王健 陈贵荣
摘要:湖南省张家界的高花灯属于湖南省非物质文化遗产,被称为“舞蹈界的活化石”。本文对高花灯的艺术特征运用于文创设计进行分析,旨在探讨如何成功地进行文创产品的设计。
关键词:高花灯 文创设计 应用研究
张家界高花灯又被称为高帝灯,已被列入湖南省非物质文化遗产保护名录。据说高花灯起源于东汉初年,是在红霞战役中,“野蛮人”发明的一种舞蹈形式。高花灯是永定沅古坪流行的民族特色舞蹈,是中国古代民间舞蹈的代表。它是一种独立的符号方法,延伸了中国舞蹈的传统血液,具有悠久的舞蹈历史和多元文化特征。因此,它被舞蹈界誉为“中国舞蹈史上的活化石”,具有很高的学术研究价值和审美价值。
一、张家界高花灯的艺术特征
(一)丰富的寓意
高花灯代表光明和幸福,分为十二灯和二十四灯,表达每年有十二个月和二十四节气的含义,寓意着吉祥如意、时安风顺。高花灯是当地人每年都会着盛装参与表演的,表达了对“洪下之战”的纪念;高花灯还分为众灯和愿灯,愿灯是进到家中表演的,寓意祝福和还愿,众灯则是在室外表演,供大家娱乐。
(二)独特的形式
高花灯有独特的形式。舞蹈中配有锣、钹、唢呐、鼓等乐器,手拿纸扎灯笼,灯笼内点两根蜡烛,顶上扎一木偶像,用五色纸剪成戏文故事。高花灯表演有一套程式,要求东起西落,进一个“半边月”,出一个“月团圆”,舞个“太极图”。
(三)吉祥的色彩
舞蹈所用服装都是当地的民族服装,色彩饱和、纹饰独特,服装中帽子的色彩搭配,有红色与蓝色的底色搭配银白色的饰物,上衣与下衣为一整套,分为三个整体色:红色、粉绿、蓝色。在服装中有不同的色彩图案搭配,分为红黑黄银白、红绿黄银白、红蓝黄银白三种。舞蹈中所用到的道具龙玩灯、灯笼灯,整体的色彩饱和度高,多为黄色和红色,灯光透过会表现出炫目的渐变色彩。
二、张家界高花灯艺术特征在文创设计中的运用
(一)文化元素的运用
高花灯的文化元素运用于文创,应考虑到高花灯文化的传承和弘扬,对于高花灯文化而言,文创的目的在于利用新的方式让大家了解高花灯文化。高花灯是一种舞蹈,字面意思很容易让人误解为一种灯产品,所以,利用上文中提到的高花灯舞蹈中的队形排布、舞者标志性动作以及所用的舞蹈道具等代表性元素,融入文创,让人們了解高花灯文化。高花灯文化的美好寓意是采用视觉化的表现方式,比如插画或者原有的标志性的图案等,经过具象或者抽象化的处理,表现出高花灯文化所表达的美好寓意。
(二)形式特征的应用
高花灯的形式是独一无二、独具特色的,舞蹈的队形有月形、太极形等等,将高花灯的形式美运用到文创的造型设计当中去,表现高花灯的舞蹈特色。高花灯用到了龙灯、灯笼等共同演出,且龙灯和灯笼等道具都是当地人自己制作的,造型和工艺也都独具特色,将这些元素应用于文创设计当中去,能够表现出高花灯的艺术特色。
(三)色彩特征的应用
上文对高花灯中的服饰色彩分析,总结出了当中所用到的服装、帽子的色彩和装饰图案的色彩搭配,可将这种色彩和色彩的搭配、色彩与图案的搭配,进行色彩搭配关系的整合提炼,抽象化处理,运用到文创当中。在高花灯的舞蹈着装特点中,其共同的特色就是有银色的装饰,起到了点缀的作用,与其他色彩形成富有表现力的色彩搭配。表现出高花灯艺术特色中的色彩美,让更多的人通过文创感受到高花灯文化的艺术魅力。
三、张家界高花灯应用于文创设计的意义
将张家界高花灯文化应用于文创当中,第一,能够让设计的作品引起大家的共鸣与情怀;第二,能够让更多的人了解张家界高花灯文化,或者说是引起大家的关注;第三,文化创意产品设计应该承担传承和弘扬传统文化的责任,通过这种方式可以达到宣传与弘扬的效果,让更多的人了解更多的非物质文化遗产。张家界高花灯文化元素如果应用到文化创意产品设计当中,不能用简单的融合方式去表现,而是用新的创意、新的方式去设计。深入作品本身,把握作品内涵,把作品的内涵表现在文化创意产品设计当中,让文化创意产品变得更加有灵魂、有意义、耐欣赏。
参考文献:
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[3]段东,段颖. 融入柳州非物质文化遗产的文创产品设计研究[J].设计与理论,2017.
★基金项目:本文系湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:15hnjy061),教育部人文社会科学研究青年(项目编号:17YJC760079),湖南省哲学社会科学一般项目(项目编号:16YBA011),2017 湖南省社会科学基金规划重点项目(项目编号:17ZDB001)。
(作者简介:王健,男,博士,长沙理工大学设计艺术学院,教授,研究方向:数字媒体艺术;陈贵荣,男,长沙理工大学设计艺术学院硕士研究生在读,研究方向:书画艺术设计)(责任编辑 刘冬杨)