融媒体时代报纸美编的角色转型

2019-03-21 20:17:21何亚男宁夏日报报业集团
传播力研究 2019年29期
关键词:新闻报道报纸时期

何亚男 宁夏日报报业集团

在融媒体发展的过程中,我国大众传媒行业也实现了全面深入的改革。报纸媒体作为传统传媒形式的主要代表,就其新闻报道工作的发展来看同样也面临着改革的迫切需求。报纸美编作为新闻工作的组成部分,在实践工作的过程中,为了更好地展示岗位在报道环境中的综合价值,提升纸质传媒在融媒体竞争环境下的整体优势,也面临着调整自身岗位工作范围以及技能转变的需求。

一、融媒体时期报纸美编角色转型的必要性

(一)行业竞争日益激烈的要求

在融媒体时期,新闻传播的形式也有了大的突破,网络成为了人民群众进行信息交换的最主要场所。各种不同的传媒形式之间为了适应时代的发展要求,相互交融,吸收借鉴多种其他形式传媒的优势条件,弥补自身发展的不足。在行业整体不断发展融合的过程中,作为报纸整体版面设计主力军的美编工作也必须要调整自身的角色与发展定位,更进一步融入行业大背景,积极调整自身的发展定位。

(二)岗位职责深度提升的需要

融媒体时期,网络为人民提供了实时的新闻报道,这也成为了融媒体时期传媒行业最为显著的特征。而就报纸媒体而言,在信息传递过程中,依旧依托纸介平台,信息传递量收到版面空间的极大限制,在保持原有载体的同时不断拓展网络报道版块已经成为纸媒发展的必然之选。在这个信息爆炸的时期,报纸新闻在版面的设计过程中也提出了在保持整体美观性基础上,最大程度提升新闻报道承载量的要求,是对传统时期要求的再一次提升这也就要求报纸美编要积极适应新的岗位职责要求,在维持原有工作的基础上,积极开拓与适应新的传递平台的工作需求,实现自身工作内容的多元化。

(三)融媒体时期报纸媒体思想引导职能的要求

在融媒体时期,传媒主体的数量有了一个较大的突破,在这种大的趋势下,报纸作为传统的党和政府发声的平台,更要肩负起在新时期引领思想发展的要求。新闻美编工作负责新闻版面的设计自己相关的配图等工作,能够用图形与线条给新闻读者形成最直接的视觉冲击力,新闻表现力更加突出。为了更好地履行报纸媒体思想引导的职能,报纸美编需要积极应对角色转型,在原有配合新闻报道内容需求的基础上,更加紧密的结合党和政府的思想方针,提升新闻报道美编工作的思想性。

二、推动融媒体环境下报纸美编角色转型的途径

(一)报纸美编工作人员应树立竞争意识

我们常常会说:“物竞天择,适者生存”,在融媒体时期,大众传媒行业内部不仅仅存在不同传媒形式之间激烈的竞争,同时传媒从业人员队伍也急速扩张,每一位新闻工作者都面临着被淘汰的可能性。逆水行舟,不进则退,报纸媒体想要在融媒体环境下完成角色转型必须充分认识到现阶段行业环境的变化,树立竞争意识、提升行业危机感,才能够有效推动其审视自身发展的优势与不足,提升工作热情,更好地融入竞争的大环境,由内而外地推动自身完成变革。

(二)学习新的网络美编技能

在融媒体时期网络已经成为人民群众获取信息的最主要场所,传统传媒形式为了更好地适应时代发展需求,也积极开拓网络版块,如:人民日报、光明日报等传统纸媒均打造电子报刊。在这种形式之下,报纸新闻美编工作人员需要根据行业大发展的要求不断调整自身整体岗位工作内容,积极适应新闻网络环境。不仅仅局限于对于传统版面以及新闻报道图文搭配效果,同时还应积极融入网络新闻报道的其他层次,如与新闻摄影相结合,借助自身的专业优势,为提升新闻画面捕捉的整体协调性提供有效支持。

(三)美编工作者关注自身综合素质的提升

新闻工作更多是对思想产品的加工过程,因此作为美编工作主导者的人就在其中扮演着最为重要的角色。融媒体时期报纸美编角色转型最重要的还在于要提升报纸美编工作者自身的综合素质水平。在技术角度,美编工作者一方面应提升对于新闻理念的重视,更深入地探索新闻报道的内核,从而更好地将新闻工作与美术感受相结合,应对提升整体的工作质量。另一方面美编工作者还应该积极学习先进的新闻排版与设计技术,从专业技术领域提升自身的竞争力。从知识储备角度来看,美编工作者应树立终身学习的理念,不仅仅要关注新闻美编工作,同时要着眼于新闻报纸制作的整体流程,提高对于新闻产品整体的把握性,实现由单一角色只能向多角度的发展。从思想角度来看,美编工作能够给读者带来最直接的视觉冲击,因此要重视自身思想建设,始终保持自身作品思想的先进性。

三、结语

融媒体时期是一个机遇与挑战并存的时期,报纸传媒工作者只有重视创新,才能够取得自身发展的空间。在融媒体时期新闻美编实现角色转型的关键在于提升现有工作的思想性与深度,同时借助自身的专业知识积极融入新闻制作的多个环节,提升工作的涵盖性。美编工作者首先应从自身出发,积极吸收和学习专业知识,提高对于新闻核心的认知,从而在工作中将新闻特征与美术编辑实现有机的结合,并关注自身作品的思想性,向人民群众传递积极的正能量,充分发挥自身思想引导的职能。

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