就事说理，激浊扬清

万安

“关注时事，贴近热点”一直是高考作文命题者高举的大旗，考查学生的家国情怀、价值取向是近年来高考作文命题的主要方向之一。比如2019年全国卷Ⅰ作文试题“劳动教育”，2019年全国卷Ⅱ作文试题“青春接棒，强国有我”，2019年天津卷作文试题“爱国情怀”，等等，这些作文题都包含了对家国情怀与价值取向的考查，都考查考生对社会、人生和人的关系的认识。

何为“时评文”？时评文，是议论文中常见的一种形式，针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理，有的放矢，激浊扬清，短小灵活，驰骋自如，具有强烈的时代色彩。时评式写法要求有比较敏锐的观察力，关注社会、关注民生，思想比较深刻，能透过现象看本质，要求理性地、深入地、缜密地分析，语言逻辑性强。

从类别上说，一般有三种类别：一是赞扬式，即对热点事件的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由;二是批评式，即对热点事件中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据;三是建议式，即提出自己对热点事件中某个问题的建设性意见。

那么，时评文展开有哪些思路呢？

1.由表及里揭本质。现实生活中的一个场景、一个细节、一个侧面，往往包含了丰富、深刻的社会内容。因此，时评文立意要深，就必须透过表面的人或事，进行由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，透过现象认识本质，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。

[例段]

从我们牙牙学语时便熟知的“锄禾日当午，汗滴禾下土”到“春种一粒粟，秋收万颗子”，从五柳先生“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，到白居易笔下的“足蒸暑土气，背灼炎天光”，自古以来，中华民族就有着劳动的传统，劳动精神从古至今深深地影响着每一代炎黄子孙。劳动，带给了万千人民财富与幸福，给予了中华民族伟大复兴的智慧与力量。

（节选自2019年全国卷Ⅰ满分作文《用劳动书写新时代》）

解析：这段文字考生就运用了“由表及里”的思维，从中国古代耳熟能详的古典诗词，提炼出“劳动精神”的内涵，分析了这一现象的实质，阐明了自己的看法。因此，文章立意要深，就必须透过表面的人或事，进行由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。

2.光照社会析背景。我们在思考问题时，要懂得联系产生某种自然或社会事物或事件存在的结果、现象、状态所依存的大背景、大气候。并对其进行探究和追问，发现二者之间的隐性因果关系。往往社会的大背景、大气候成了社会、人事的原因。

[例段]

国家在飞速发展，时代发生着日新月异的变化。2019年，我们将迎来中华人民共和国70周年华诞，中国将开启新的篇章，踏上新的征程。仰望星空，心怀梦想。为梦想而战，讓我们为梦想而站立起新的高度。时代在新，我在行。

处于新时代的我们，必须扛起振兴国家的大旗。梁启超曾说过：“少年智，则国智;少年强，则国强。”周恩来总理也曾说过：“为中华之崛起而读书。”这些足以说明青年对国家的重要性。我们是国家之脊梁，时代之脉搏，振兴国家，不负韶华，我们应当仁不让。

（节选自2019年天津卷满分作文《心有笃守，与时俱进》）

解析：这两段文字考生就运用了“背景分析”的思维，扣住“新中国成立70周年”这个社会大背景展开分析和思考，提出作为青年一代要肩负起时代责任，时代在新，我在行，阐明了自己的看法，让文章走向深刻。

3.寻因溯果善挖掘。为了获得最理想、最深刻的本质，我们就必须不断地运用多重（多向）原因分析的思维，探索出事物现象的最终原因、最深刻的本质，即寻因溯果。如何追溯因果，就是分析问题产生的原因，或者推理事物发展的结果，从“为什么”的角度去作理性分析。

[例段]

“幸福是奋斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动。尼采言：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”那些所谓的安逸青年，妄想安逸未来，又如何不负韶华？摩拜创始人年轻有为套现几个亿;任正非率年轻华为稳步前行;老一辈企业家王健林老当益壮，其子王思聪紧随其后……他们都在通过劳动积累财富，通过实干实现个人价值。如果我们现在都不愿劳动，久而久之，人便会越来越懒惰，甚至丧失思考的能力，后果不堪设想。一艘不愿前行的船，是没有用处的。

“幸福是奋斗出来的”，家国复兴的使命，也只有靠劳动来成就。个人价值的实现容不得我们享受安逸未来，民族的复兴更需要我们青年一代去劳动创造。在黑暗的时代，鲁迅呼吁国人要“有一分光，发一分热”，梁启超的少年中国说仍在耳旁回响;而新时代下，习近平主席“青年是国之栋梁”“撸起袖子加油干”的号召更是如雷贯耳。为了民族大义，中华复兴，我们又怎能选择安逸未来来逃避这份责任？一代人要做下一代的表率，不是吗？

（节选自2019年全国卷Ⅱ满分作文《用劳动抒写人生精彩》）

解析：这两段文字考生就运用了“因果分析”的思维，寻因溯果，深入分析为什么要提倡“劳动精神”，表明自己的观点，让论述走向深刻。

4.措施分析提方案。措施分析的成果来源于对原因、背景、功能分析之后所采取的一种应对行为。即通过这种应对行为（措施分析）来遏制、消解负面因素（原因、背景、功能）所产生的负面功能，或者通过这种应对行为（措施分析）来催化、促成正面因素（原因、背景、功能）产生更好的正面功能。

[例段]

劳动创造价值，奋斗才有未来，作为复兴中学的优秀学子，作为新时代的新青年，作为这个祖国未来的主人，我们应该尊重劳动，热爱劳动，在家里，我们应帮助父母做家务;在学校中，我们应当积极搞卫生;在社会上，我们应当投身到公益卫生事业，为美化城市出一份力。积心系劳动之小流，成民族复兴之江海，让我们用深深刻进骨子里的淳朴的劳动精神，去绽放自己的生命，去为祖国开拓更高更远的未来！

（节选自2019年全国卷Ⅰ满分作文《劳动，让生命绽放》）

解析：面对社会上一些不重视劳动的现象，这位考生首先摆明立场，提出恰当的解决方案，可以有效缓解这种社会现象，体现了考生的思维能力和解决实际问题的能力。

总之，通过以上四种方法，我们在写时政作文时，可以将主体部分巧妙展开，能充分展示考生的思辨能力和创新思维水平。

[高考佳作]

点滴劳动，共筑盛世

一考生

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族的优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤則不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。

节物风光不相待，桑田沧海须臾改。四十年改革开放，无数国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。农民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，科研工作者使大国重器频频惊艳世界！没有劳动绝不会有今日举世瞩目的成就。

反观周围，不理解、不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

学习忙，劳动占时间？同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开阔视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能？诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干？的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！

凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步、个人发展的作用，都是贪图享受的错误思想，于人于国，害莫大焉！在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思想。劳动不需要轰轰烈烈，日常生活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动，参与社会实践去孤儿院看望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸片，都是劳动。让我们共同营造尊重劳动参与劳动的风气！

时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任！

我的演讲完毕，谢谢大家！

[点评]

这是一篇观点鲜明，材料丰富，极具针对性和现实意义的社会时评文。文章紧扣材料的热点话题，以小见大，对劳动的意义作了深入思考，认为劳动已是国人血液中的基因，正是改革开放四十年来无数国人之点滴劳动汇聚成的时代洪流筑就了今日之盛世。然后针对社会中“劳动占时间”“劳动交给人工智能”“花钱请人劳动”三种说法，寻因溯果，逐一驳斥，明确劳动是自身发展的重要手段。继而结合“从我做起”提出了具体可操作的劳动建议，倡议同学们从力所能及的劳动做起，共同营造尊重劳动参与劳动的风气。最后巧妙地结合了“复兴”一词回扣标题，发出号召：“用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任。”