基于大数据环境下英语教学模式的创新研究

陈江朝

摘 要：在近年来的发展中，英语的重要程度逐渐凸显，而我国在教育行业中，有关英语教学的问题仍然较为突出。为了能够顺应时代的发展潮流，我国应在后续的发展中逐步加强对英语的重视程度。教师可以大数据环境为基点，提出英语教育目前存在的问题，并结合实际状况，提出相应的优化策略。

关键词：大数据环境；英语教学；模式创新

中图分类号：G63 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）10-0062-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.054

随着全球化发展的推进，英语作为世界第一语言，其重要性不言而喻。我国现阶段的发展逐步国际化，作为我国后续发展的开拓者，学生有必要强化自身的英语能力。但是，在实际的发展中，我国英语教育行业仍然存在较为明显的不足。为了能够全面改善英语教育环境，本文在研究的过程中结合实际的大数据环境进行了系统的分析。

一、大数据环境的特点

大数据主要指的是经过系统处理后，使用者拥有更加强大的决策能力与工作效率，与此同时拥有更为丰富的信息资产。在大数据环境的影响下，人们在获取知识，认识世界的过程中，能够形成更加深远的价值意义，并且在市场不断转变的时段中，逐步强化组织机构的科学、合理性。就现阶段的发展而言，大数据所具备的特点主要可以概括为以下几点，即大量（Volume）、多样（Variety）、高速（Velocity）、真实（Veracity）。

大量，在大数据时代的发展中，数据的集成化管理使其在实际发展的过程中拥有更多样化的发展形式，且在实际发展的过程中，逐步提升海量发展的形式，现今已升级至PB级别；多元化，在大数据时代，数据信息的展现形式多种多样，主要包括视频、文本、图片等；高效性，由于大数据环境的影响，现今时代，无论是何种文件，在实际工作的过程中，都能够高效、精准的进行处理；真实性，数据具备极强的精准度，能够具备实质性含义。

二、现今英语教学模式存在的问题

近年来，随着我国综合国力的提升，教育行业越来越受到大众的重视，在实际的工作与发展过程中，也逐步强化教学质量。而网络时代的顺利运行，使教育手段与方式逐步丰富[1]。但是在英语教学中，仍然存在较为明显的不足，有待教育工作者在教育事业后续的发展中逐步完善。首先，对英语教育的重视程度仍存在明显不足，各个中学在实际的发展中，容易出现专业偏向的问题，对英语教育的重视程度严重不足，在师资投入与成果考核方面都敷衍了事，使学生在学习的过程中缺乏更专业的指导与更科学的学习方式；其次，授课方式较为陈旧，上文中提及，我国教育事业在现阶段的发展中应该与高新技术产业进行科学融合，但是在实际发展的过程中，该种意识仅仅停留在理念层次，还未完全实施至课堂教学中，死板的教学方式使学生的学习效率偏低，整体的应用运用能力也存在严重不足。

三、大数据环境下英语教学模式的创新研究

（一）强化对英语教学的重视程度

英语教师在工作过程中，需要不断更新教学观念，平等对待各个科目。全新的教育观念是大数据时代发展的基本要求，转变教学观念后，能够逐步强化教师、家长、学生对英语的重视程度，并能在后续的发展中完成英语成绩质的飞跃[2]。此外，学校应该致力于打造实力一流的英语教学团队，将校方重视英语的理念提升至实际的工作项目中，使各个阶层能够切实感受到英语的重要性。不仅如此，在后续的发展中还需要对教师进行定期培训，完善教师各方面的能力，使其在信息技术应用、英语教学水平等方面得到全面提升，最终彻底提高英语在整个教学环境中的地位。

（二）创新学生的英语学习方式

在校园环境中，合理、恰当的教学方式能够在较大程度上推进学生的学习。在大数据环境的影响下，英语教学不该墨守成规，应加大力度利用高新技术手段，改革、创新学生的英语学习方式[3]。在该过程中，首先，教师应该透彻了解学生的兴趣、特点，并以此为切入点，进行深化研究，并在后续的教学任务中做到有的放矢；其次，在教学过程中，要恰当的应用当下的新潮技術，使学生在学习的过程中更加乐于接受全新的知识，并能够在课上更加集中注意力；最后，教师可根据学生的实际兴趣，推荐相关的英文书籍、影视，使学生在提升兴趣与动力的同时，锻炼其自身的词汇量与英语语感。久而久之，学生会逐渐加深对英语学习的浓厚兴趣，也在不知不觉中提升了自身英语各方面的知识与技能。

四、结语

综上所述，大数据环境对我国公民现阶段的生活、工作具有十分重要且明显的影响。而英语教育随着国际化发展的影响也逐步深化了自身的重要性。本文在研究的过程中，将二者进行结合，将现阶段我国英语教育中存在的轻视英语教育、教学方式过于陈旧的问题进行整合，并在其后的研究中，提出相应的改进措施，望本文的研究能够在较大程度上促进我国英语教育事业的发展。

参考文献：

[1]彭冲，胡重辉，陈希晖.大数据环境下的数据式绩效审计模式研究——以X市智慧停车规划与管理项目绩效审计为例[J].审计研究，2018（2）：26.

[2]黄玮.解读翻转课堂视角下的英语教学模式改革——评《透视翻转课堂——互联网时代的智慧教育》[J].教育理论与实践，2018.

[3]卞振宇.浅谈大数据环境下企业价值链成本管理的优化——构建基于大数据的企业价值链成本管理系统[J].经贸实践，2018（6）.

[责任编辑 胡雅君]