啦啦操对新时代高校校园文化建设的影响

袁小光 郑州财税金融职业学院

啦啦操因其热情洋溢的特点，深受大学生的喜爱，已经成为校园文化的重要组成部分。本文以啦啦操对新时代高校校园文化建设影响为研究对象，探讨新时代高校校园文化建设新思路，为新时代高校校园文化建设提供理论依据。

一、研究对象与方法

(一)研究对象

本研究以啦啦操对新时代高校校园文化建设的影响为研究对象，以郑州财税金融职业学院为调查对象。

(二)研究方法

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法。本研究共发放问卷300 份，回收问卷300 份，有效问卷294 份，有效率98.0%。

二、结果与分析

(一)啦啦操文化在高校普及的价值

本研究通过心理学、生理学和社会学三方面对啦啦操文化在高校普及的价值进行评估。

1.啦啦操文化在高校普及的心理学价值调查研究

郑州财税金融职业学院大学体育Ⅰ课程内容为啦啦操，教授 2017 大学组花球啦啦操规定套路。通过问卷调查发现：81.9%的学生喜欢啦啦操运动，仅有10.1%的学生不喜欢啦啦操，不喜欢该项目的学生以男生为主，这与花球啦啦操中舞蹈动作较多(扭臀、踢腿和旋转等)，更适合女生学习有关；68.4%的学生认为啦啦操的动作计较简单且容易掌握，19.4%的学生认为啦啦操难度适中，仅8.8%的学生认为动作难度较大、不易掌握，说明啦啦操课程难易程度适中；92.2%的学生认为啦啦操运动符合青少年阳光、积极向上的心理特征，有助于提升自身自信心，这说明啦啦操对青少年心理健康成长具有良好的促进作用。

2.啦啦操文化在高校普及的生理学价值调查研究

通过对比学生练习啦啦操后及其安静状态下心率、舒张压、收缩压及呼吸频率等生理指标发现：练习后学生的生理指标较安静状态均有所提升，这说明练习啦啦操后其生理指标的变化符合青少年的生理发育规律，啦啦操有利于促进学生的体质健康发展。

3.啦啦操文化在高校普及的社会学价值调查研究

通过查阅文献资料和问卷调查发现：学生和家长对啦啦操运动的评价较高，通过练习啦啦操以及郑州财税金融职业学院独特的以赛代考的考核方式，不仅可以增强学生之间的交流互动，同时也有利于培养学生的集体荣誉感和团结合作精神，充分体现了啦啦操在素质教育以及课堂思政中的重要作用。

(二)新时代高校校园文化建设的要求

2016年习近平总书记在庆祝中国共产党成立95 周年大会上明确提出：我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。明确指出“文化自信”是新时代中国社会主义发展所要坚守的基本精神原则之一[1]。党的十九大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务”。立德树人是新时代高校人才培养的根本任务，也是新时代高校校园文化建设的根本目标。习近平同志在纪念五四运动100 周年大会上的讲话指出：“新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。”[2]大学校园文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，要充分体现对学生的思政教育，紧扣时代脉搏、契合立德树人时代内涵，通过提“神”、铸“魂”、升“温”，承担着立德树人的神圣使命。高校校园文化不仅可以丰富学生的课余文化生活，而且能够指导学生的思政教育工作，引导学生树立远大的理想、践行社会主义核心价值观。本研究结合新时代中国特色社会主义发展的新要求和高校意识形态工作的现状，通过物质、精神、制度、行为、网络文化五个层面研究新时代高校校园文化建设。

(三)啦啦操对新时代高校校园文化建设的影响

1.啦啦操对新时代高校校园物质文化建设的影响

物质文化是体育文化传播和发展的基础、外在物体化形式。啦啦操物质文化是指高校经过长时间积累沉淀下来的有关啦啦操外在的具体化物体形式的总称。包括：1.场馆设施：体育馆、形体房以及训练器材；2.文化宣传：校园文化墙、雕塑等；3.文字资料：有关啦啦操的书籍以及中国知网等网络资源。郑州财税金融职业学院校自开展啦啦操项目以来，建设了体育馆、形体房和健身房等，并且配备专业的啦啦操训练器材：标准肋木、啦啦操专业训练垫(大、小)、斜坡体操垫、专用竞赛训练地垫、训练长凳等；在校园中设置有专业有关啦啦操等体育运动的文化宣传栏；图书馆内收藏了大量有关啦啦操的书籍同时购买了中国知网数据库并长期对全校师生免费开放。

通过调查郑州财税金融职业学院金融学院学生对学校啦啦操物质文化建设满意度发现：有273 名学生表示满意，满意率92.9%，并且表示该校啦啦操物质文化建设优于河南省同等高校；但是学生很少通过中国知网、万方数据等查阅有关啦啦操的相关文献，这与该校未开设啦啦操专业有关，普通学生对其需求不大。

2.啦啦操对新时代高校学生体育精神文化的影响

体育精神是高校校园文化建设的核心组成部分，包括体育观念、体育精神和体育道德三个层面，它决定着高校校园文化发展目标，对高校校园体育文化发展起着主导作用。

体育观念分为体育健康观念和终身体育观念。通过对比啦啦操对学生的体育健康观念的影响发现：27.9%的学生认为影响较大，但50.7%的学生认为基本没有影响。通过对比对比啦啦操对学生终身体育观念的影响发现：60.5%的学生认为通过练习啦啦操不会转变其终身体育观念，仅有12.6%的学生认为可以影响其终身体育观念。这与新时代大学生面临的压力和挑战较大，没有充足的时间参加体育锻炼有关，同时体现了啦啦操的内在文化精髓没有得到积极的宣传普及。

从体育精神层次分析：分别有82.7%和72.9%的学生认为通过练习啦啦操可以增强其团结合作精神和力争上游的竞争意识。这与啦啦操是一项集体项目，在成套展示时要求动作一致性、准确性有关，同时也与该校以赛代考的考核方式以及体育艺术节啦啦操比赛的举行有关，在考核和比赛中无形的培养了学生的团结合作精神和力争上游的竞争意识。

从体育道德层面分析：超过三分之二的学生认为通过练习啦啦操以及参加比赛可以增强其集体荣誉感、使命感、公平竞争意识和遵守比赛规律意识。

3.啦啦操对新时代高校校园体育文化制度和行为的影响

本研究通过教学内容、校啦啦队现状、啦啦操比赛以及学校相关比赛规则四个方面对校园文化制度和行为进行调查研究。通过调查发现：啦啦操作为郑州财税金融职业学院的优势体育项目，学院和体育艺术系领导将啦啦操设定为本校必修体育项目，并将其设定为大学体育Ⅰ教学内容，将期末考核设定为以赛代考，同时学院每年定期举行体育艺术节啦啦操比赛，每个班级均组队参加比赛，因此该校学生啦啦操运动以及啦啦操比赛的参与程度为100%。因为考试制度以及举办比赛的需求，体育艺术系制定了明确的比赛规则和评分标准，并定期对所有体育教师进行专业化培训。郑州财税金融职业学院自2013年成立校啦啦队起，每年10月份面向全校新生进行招新，参与调查的294 名学生中，有183 名明确表示有意愿参加校啦啦队训练，其中17 名学生是校啦啦队的正式成员。

4.啦啦操对新时代高校校园网络文化建设的影响

现在是网络迅速发展的新时代，网络不仅是学生学习和社交的重要渠道，也成为展示校园文化的重要平台。通过调查发现，93.9%的学生会定期浏览学院官网，以了解学院最新动态。目前郑州财税金融职业学院各院系和处室均设立了独立的网络平台，并定期更新政治、教学以及校园文化等内容，但是郑州财税金融职业学院没有设立校园文化网络专区和相关的公共微信号。

三、结论与建议

(一)结论

啦啦操作为郑州财税金融职业学院优势体育项目，目前在该校得到了很好的普及，而且学生的认知度较高。对新时代校园体育文化建设起到了良好的促进作用，其中物质文化、体育文化制度和行为三方面的作用最为突出，但是在精神文化层面学生体育健康意识和终身体育意识相对薄弱以及校园文化网络建设不健全。

(二)建议

该校学生的体育健康意识和终身体育意识相对薄弱，应当加强啦啦操内在文化精髓宣传普及以及终身体育意识培养，同时建设独立校园体育文化网络专区和公共微信号。