小议院校图书馆信息资源建设

郑芳

摘 要：院校图书馆是学校的信息中心，为学生提供文献信息和文化内涵，具有培养人才的重要作用。图书资料是学生研究探讨的依据，院校教师通过查阅图书资料进行教学研究，可见院校图书馆在学校的教学研究中起着非常重要的作用。本文分析了现在院校图书馆的现状及主要问题，重点阐述了院校图书馆信息资源建设的发展方向。

关键词：图书馆；信息资源；建设

随着图书馆传统的藏书建设主体地位逐渐被数字信息资源建设所取代，以构建信息服务为核心的新型资源保障体系将成为院校图书馆建设的一项重要任务。

1 图书馆信息资源建设的现状及主要问题

院校图书馆按照专业性质、办学规模及条件的不同，可分为高级、中级和初级任职教育院校图书馆三种类型，其中初级任职教育院校图书馆由于受层次、基础、经费等多种因素的影响，在信息资源建设方面，与中高级任职教育院校图书馆之间存在一定的差距。

一是信息资源的传输和共享未能实现。受本院校网络建设基础和网络安全等多种因素的制约，部分院校对外时断时通，加之网络安全防护的要求，使各院校之间的访问权限受到限制，直接影响了信息资源的传输和共享。

二是信息资源的共建与共享的管理机制没有完全建立起来。各个院校信息资源的建设没有统一的组织和标准，没有建立行之有效的领导和管理机制。

三是数据加工没有达到标准和规范的要求。各院校图书馆在数据加工中元数据提取、分类标引仍然不能做到完全统一。

四是学科覆盖面还不够广泛。对本院校特色信息资源的收集、整合存在一定的难度和问题。

五是虚拟资源建设起步比较晚。目前，数字图书馆的虚拟馆藏资源，主要是通过对网络信息资源的下载、链接和重组等方式来实现的，馆藏量受到空间和网络环境等因素制约。

六是人才队伍建设未能适应新的形势任务。随着初级任职教育院校的教学模式的转变，对图书馆信息服务提出了更高的要求，馆员作为图书馆信息服务的保证与主体，其人才队伍建设是图书馆建设发展的关键，整体建设有待提高。

2 院校图书馆的信息资源建设的发展方向

图书馆应当面对现实确定符合自身发展需要、服务要求和馆藏特色的目标，以服务为核心，集成建设具有协同保障能力的信息资源保障体系，全面提高馆藏信息资源的质量和层次，着重把握以下六个方面。

一是实现文献信息资源的联建共享。依托信息网，不断加强图书馆之间的横向交流与协作，实现联合编目，实现馆际互助，实现文献资源的联建和共享。

二是建立圖书馆信息资源的整体保障体系。建立和完善文献信息资源的管理机构，加强信息资源建设的宏观调控，领导和协调信息资源建设的规划和实施。院校图书馆要明确信息采集的范围和重点，对利用率高的核心文献可以重复采集，对非核心文献则要协调采购、加强合作，突出各馆特色，形成完善合理、特色鲜明的文献信息资源的整体保障体系。

三是实现信息资源加工的标准化和规范化。院校图书馆的文献编目工作，要遵循相关国家和行业标准，重视文献编目的标准化和规范化。数字图书馆数据库建设要统一设备、统一软件、统一标准。

四是注重特色化信息资源的建设。教学和科研是院校的两大职能，院校图书馆应在对日常的教学和科研提供信息资源保障的基础上，加强特色原生文献的采集和管理，有计划建设具有本单位专业特色的数字信息资源。一要根据本院校所承担的科研、教学、训练等任务，对教员的学术成果、专业论文、自编教材、网络课程等特色文献有计划地进行数字化处理，建成特色突出的专业数据库。二要依托远程教育数字图书馆，结合院校教学性质、教学任务、办学思想、人才培养目标、专业学科设置等情况，对本院校原生文献以虚拟的方式进行集成整合，做到重点专业文献资源全面系统的收藏，普通专业文献资源重点收藏，一般文献适当收藏，形成特色突出、覆盖面广的数字化教学信息资源系统。

五是加强虚拟信息资源的建设。立足本院教学、科研、专业建设的需求，利用先进的技术手段和技术优势，链接院校数字图书馆相关的数据库。同时，根据本馆的性质、任务、服务对象等，有目的地下载互联网上的免费信息，或者获得授权的信息，放在本馆的服务器上，合理有效的开发和利用网络信息资源，不断加强虚拟馆藏的建设，如采用链接优秀学术网站、建设专业学科导航库、重点学科导航库、专业信息资源指引库等方式。

六是完善人才队伍培训和生长机制。建设一支结构优化、素质较高、能力较强、适应需要的图书馆专业技术队伍是图书馆建设发展的关键因素。要注重优化队伍结构，包括学历、年龄、专业、知识结构等，使年龄较轻、学历较高的文献信息管理、专业技术人员成为队伍的主体。要注重提高队伍素质，加强现代信息技术、计算机应用、文献信息管理以及专业知识的学习和教育，重点选调、培养计算机应用、网络信系服务、信息数据库建设等方面的技术骨干。要注重建立以知识为驱动力，科学、规范的人才培养与交流机制，加强岗位培训，提倡和鼓励在职学习，采取“走出去，请进来”的方法，定期对工作人员进行业务知识技能培训，有针对性、目标性地补充和更新专业知识，不断提高专业技术人员的基础理论和专业知识水平。

参考文献

[1]杨义民.“互联网+”环境下图书馆信息资源建设策略探究[J].内蒙古科技与经济，2018.

[2]赵静萍.数字时代图书馆资源建设的思考[J].图书情报导刊，2017（02）：25-28.