未来决定现在——教育是实现自己的信念

陈元强

上海市临港科技学校 上海 201306

未来决定现在之引言

你玩过拼图游戏吗？是不是先有了“未来”整幅画的全貌，才决定“现在”怎么着手去拼？有了“未来”整幅画的全貌，你哪怕费尽周折，经历一次次失败，从“现在”出发，最终还是拼接成功！人生亦然！

未来决定现在之典故

许多老师、教育专家、学者都在强调：现在决定未来。意即：种瓜得瓜，种豆得豆；现在精勤付出，未来丰厚回报；现在一分耕耘，未来一分收获。道理不言自明，但是，这句话反过来说更好：未来决定现在。不信吗？请看一下几则典故：

典故一：胸有成竹

北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。他的画作为世人称道，并享誉画坛，为何呢？有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。后来，“胸有成竹”就成了一句成语，用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。

典故二：长风破浪

南朝宋国著名将领宗悫从小就有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的叔父宗炳问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪！”，长大后他带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，被封为左卫将军。后来，才有李白《行路难》中的名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

未来决定现在之案例

未来决定现在——教育是实现自己的信念，在此我把它作为教育的母题，它涵括了中职学生家庭教育。

我们学校外省籍学生是住宿生，父母不在身边，他（她）们的家庭教育主要还是由我们这些与之相处的老师来完成！他（她）们的家庭教育事实上融入学校教育、社会教育，学校是其成长的最主要场所。我尝试融三者为一体，熔三者为一炉。这个“体”、这个“炉”就是学校，用一根主线来贯穿，这根主线就是“未来决定现在”，来看两个指导家庭教育的优秀案例：

（一）初来乍到

小伟同学：烹饪专业，1171班，班主任是韩荣生老师。

2011年9月来上海，第一学期就主动来图书馆建议老师招聘协助管理员，定期协助做一些清洁卫生、整理书籍、新书上架等工作。我先听他倾诉：出生于湖北孝感农村，祖上世代为农，村里的孩子最多读到初中毕业，他上了中职校，是村里最高学历。由于父母都是农村户口，根据国家政策学费全免，才有机会到上海读书，想改变命运，不再务农，将来从事餐饮服务业。我看他眼神中夹杂着自负与自卑，对自己的人生有期待，是个苗子，“孺子可教也”，于是赞成他的建议，夸奖他是当地的“秀才”，鼓励他一展身手，并任命他为协助管理员小组的“组长”，负责招聘人员，主持相关工作。

（二）初有心志

刚开始许多同学冲着新鲜感，积极参加。一学期后，即2012年3月开学后，许多小组成员觉得听命于一个“外地农村小子”不对劲，工作进展不顺，他也深受打击。我见机借了一本《一则故事改变一生》给他，该书将人生道理融入到294个故事当中，阐释的经典、诙谐的哲理将使人受益不尽，在职场和经营管理以及人生旅途中少走许多弯路。针对他特别提及拿破仑的故事，于是，那颗一阵迟钝而且晦暗的心得到了一股新鲜血液的渗透，逐渐变得鲜活有力起来。接下来的一次谈话中，他自信地道：什么上海人，外地人，都是中国人，再大一点讲，都是地球人。不要看哪里出生，关键要看成为什么样的人！我鼓励道：将相本无种，英雄莫问出处！

他常常借阅关于烹饪方面的书籍。珍惜在校时光，渴求成长。当他又一次提升且向我表白自己的梦想——当一名厨师时，我引发道：人必须有梦想，通过自身努力，可以实现的梦想就是理想；通过自身努力，不可能实现的梦想就是幻想。你的“梦想”就是“理想”，非常实在，而且你脚踏实地，不懈追求，肯定可以实现！

（三）初展胸怀

2013年6月，离开校园前夕，我们进行了一次谈话。他向老师表达了谢意：老师，谢谢您的指导。去年12月拿到厨师证后，我开始实习半年；工作落实了，在浦东一家四星级酒店，我留在了上海。待遇还不错，一年后转正，薪水还要提高。从辅助人员做起，我会逐渐成为一名出色的厨师！将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

毕业工作后，指点他读一本书：杨涛鸣著的《突破Breakthrough》，书的副标题是：发现你的强劲驱动力，期待他不断取得突破，真正成为一名最优秀的厨师——自我设定的“未来”。

未来决定现在之审思

中职学生自身乃至家长最欠缺不是现在而是未来。

职业体验日，旨在对自己心中未来的职业先行亲身体验，眼耳鼻舌身意亲临现场，色声香味触法全方位感受，实际上就是在头脑中强化自己的“未来”，才便于更自信地把握好“现在”！

职业生涯规划，实际上就是《愿景铸就成功》书中提及的自己“写写未来的履历表”，白纸黑字，把自己的“未来”落实到书面上，在大脑中的印记很深，可时时对照参阅，不断调整“现在”！

现在上海市中职教育很重视“职业体验日”、“职业生涯规划”等等，事实上就是对“未来决定现在”认同与执行！

人们耳熟能详的一句话“榜样的力量是无穷的”，佛教中也有“愿有多大，力量就有多大”的说法，大家仔细琢磨、深思品味不难发现：这“榜样”这“愿”就是自己设定的“未来”！

你得先有自己想成为的“未来”蓝图，才能决定“现在”要怎么去着手描绘！

你得先有自己心目中的“未来”愿景，才能决定“现在”要怎么去着手铸就！

教育是实现自己的信念！信念，指引着你向前，信念，激励你实现。

愿景铸就成功，未来决定现在！