李汝霞
教师职称评聘最近成为网络热议话题。职称评聘工作唯有坚持“有为才有位,有为就有位”的理念和原则,做到合规、合理、合情,为广大教师创设奋斗无止境的良好氛围,才能在建设高素质教师队伍中真正发挥激励和导向作用。这就需要着眼大教育发展格局,因地制宜組织开展教师职称评聘工作,既不能让个别教师觉得高级职称来得太容易,又不能让众多教师对高级职称望尘莫及,还要让那些特别优秀的年轻教师能够突破“名额限制”,从教师队伍中脱颖而出,成为教师专业成长的鲜活榜样。
甘肃教育2019年1期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
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5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
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10《卫生职业教育》2024年10期