大队辅导员强化引领 加快中队辅导员队伍建设

湖南省长沙市天心区天鸿小学大队辅导员 邵 婷

大队辅导员如何指导中队辅导员开展好少先队工作，不断提高他们的专业素养呢？我们在实践中探索了以下三种强化方式。

以赛代训，转变观念

要做好学校少先队工作，对中队辅导员的培训必不可少。但我发现无论在队会观摩、实践操作还是理论提升的过程中，中队辅导员往往处于被动接受的状态。2018年，我们举行了全校少先队活动课展示比赛。为了在比赛中获得好成绩，中队辅导员们开始转变观念，从“要我学”到“我要学”，逐步实现了自我学习、自我提升。

天鸿小学“鸿志中队”进行少先队活动课展示

以讲代训，搭建平台

我们积极筹建中队辅导员微论坛，每次围绕工作中的一个问题，先由三位中队辅导员做10分钟专题发言，再请大家集思广益，然后梳理和总结有效的工作方法，并进行全校推广。

以人为本，精细管理

我们对中队辅导员的管理注重以人为本。学校大队辅导员要站在中队辅导员的角度考虑各项工作，及时倾听中队辅导员的心声，努力维护他们的权益，热心为他们的专业发展、个人成长服务。当中队辅导员感受到大家的支持与关心时，工作积极性和主动性明显提升，也在助推学校少先队工作迈上新台阶。