新媒体时代播音主持语言艺术

王蕾 《环球时报》社

播音主持利用媒介传递语言信息，传统播音主持人利用电视和广播传递信息，但是这种方式导致观众和主持人的距离比较疏远。在新媒体时代，新传播媒介不断增加，播音主持人不再局限于电视和广播等传统媒介，也开始利用各种新媒体媒介突出播音魅力。在新媒体环境下，新技术改变了播音主持的选拔标准，同时可以利用新技术改变播音主持的效果，在语言艺术过程中可以突出先进技术的优势。播音主持也会涉及到现场直播，因此要严格要求播音主持培养标准。

一、新媒体时代播音主持语言特征

(一)亲和力

播音主持人的亲和力可以体现出自身的个人魅力，在新媒体时代，播音主持语言需要具备亲和力，在节目当中，播音主持人要改变传统语言方式，利用幽默的语言主持节目，这样可以拉近主持人和观众的距离。播音主持人要想满足亲和力要求，应该善于站在受众角度，保证受众可以认可播音主持人的语言，引发受众的共鸣，增加受众的情感体验，实现播音主持人和受众的心灵互动，这样不仅可以提高受众对于节目的兴趣，更可以提高受众对于节目的信赖度。

(二)个性化

在新媒体时代，人们越来越重视个性，因此播音主持语言表达过程中也要实现个性化。受众都比较喜欢具备个性化的电视节目，这样相应的改变了播音主持的播音风格。很多综艺节目利用另类和个性吸引受众。播音主持的内在要求也包括个性化。当今播音主持行业的竞争越来越激烈，如果只是一味的模仿其他播音主持风格，就会被时代所淘汰。此外同类型节目越来越多，在不同的节目当中需要突出个性化的播音风格，因此播音主持需要重视语言表达过程的个性化，逐渐形成自身的语言风采带，这样才可以满足新媒体时代播音主持要求。

(三)时代感

在新媒体时代，每个行业的发展都要紧跟时代脚步，播音主持语言需要突出时代感，这样才可以吸引更多的受众。播音主持语言风格要求适应当代人们的需求，在播音主持过程中，主持人可以适当的利用网络流行语言，这样可以使节目更加新颖。利用时代感的语言可以增加受众的体验感，突出节目的时代气息，突出播音主持人的魅力。播音主持人适当利用各种流行幽默的语言，不仅避免节目显得过于严肃，同时也可以使播音主持语言具有时代感。因此播音主持要结合时代发展特征，增强节目的新鲜感，这样才可以提高播音主持节目的新鲜感。

二、新媒体时代播音主持语言艺术存在的问题

(一)语言表达不够规范

在新媒体技术影响下，涌现出多种形式的网络综艺节目，虽然促进了播音主持行业的发展，但是在发展过程中，相关部门却不够注重培养播音主持人的语言艺术，导致当前很多播音主持人缺乏规范的语言表达形式，尤其是在网络语言的影响下，播音主持人在表达过程缺乏规范性，无法保障网络节目的质量。此外播音主持语言缺乏庄重性，例如在新闻播报当中，播音主持需要利用庄重的语言表达方式，但是新媒体节目具有娱乐性，这也在一定程度上影响到播音主持的播报风格，降低了播报工作质量。

(二)语言艺术缺乏真实性

在新媒体时代，出现各种信息传播媒介和平台，很多平台无法保障信息传播的真实性。播音主持播报过程中，无法把握信息的真实性，为了节目效果，可能会播报虚假的信息。受众获取信息之后，这些信息内容可能会影响到受众的生活，这是新媒体时代的弊端。

(三)语言艺术操作性有待提升

在新媒体时代出现各种新媒体技术，这样有利于保障播音主持的语言艺术效果。播音主持可以利用新媒体技术调整语言技术，可以保障后期效果。然而在实际播音主持过程中，播音主持人很难快速掌握新媒体技术，无法通过新媒体技术保障语言艺术效果。同时，很多播音主持人不够重视新媒体技术，或者传统方式给对媒体的影响较为深远，使得播音主持人无法在短期内转换思维。

三、新媒体时代播音主持语言艺术培养措施

(一)提升播音主持语言艺术的亲和力

播音主持要注重塑造自身的亲和力。播音主持要尊敬受众，多使用表达尊敬的语言，使用人称方面的敬语，使用真挚的语气，让受众感受到敬意，提高受众的好感度。在播音主持过程中，主持人要利用表示感激的语言，连接节目和受众的感情，引导更多的受众参与到播音主持当中。播音主持人要从受众角度思考问题，结合受众的喜好，通过语言，加强和受众的互动，通过互动语言播报，提高受众的代入感。播音主持人可以想象受众的反应，以此为基础调整自身的语气，通过生动的播音主持语言，在节目当中融入播音主持的感情，这样可以增强播音主持感染力。

(二)培养播音主持专业素质

播音主持的专业素质关系到自身发展，首先要突出播音主持语言的特性，播音主持要注重积累语言知识，准确把握语言表达方式，在新媒体时代，网络语言和网络表达方式是非常重要的，因此播音主持要注重学习这些方式，注重区分各类语言，在不同场合当中合理利用这些语言。此外播音主持人要注重培养自身的内涵，涉猎各类知识，从而积累更多的文化知识。在新媒体时代，在主持过程中要和受众进行更多的互动，善于解答受众提出的各类问题。

(三)加强自我语言修养

在新媒体时代，播音主持工作环境越来越复杂，很多播音主持人的素质比较低，播音主持语言水平亟待提高，这直接影响到播音主持节目的质量。很多播音主持人自觉学习播音主持语言，逐渐形成播音主持的魅力，并且在播音主持过程中充分掌握语言艺术。播音主持人不仅要学习普通话语言，还要掌握所在地的方言，了解方言背后的文化，在播音主持节目当中可以适当的利用方言，这样可以突出节目特色。此外播音主持要学习各种网络热门词汇，在节目当中适当利用网络词汇，有利于增强播音主持节目的亲和力，提高其语言效果，同时也方便受众理解播音主持节目的内容。

(四)提升播音主持的道德修养

新媒体时代加大了信息传播的速度，但是却无法保障信息传播的可靠性和真实性，这也是新媒体时代的弊端，当前的技术手段无法全面的甄别网络信息，因此需要加强播音主持人的道德修养。在培养当中，要重视播音主持人的道德修养，采取针对性措施引导播音主持人，营造良好的道德工作氛围，保证播音主持人可以重视自身的道德修养，突出播音主持行业的神圣性。

(五)把握播音主持技巧

在新媒体时代，要发挥播音主持人的先天嗓音优势，合理调节嗓音，在宣读过程中要利用洪亮的嗓音，在访谈过程中利用融合的嗓音，在娱乐节目和音乐元素当中可以利用明快的嗓音。根据播音主持节目特征，播音主持人要掌握发音控制的技巧，保证传播风格的多变性。播音主持在语言传播过程中要灵活利用重音、语气等表达手段，结合播音主持节目的内容和语境等，突出播音主持的多样化。在新闻类节目当中，要更多的利用宣读式语言，注重语脉的连贯性，在访谈节目当中要利用自然亲切的语言，娱乐节目中要巧妙处理停连技巧，在访谈节目当中，需要根据情绪控制语气变化，灵活转化平缓和浓烈的语气。

(六)丰富播音主持节目的内涵

播音主持节目注重运用播音主持语言，以播音主持节目涵义为基础，深入挖掘节目的内涵。例如在新闻播报过程中，主持人要根据播报内容，确定语调和语气，播报政治性新闻的时候，需要语调严肃，播报社会类新闻可以使用欢快的语气，增加受众的代入感。播音主持人选择的语言要符合社会主义核心价值观，突出语言字词的时代特征，传达正确的价值价值观，要想树立良好的播音主持风格，就要在节目中贯彻落实中国特色主义先进精神，在播音语言当中要突出社会道德的核心，深度挖掘培养播音主持人的真善美，注重强调播音主持语言的内容品质。使受众的情感需要通过播音主节目得以满足。

四、结束语

新媒体在一定程度上冲击到传统的播音主持，当今播音主持行业质量无法得到保证，因此相关部门要注重培养播音主持人，突出播音主持节目的时代性和艺术性，尽量贴合人们的实际生活，紧跟媒体发展和社会发展，提高播音主持语言艺术水平，为播音主持的发展奠定坚实的文化基础。