京冀大学生体育消费对比研究

王佳慧　席岳琳　席宾　韩仰熙

关键词：大学生;体育消费;研究

基金项目：河北省教育厅2018年度科学研究课题（人文类）（项目编号：SZ18098）

中图分类号：G807 文献标识码：A

收录日期：2018年12月29日

锻炼身体和适度体育消费是大学生追求高品质生活、缓解压力的有效方式。体育消费受多种因素的制约：如学生生活费的多少、体育消费的环境氛围、大学生对体育消费的认识等等。对河北省大学生和北京部分高校大学生体育消费进行比较，将有助于我们更清楚看到两地大学生体育消费的不同，研究并提出促进河北省大学生体育消费的措施。

一、研究对象和方法

（一）研究对象。以北京工商大学嘉华学院、河北建筑工程学院、河北北方学院在校生为主要研究对象。

（二）研究方法。问卷调查法：共发放问卷401份，回收有效问卷388份，有效率96.76%。文献资料法：查阅了部分学校的体育教学部对学生体育消费、锻炼频率的了解记录和《中国知网》相关文献。逻辑分析法：课题组对调查的资料、数据等采用EXCEL软件包进行统计，运用推理、分析、判断、求证等方式作了总结和分析。

二、结果与分析

（一）两地学生消费现状。表1显示，虽然总体上两地学生的体育消费水平都不高，但在具体的支出上又有差别。河北学生月消费支出0～50元比例高出北京地区学生13个百分点。说明低消费层次上河北学生更多一些。这应该和家庭能够给学生提供的生活费多少及学生所处地区的环境有关。在月消费51～100元和201～500元两个层次占比上，两地学生消费比例上差别不大。而在101～200元层次上北京地区学生高出河北地区学生约6.1个百分点。总体看，北京地区学生在体育消费的结构比例上较河北地区学生更合理些。（表1）

表2可看出，大学生体育锻炼的动机是多方面的。但增强体质、兴趣爱好、健美、减肥排在最前边，两地虽然比例不一样，但可以看出：河北地区有更多学生体育消费和锻炼的动机趋向于传统的增强体质，而北京地区学生更注重塑造身形。体现出现代人追求美的时尚。其次是丰富业余生活和增加同学交往。最后是应付体育考试。具体在两地学生中所占比例略有不同，但差别不大。（表2）

就消费种类看，运动服饰、器械两地学生都有较高占比，说明两地学生体育消费中的实物消费占比最高，而对于相对经济条件较低的河北学生而言，则在整个体育消费中的比例更大;台球花费较少，对于普通学生都可以消费，打保龄球在大学生中比较少见。场馆健身、游泳属于花费较高的消费，这两项北京地区学生明显高于河北地区学生。在河北张家口学生年票1，000多元，在当前人们注重形体美和生活品位背景下，场馆健身受到大学生特别是女生的喜爱，因而两地人数比例较高。由于2022年冬季奥运会将由北京和张家口联办，因而这两个地区每年都有一些学生到滑雪场参与滑雪运动。因为青年大学生活泼好动，因而观看比赛门票或购买体育方面书籍占的比例就不大。（表3）

（二）影响大学生体育消费的因素。影响大学生体育消费的因素很多，包括：经济因素、兴趣和生活习惯、学校所在区域环境氛围、学校能提供的场地和学生可支配的时间等。

1、学生体育消费与家庭提供给学生生活费的多少有关。家庭提供的生活费多，学生体育消费就多。这从近几年来我国经济的发展和人民生活水平提高，学生的生活费用在增加，体育消费也逐年提高可看得出来。

2、学校所在地域有关。在经济文化相对比较发达的北京地区，人们生活品味较高，更注重高质量的生活，作为体现高质量生活品味的体育消费相对较高。如：滑雪、游泳等，北京学生明显高于河北省其他地区学生。河北地区学生消费更注重实物性消费，对体育消费的作用更趋向于传统的认识。

3、兴趣和生活习惯的影响。这点上两地没有区别。一些有健身和游泳爱好的学生，家庭条件较好，体育消费就高，一些学生追求时尚，近几年兴起的滑雪、名牌运动服饰、跷跷板等对他们有较大吸引力，花销也会高些。相反，如果缺乏运动兴趣，则活动少，体育消费也会少些。

学校场地少、简陋、兴趣不足也影响学生锻炼和体育消费。时间上，课多学生活动消费时间就少。为了保持充沛的精力，多数学生选择下午课间活动，河北的学生尤为明显。

4、学生的体育意识观念也在影響着消费。正确的体育意识可以指导学生实施正确的体育消费，反之则会影响其消费。从两地学生的体育意识看，大多有比较正确的体育意识观念，如在对大学生体育认知状况的调查中：赞同大学生体育消费的北京和河北学生分别是74.89%和56%、认同终身体育概念的北京和河北学生分别是76.67%和67%、大学生需懂些健身知识的北京和河北学生分别是88.79%和76%%、体育运动有助身体健康北京和河北学生分别是93.72%和89%。可见，多数学生有较正确的体育意识。而在经济文化较发达地区，有更多学生认识到体育消费的作用。但是，由于初高中阶段形成的忙于应付学习、考试的习惯多数学生疏于体育消费和锻炼。

三、提高河北省大学生体育消费水平的措施

（一）发展经济，为大学生体育消费提供经济基础。从影响大学生体育消费的原因看，当地经济发展的好，人们的生活水平高，为大学生提供的生活费用多，体育消费相对就高。同时，经济发展也会促进当地文化体育的发展，间接地促进大学生的体育消费水平的提高。

（二）进行体育消费和现代生活理念的教育，教育学生追求美的身形和现代生活理念。

（三）抓住2022年由北京联手张家口共同举办冬奥会有利时机，开展大学生的健身和冬季体育项目的比赛，掀起一个校园健身和冬季运动的氛围，促使学生养成良好的冬季运动习惯，使人们熟悉和了解更多的冬奥会知识，即为2022年冬奥会做准备，又促进当地和大学生的体育消费水平提高。

（四）学校除了每年举行的运动会外，还应多举办体育消费知识竞赛、运动技能竞赛和冬奥会知识竞赛，并给优胜者以适当的奖励，提高大学生的身体素质和体育消费。

主要参考文献：

[1]张华岳，王庆庆.不同生源地大学生体育消费动机的比较分析[J].湖北广播电视大学学报，2011.7（7）.

[2]李红.石家庄市大学生体育消费现状的调查研究[J].南昌高专学报，2009.1