□郭 扬
我国各个行业发展都在向信息化靠拢,依托于互联网以及信息技术,推动行业的转型升级以及发展步伐。因此,信息技术以及信息素养就成为专业人才的重要培育内容之一,计算机机房既是高职院校计算机学科教育与实践的需求,也是各个专业学生人才培养的呼吁。因此,在高职信息化教学改革以及信息化建设中,计算机机房成为建设的首选。现阶段,87.65%的高职院校都已经开设了计算机机房,56.64%的院校基于不同专业学生的需求开设了多个计算机机房,为不同专业的学生提供计算机学习环境。目前高职院校计算机机房使用较为频繁,各个专业学生进出流动性大,对教学软硬件的要求也逐步提升,不仅加重了机房日常管理与维护工作的负担,也刺激着高职院校不断完善机房管理制度以及加快计算机软硬件的更新。一方面多数教师都利用互联网展开教学,以提高教学质量,对计算机维护与管理的要求增强;另一方面高职院校受资金以及教学设备的限制,每年不同计算机型号对设备的要求增加,但更新软件硬件设备的速度较慢,所以为保证机房的正常运行,多数院校都在积极探求解决目前计算机机房管理与维护问题的策略与方法。
目前高职计算机及相关专业的学生知识与技能实训都在计算机机房中展开,这对高职计算机机房管理提出了更高的要求。以往计算机教学中机房都是以单机的形式存在,可目前这一模式并不适合现代化教学,不利于学生通过网络进行学习。因此,现代化教学中,要求计算机机房可满足互联网的联网要求,虽然目前多数高职都实现了计算机联网,但计算机联网管理系统与管理平台的建设都没有提上日程,无疑对计算机机房的安全与管理造成影响。计算机机房的教学课程都是以专业分配,以班级为单位错开进行课程教学,先是将课程统一安排好,等到上课的时候再通知班级到指定机房进行上课,学生们的学习只是在指定时间内完成学习任务而已。大部分的学生在一开始学习时还是抱有一定兴趣的,但久而久之由于课程的局限性,即课程不具备选择范围,就逐渐失去兴趣,课程也变得枯燥。任务式的计算机机房课程安排模式不适合学生计算机学习。
另外,高职院校计算机管理系统基础性较强,共享资源的平台并不多,大部分都是教科书式的资源分享在高校信息平台上,信息安全意识以及管理意识不强,大部分计算机机房信息的收集、储存、运用等都存在风险,有的学校由于资源的限制,软硬件设备比较陈旧,很容易出现卡机、死机的问题,导致信息流出与泄露,虽然大部分的学校实验室都具有计算机储存系统,但信息的泄露或是长久保存共享还是存在问题。且由于目前计算机机房都接入了互联网,对计算机软硬件设备的安全会造成较大影响,而管理系统建设与开发比较缓慢,加之计算机软硬件设备配置会存在不一致的情况,增加了计算机机房的维护工作难度。
(一)要加强计算机软硬件设备的维护与保养,以提高设备利用率为主,合理安排课程教学方式以及上课人数。科学运筹,针对各种设备的性能指标以及环境参数等,以完整的设备技术档案作为依托,认真做好设备检修以及维护。定期针对教学实验室环境以及主要设备、辅助设备等进维护与检修,避免不断更新换代计算机硬件,造成资金流失以及加重计算机机房的管理与维护任务。针对计算机联网加快校园网以及网络安全系统的开发,做好计算机安全管理系统的建设,避免外来病毒侵入以及计算机设备型号不匹配造成的风险,将计算机机房教学故障的影响降至最低。
(二)采用全自动化或半自动管理,解放教师人力,使得教师可以全身心投入到计算机基础教学、信息技术培育之中。全自动或者是半自动管理要求高职院校组建专业的计算机维护与管理技术队伍,开发计算机网络管理系统,针对校园网的安全性构建安全管理系统,联合校园网拓展开放规模以及收益面,提高学生学习主动性,使得学生可以通过局域网与校园网的连接,轻松自如登入校园网使用计算机机房的信息,展开计算机技术学习与基础能力培养,在提高学生学习主动性以及上机的趣味性的同时,开发安全管理系统与网络管理平台,加强计算机机房的安全管理。
(三)要加强计算机机房管理人员的素质培养,强化计算机教学师资队伍的建设。基于计算机机房日常管理工作的内容与范畴,明确教学管理中的任务以及工作环境,打造出一支业务素质高的师资队伍,提高其综合素质在学生计算机教学中实施创新性工作。以软硬件设备维护、环境卫生以及网络故障、设备老化问题为主,保持实验室环境的整洁。此外还要将日常的防火防盗、定时清洁实验室以及计算机表面的灰尘纳入管理之中,保证实验室的安全以及计算机硬件的性能。日常实验室管理中,管理人员要及时关闭电源以及检查门窗安全,及时进行保修以及安全记录。
(四)要充分利用互联网的优势,拓展机房管理与维护途径。传统单机机房管理模式的管理范畴狭隘,管理手段单一,互联网背景下高职院校计算机机房管理中,要基于计算机机房的教学作用做好日常计算机的维护,将管理工作融入到整个教学管理体系中,实现多方面、全方位的计算机机房管理,完善管理制度以及管理手段。
计算机机房作为高职院校信息技术以及计算机基础课程教学的重要阵地,在现代化高职教育发展中,其教育作用以及管理意义愈加凸显。为提高高职院校现代化教学中计算机机房的管理效果,需要从机房管理以及维护工作等多个方面入手,做好日常机房卫生、安全、软硬件管理,确保计算机机房能够为学生提供优质的计算机学习环境,进而促进高职院校信息化建设。