基于专业特色的艺术院校学生党建工作品牌化建设的思考与实践

摘要：高校学生党建工作作为艺术院校思想政治工作的重要组成部分，面临着西方势力加大思想文化渗透、改革开放特别是教育体制改革、新媒体兴起等挑战，并被赋予新的时代内涵。本文以四川音乐学院美术学院学生党建工作经验为例，以品牌为抓手，专业为基础，将两者相结合，共寻学生党建工作的新方向、新模式。

关键词：艺术院校 党建 品牌

艺术院校的学生党建工作，作为学校各项工作中的重要组成部分，既要符合高校党建工作的基本标准和要求，又要符合艺术教育的规律和特点，更要将党建工作同专业建设、教学管理、人才培养和思想教育等工作的有机结合，提高党建工作的实效性和针对性。由于艺术院校学生党建工作的工作对象、方式和目的的不同，需要我们发挥并整合资源优势，基于专业寻找特色，以特色打造项目，以项目重塑品牌，用品牌吸引、带动、示范、服务、感召师生，凝聚共识，产生合力，加强党的凝聚力、影响力和战斗力，进而着力推进党建水平的提升。

一、艺术院校学生党建工作品牌的概念与内涵

品牌一词在经济学领域中是指人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价、认知和信任。将这一概念引入到学生党建工作中，意在赋予学生党建工作一种新的阐释、演绎与实践，突破传统思维定势，在思想引领、信念教育中出成绩，在制度、载体建设上出亮点，在三会一课、主题党日活动等方面出精品，形成适合艺术特色、更具活力、更贴近实际的艺术院校学生党建工作的新路径，从而构建校内外认可、师生积极参加、满意度高且效果良好，得到外界的统一共识、认可和激励的党建工作模式，进而提高学生党建工作的影响力和号召力，以便更好地促进艺术院校学生党建工作的发展。

美术学院致力于构建特色鲜明、内容丰富、成效显著的学生党建工作新思路，创新式地扎实开展学生党建工作，试图将品牌理念植入党建工作，创设学生党建工作品牌化，并使之成为加强和改进艺术院校学生党建工作的重要抓手，进一步提高学生党建工作的科学化水平和品牌效应，进而增强艺术院校学生党建工作的生机与活力。

二、构建基层学生党建工作品牌化的重要意义

（一）是深入推进大学生思想政治工作的必然要求

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议中强调“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”一方面，高校思想政治工作必须强化问题意识、坚持问题导向，筑牢高校思想政治阵地，通过扎实深入的思想政治教育工作，着力提高工作中的针对性、吸引力、感染力，增强思想政治教育的实效性，从而落实立德树人的根本任务；另一方面，高校党建工作作为思想政治教育的重要组成部分，对大学生思想政治素质、理想信念、作风建设、综合素养和成长动力等方面起到推进作用，做到以党建工作带动思想政治教育工作的开展，从而达到全员育人、全过程育人、全方位育人的目的，改进传统思想政治教育模式，让基层党建工作与思想政治工作齐鸣共舞。

（二）是全面加强从严治党的顺势之需

党的十九大报告对全面从严治党做出了新部署、新要求，强调要加强从严治党，报告指出要坚持以党建为引领，以提升组织力为重点加强基层组织建设，充分发挥基层党建在基层工作中的龙头作用，切实把基层党组织建成坚强的战斗堡垒。基层党组织作为高校党的建设伟大工程的重要组成部分，处于教学、科研、管理、服务的第一线，在全面加强党的建设、保持党的纯洁性方面具有不可替代的重要地位和作用。全面从严治党，找准高校党建工作的发力点，从而进一步提升高校学生党建工作水平。

（三）是有效补缺基层党建工作短板的重要渠道

现阶段，受外部环境和个体因素的影响，高校学生党建工作存在着学生党员再教育力度不够、数量与质量发展不平衡、党组织生活方式单一且创新不够、学生党支部发挥作用不强等现实问题，尤其是因艺术院校大学生的成长历程、知识背景和专业特点的不同，导致其入党动机不明确，功利化较重，更因为专业对口和工作需求，学生党支部中间逐渐出现了入党申请不积极的现象。因此，以党建品牌项目为依托，以学生专业为切入点，发挥党建工作的思想政治教育功能，达到进一步增强学生党建工作的实效性和科学化的目的。

三、构建艺术院校基层学生党支部品牌化的实践与思考

（一）学生党建工作要与思想政治工作同频共振

艺术院校要紧密围绕立德树人根本任务加强和改进学生党建工作，把培养中国特色社会主义建设者和接班人作为学生党建工作的重要任务。坚持以党建带团建，以党建促班建，以党建推进学生各项管理工作这一中心工作，重视学生党员的发展，不断探索创新学生党建工作机制，积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用，使學生党员发展工作逐渐步入制度化、规范化、科学化的轨道。

美术学院学生党建工作采取“123”管理模式，具体表现为一个中心，两个创新和三条路径。一个中心，即以学生党建工作为重点，美术学院10个学生党支部严格按照美术学院党总支的要求，高标准、严要求、抓实各项要求，根据不同学历层次，及时调整党支部设置，配备、配齐、配强党员干部，深入开展学生党支部建设工作，致力于以300余名党员同学带动其他3000多名同学的教育管理，以点带面，点面结合，共育美术学院学生党建工作健康、有序、高效的发展。

两个创新分别为创新学习方式与创新党员管理。一是在日常教育管理方面，通过专题党课、党员大会、党日活动等多种形式加强党员教育，创新式地开展学习教育活动，强化理论指导和正面引导，筑牢学生党员的思想基础。二是创新党员管理，建立学生党员考评机制。各学生支部根据各系实际情况，实行学生管理操行分制度，学生的政治表现、参加系、院的各项活动、学生干部经历以及参与社会实践、志愿活动都以实际的分数为准，作为学生党员评优、考评的重要指标，不断激发学生党员的自觉性和主动性。

三条路径在于全面构建全员育人、全方位育人的格局，一是以宿舍管理为重点，积极构建和谐有序的宿舍环境，实行寝室长—楼层长—楼栋长三级管理模式。同时，每层楼设立学生党员干部示范寝室，充分发挥党员在宿舍生活中的模范带头作用，形成良好的示范作用。二是以服务学生为主线，党支部在入学教育、心理辅导、困难学生帮扶等方面，开展形式多样的主题活动；三是以学生活动为载体，主动搭建学生成长成才平台。美术学院有两个品牌学生活动，围绕纪念日的“五四”和“一二九”活动。通过品牌学生活动，各支部积极配合，积极发挥学生党员在重大活动中的骨干带头作用，充分调动各方面的主动性，积极性和创作性，形成强有力的工作合力。

（二）学生党建工作要与学生专业发展并驾齐驱

2018年8月，习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信，并就做好美育工作，弘扬中华美育精神提出殷切期望。他在回信中强调，美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。习近平总书记在文艺工作座谈会的重要讲话中还提到，广大文艺工作者要深入生活、扎根人民，努力创作有筋骨、有道德、有温度的作品。在学习十九大精神的系列活动中，美术学院10个学生党支部充分发挥专业优势，结合专业所长，在学习十九大精神期间，以国画、油画、雕塑、摄影、剪纸、手抄报、海报、漫画、视频等形式，形成作品展，以此也积极带动其他非党员同学的参与度。同时，学院还组织学生每年积极参加全国廉政文化作品大赛等各级各类大赛，用专业提炼学习精神，用专业展示学习成果，真正做到以美育人、以文化人。

（三）学生党建工作要与艺术实践融会贯通

促进学生成长成才是高校育人的终极目标，也是学生党支部的根本任务，美術学院以第二课堂的社会实践活动为依托，加强学生党员走进基层、倾听民生、服务社会的能力。美术学院主动搭建服务载体，拓宽第二课堂的外延载体，利用社会实践、志愿服务、精准扶贫等活动，如赴大邑安仁古镇，与留守儿童共同绘画，开展情暖童心活动；到巴中通江县等地，重温党的历史，重走红色路线，坚定理想信念；赴学校精准扶贫地广元昭化文星村，开展党建文化主题墙绘、村委会美化工作等，强化党组织在学生成长成才的重要作用，真正让学生党员在身体力行中践行成长成才，更好的完成立德树人的任务。

参考文献：

[1]刘卉，张烨.推进大学生党建品牌建设的路径探索[J].学校党建与思想教育，2017，（09）.

[2]佟琳.多维度艺术载体下艺术院校党建活动品牌化建设的实践探索[J].艺术科技，2018，（01）.

（作者简介：宋蔓，助理研究员，硕士研究生，四川音乐学院辅导员，研究方向：大学生思想政治教育和心理健康教育。）