北广朗诵平面课堂

远方

朗诵者如何准确理解作品？

我们经常会遇到一些有争议的朗诵方式。

比如朗誦海子的《面朝大海春暖花开》，应该用什么心态去朗诵？有人认为海子完成这个作品不久就出了意外，这首诗一定是悲伤的、矛盾的、复杂的心态。其实，海子把这首诗留给后人，我们为什么不能用正能1去理解呢？海子弟弟查曙明先生对我说过，海子曾经是大学的美学教授，海子内心的大美境界，集中反映在了这首诗中。

再比如：陆游的《卜算子咏梅》，借喻梅花的品格抒发自己仕途的不顺，但是我们现在读它，就不能考虑这些原意，而是直接在感受着咏梅的美。

然而，对于特指情感的内容，比如《我爱这土地》、《雪花的快乐》，尤其是食指的《相信未来》。那个特定历史时期的特定境遇，还必须反映原意而不能随意发挥。因此，朗诵者一定要加强文学修养，要有丰富而准确的思维，准确理解作品，而不是只有爱好。