父母的心理控制与幼儿心理社会功能的关系

姜静

摘 要：父母在孩子成长中起着至关重要的作用，研究发现，很多父母的心理控制对孩子成长影响至关重要，本文对心理控制的危害及父母的心理控制对孩子心理教育的提出几点意见，望引起重视和改善。

關键词：心理控制 社会机能 儿童心理

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）01-0218-01

1 引言

在孩子的成长过程中，父母扮演着重要的角色，而从心理学分析，父母在心理控制影响着孩子的思想、情感及世界观、人生观、价值观的形成，侵入式教养行为阻碍儿童的心理发展。作为父母如何正确的引导，避免“权威”父母的教育方式而抑制了儿童自我发展， 使儿童产生诸多心理社会功能的失调，还是一个值得深思的课题。

2 关于心理控制

由于受传统教育“尊长爱幼”的观念影响，很多父母都是命令式、权威式的教育模式，而子女早已习惯了言听计从，永远点头服从。[1]有研究发现，中国式父母有严重的心理控制倾向，如逼迫、命令、责备等日常生活中的严重控制。在当代学业压力竞争日益的今天更是严重，种种事件表明，这样的控制已经严重影响了孩子的身心健康，中国父母的教育理念及育儿观念还是有待改善提高。

3 心理控制在孩子成长中的表现和危害

3.1 引发内疚和焦虑

父母通过各种语言“逼迫” 孩子，不得不达到某种要求，如果没有达到期望，会告诉孩子自己对其失望，从而达到教育目的，或者通过让孩子焦虑，逼迫孩子必须竭尽全力完成某项任务。

案例：嘉嘉是一位幼儿园的小朋友，从没入园就开始学习舞蹈，每次考级时家长都会说：“爸爸妈妈花了那么多钱让你去参加培训，你一定不能让我们失望，必须要一次通过，不能再像上一次那样出现失误，不然太对不起我们辛苦赚钱了！”这样的话语在幼儿每次参赛前就会再次回现，孩子形成严重的考前顾虑、自责又内疚。久而久之孩子的自信心受到严重影响，并出现强烈的自卑心理，有些孩子会出现焦虑、自责、不自信，严重影响孩子成长发育。

3.2 爱的折回

表现在日常生活中父母对孩子的所有态度取决于孩子的表现好与坏，具体说就是当孩子完成某件事情或者做的让父母满意了，父母就会很和善，表出对孩子的关爱，相反如果孩子未达到父母要求会被明显的责备和冷落，让孩子感觉只有我表现好我父母才会爱我。

3.3 限制儿童表达观点

很多父母急于自我表达，常常阻止孩子表达自己对某件事的感受和想法，当孩子还有个人观点要表达时， 父母会予以打断让孩子没有表达的机会，造成孩子不敢开口说话，怕说错话，从而严重影响孩子的语言发育、自信心及心理健康发育。

案例：幼儿园大班的孩子王某，平时是一个活泼开朗的孩子，父母每次带孩子出去面对一件事情时，孩子总喜欢天马行空的说几句，父母觉得孩子幼稚，每次孩子还没开口父母就岔开话题，也忙于应酬不给孩子回应，久而久之活泼开朗的孩子出去很少说话更不善于表达，因为他觉得父母认为我怎么说都不对，那我还是不说了吧，性格也越来越孤僻。

3.4 不尊重孩子的努力，爱比较

现在很多家长由于种种原因和孩子沟通的机会很少，每次孩子的表现没有达到他们的期望时就只会指责孩子的不努力，并没有看到孩子背后的努力和付出，孩子更希望家长平心静气地和他们沟通，给予其正面科学的评价，增加孩子的自信心，不断开发孩子的潜力。

案例：小桃子是一个勤奋又努力的孩子，妈妈给她报了舞蹈班、围棋班等各种兴趣班，每次孩子都忙碌地奔波于各种培训班，但是由于孩子并不喜欢围棋，反而越学越没兴趣，妈妈却总是拿她和同班的另一同学比较，没有对孩子的努力肯定和鼓励，久而久之孩子和妈妈的沟通很少，亲子关系受到严重影响。

4 父母的心理控制与儿童的心理社会功能

社交沟通能力是人融入社会适应社会重要的能力，也是自我价值实现的重要能力。父母的心理控制对亲子关系影响重

大。[2]父母的心理控制与亲子关系质量呈负相关，父母心理控制水平低，孩子对父母的信任和沟通意愿就越高。当父母将自己的个人价值依托在孩子的行为表现和成绩上时， 就会企图控制孩子的思想，以避免失败、促进成功。因此， 父母的自我意识会影响他们的心理控制程度。

5 父母的心理控制对孩子心理教育的建议

5.1 父母对子女的要求要符合孩子的实际

很多父母对于孩子的教育都是望子成龙心切，从小就开始给孩子严格的高要求，从来不从孩子的兴趣及实际情况出发，造成孩子每次的目标实现都收到挫败，家长越是期望高越是让孩子压力倍增，让子女自信心不足，不求进取，得过且过，家长应该因材施教，抛弃从众及对比心理，只有将期望建立在孩子的兴趣及实际的基础上，做到充分沟通和理解，结合合理的激励方法，注重孩子思想上的发展，给与孩子更多的支持和帮助，这样才能让孩子更好的发展。

5.2 尊重和倾听孩子的声音，不要强加或命令

很多父母觉得，孩子因为太小很多思想和做法是错误的，是幼稚的，只有自己的想法才是正确的，是为了孩子好的。家长们总是自觉不自觉地把自己的意愿强加在孩子身上，日常生活中习惯了说：“不可以……”“你必须……”长期的成长过程中孩子就失去了自己，家长还会自以为的认为自己一切都是为了孩子着想。然后父母并没有意识到这样的管教方式，孩子失去了自己表达的需求和想法的机会，家长应该更多地沟通，倾听孩子内心的声音，爱孩子的家长，必须学会倾听，尊重孩子的每一次选择。

父母是孩子终身的老师，父母对孩子的影响关系孩子人生观、价值观、世界观的形成，对孩子的心理健康起着至关重要的作用，尤其是人格的形成有着重要的影响，只有父母有健康科学的理念及意识才能在日常生活中潜移默化地影响孩子，一个善于表达、乐观向上有健康的心理素质和完美人格的孩子离不开父母的引导，所以在现今的教育体制下父母对孩子的影响日益重要。

参考文献：

[1] 赖雪芬，张卫，鲍振宙，王艳辉，熊庆龙.父母心理控制与青少年抑郁的关系：一个有调节的中介模型[J].心理发展与教育，（2014）.

[2] 李丹黎，张卫，王艳辉，李董平.母亲心理控制与青少年问题性网络使用：非适应性认知的中介作用[J].心理科学，36（2）：

411，416.