表演技巧在播音主持专业的应用研究

孙天龙

（长兴传媒集团，浙江 湖州 313100）

一、引言

目前电视节目的表演方式和表现形态随着信息技术和社会、媒体的不断发展，也呈现出了多样性和丰富性，自媒体的出现使主持人这个职业受到了越来越多的关注，富有特点的金牌主持人受到各大媒体的青睐。为了使主持人的职业培训能够更好地适应时代的发展，不少专业院校也相继增加了表演课程，也凸显了在播音主持专业中表演技巧的重要性。

二、主持与表演的关系

表演有着非常宽泛的内涵，其主要是可以通过剧本展现、乐曲演奏、诗歌朗诵等形式对艺术作品进行呈现，或配合其他声音设备、动作和表情对作品进行再现的过程，其主要包括电影、唱歌、戏剧、舞蹈以及电视作品等。编剧所创造的作品和剧本，通过表演者们向观众进行呈现。主持人也具有相似性，主要呈现的是节目主持词或者是节目的策划内容，也需要根据节目需要和剧本进行表演，两者之间具有的关联性和相似性，使其内容都具备艺术表演的特征[1]。

（一）影视表演艺术

在影视表演中，演员通常在表演过程中，需要演员本身，以及演员所扮演角色两种人物特点自由切换，这两重身份在表演过程中互相作用、互相影响。演员需要将情感融入自己所扮演的角色中，体验角色的精神世界和生活，与角色的命运紧密地联系在一起；另外演员也应适当地从角色中脱离，重新回到自我的认知中，可以实现对表演过程的有效控制和监督，使角色的表演能够遵循正确的方向进行。

（二）主持人

对于主持人而言，和演员一样也应具有两种不同的身份，在节目中，主持人向观众呈现的是风格多样的主持人形象，为了适应节目风格的多样性，并能胜任不同的节目类型，需要主持人对自己的主持形象进行多元化塑造，这也就相当于演员在不同影视剧作品里面需要对各种角色需求予以满足。针对娱乐节目，主持人应采用轻松活泼的主持风格，对于新闻时政类节目则需要采用庄重严谨的态度。因此在主持过程中，主持人也需要对两个不同的自我角色进行把控。

在节目中主持人根据节目特点以及相关设计要求，对自己的形象、语言表达方式等进行设计和表演；同时又作为第一主体，对自己的主持工作保持清醒的认知和有效的监督，对设计好的表演动作和主持词进行不断修正，使主持工作能够正确圆满地完成。与演员的表演不同的是，节目类型即便存在着差异，但主持人的表演成分相对较少，主要以自身特色为主，表演只作为一定的辅助。在节目主持中，主持人一方面要对观众的情绪予以调动，另一方面需要把控节目节奏，以及起承转合等，同时也要在节目中控制好自己的情绪[2]。

三、表演技巧在播音主持行业中的应用

主持人在进行表演技巧的应用时，应注意以下关键环节：

（一）紧张情绪的消除

主持人在主持节目，紧张情绪会影响主持人的心理节奏，使其语言节奏、呼吸节奏，以及肢体语言、表情语言等变化出现不协调，甚至忘词、慌乱、出错、精神不集中等现象也随之发生。因此无论演员还是主持人都需要克服表演和主持过程中的情绪紧张问题。首先要清楚紧张情绪来源的主要原因，通常责任心强且充满激情的人容易出现紧张情绪，对情绪来源，清楚认知之后可以对自己进行积极的心理暗示，将适度紧张作为一种激励，同时保持适度的放松，确保精神状态张弛合理，特别是在重要的主持场合或公开表演时，通过呼吸配合，以及放开天性的一些实践训练等，使紧张情绪逐渐得以消除[3]。

（二）集中注意力

在表演过程中，保持高度注意力集中，这是保证主持节目质量的重要前提条件。在大型节目的录制现场，主持人在注意力集中的同时，还需要分神对即将发生的突发状况及时进行察觉，确保节目能够顺利有条不紊地完成。如何控制分神和注意力集中，就需要主持人在平时多进行相关地训练，使注意力保持稳定状态，保证录制过程中能对突发状况进行及时处理，而注意力不会因此受到影响和转移。

（三）培养观察和模仿的能力

平时还应加强观察力与模仿力的，通过对生活中事物仔细观察、归纳和总结事物的特点，再对其进行模仿，同时不能仅停留在模仿事物的特征，还应该直达精神层面。主持人通过这样的训练，能够使其胜任不同风格的节目，并且在主持过程中能够实现由表及里的主持方式。

四、结束语

通过表演技巧在播音主持专业中的应用，对传统播音主持理论体系进行延伸和扩展，通过对播音教学方式的不断探索，将主持与表演的共同性进行深入挖掘，从而使主持人表演和主持能力有效进行训练的目的得以实现。