风貌和工作作风发生巨大的变化。

（四）红色+VR体验

红色文化教育，无论是红色人物还是历史事件，每一个里程碑式的伟大时刻都值得我們学习与铭记。随着科技的进步，VR技术可以深深地融入党建活动，将党建活动中的革命历史真实地还原在我们眼前。VR即虚拟现实技术，是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。虚拟现实技术主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。自然技能是指人的头部转动、眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。传感设备是指三维交互设备。VR与红色文化教育的融合可以说是红色文化教育体验式培训最先进的方式。大学生只要戴上VR眼镜，触动手指，眼前就会再现革命烈士纪念碑、八一军旗与井冈山、革命长征之路、腥风血雨的战争场面等，让大学生党员身临其境感受红色文化。如战争场面的感受，体验者可以完成各种动作，可以进行战术转移，可以后撤躲避燃烧弹和飞机，也可以冲到前面的掩体保护战友，这些体感动作足以让体验者受到深刻的震撼和教育。爬雪山、过草地、四渡赤水等艰难长征路都可以通过VR技术来感受。

总之，体验式培训应用到大学生党员教育活动中具备明显的优点，让受众身临其境，从视觉、听觉等多方位提供信息，给大学生党员带来丰富的学习体验，丰富了大学生党员教育方法理论，对传统理论教育起到很好的辅助作用。体验式培训教育效果突出，体验式培训能让大学生党员在学习活动中既能获得真实体验，又能完成理论的升华，完成感性认识和理性认识的有机结合，从而达到培训效果。

体验式培训在大学生党员红色文化教育工作中的应用是一个吸收创新的过程，需要我们不断创新，充分吸收借鉴多领域的成果，努力提高大学生党员教育培训水平。

                      [参考文献]

[1]陶金元，李季鹏.体验式培训在党员教育中的应用探索[J].中国党政干部论坛，2017，（2）.

[2]卢桂珍.体验式团体培训融入“两学一做”学习教育的设计与实践[J].湖南科技学院学报，2016，（12）.

[3]李俊儒.挖掘红色资源 促进企业廉政文化建设的思考[J].广西电业，2012，（11）.

[4]苏柔伊，王蓉.利用陕西红色资源 创新党校培训模式[J].改革与开放，2018，（12）.

[责任编辑：熊文瑾]