北卡罗来纳州采用国际教育技术协会学生标准

据国际教育技术协会（International Society for Technology in Education，ISTE）官网2019年9月10日消息，近日北卡罗来纳州教育委员会投票通过了采用ISTE学生标准（International Society for Technology in Educations Standards for Students）的决议，该州成为将最新版学生标准作为教育者和教育领导人支持指导框架的第15个成员。

自2018年春季起，北卡罗来纳州教育委员会和公共教育部（Department of Public Instruction，DPI）就着手确定更新学生信息与技术标准的最佳途径，以解决个性化学习、数字时代教育等问题，并助力K-12公立学校的学生能够在大学和职业生涯中获得成功，成为参与全球事务并创造价值的公民。通过此次决议，北卡罗来纳州教育委员会将为该州的教育利益攸关方提供明确指导，以确保ISTE学生标準中强调的学生权益和以学生为中心的学习成为教育工作者的首要目标。

此前，在北卡罗来纳州进行的一项调查显示，该州88%的教育工作者认为ISTE标准涵盖了当今和未来学生成功所需的各项数字技能;此外，30%的教师表明自己的课堂中正在使用ISTE标准。

ISTE标准是一个重新思考教育并将教育权利交付给学习者的指导框架。其中包含的各项标准聚焦学习者为中心的技术应用，为全球教育工作者在课程大纲、教学实施和专业学习方面提供了决策路线图。此外，标准还可以帮助解决以下几个方面存在的问题：数字媒体与信息素质培养，数字公民、数据隐私和网络安全，数字时代学生在大学和工作阶段所需的技能培养，创新、合作、沟通与批判性思维技能培养，探究式学习与设计思维学习的机会。

在最近举办的北卡罗来纳州教育委员会会议上，委员会成员詹姆斯·福特（James Ford）阐述了ISTE标准将为该州学生带来的影响，并提出该标准不仅为学生提供了教育指导，也提供了更为广泛的技能，以帮助他们在职业生涯获得成功。会上所有委员会成员均对采用ISTE学生标准表示了支持。

（上海外国语大学全球教育研究中心王梦钰编译）