新媒体环境下新闻传播资源平台建设的目标转向及实现路径

□ 张修权

如今，时代发展非常迅速，信息传播显得非常重要。媒体技术更新换代较快，新闻信息传播的要求也在提升。很多新兴技术产生，使新闻传播行业实现了转型，信息传播速度日益提升，信息传播的范围越来越广。

一、新闻传播资源平台在新闻传播中的应用现状和问题

（一）新闻传播资源平台的内涵

“新闻传播资源平台”是指社会上普遍交流的手段或渠道之一，如报纸、广播、电视等。随着历史的流逝，媒体技术使观看变得越来越容易。现在鼓励孩子们在学校使用媒体工具，并期望他们对各种可用的技术有一个全面的了解。互联网可以说是媒体中最有效的工具之一，电子邮件、Skype和Facebook等通信工具使人们更紧密地联系在一起，并创建了新的在线社区。在大型消费驱动的社会中，电子媒体（如电视）和印刷媒体（如报纸）对分发广告媒体很重要。比起技术不那么先进的社会，技术更先进的社会可以通过更新的媒体获得商品和服务。

新闻传播资源平台现在是一个在世界各地分享知识的工具。可通过分析新闻传播资源平台在社会中的演变，通过建立政治、文化、经济与社会之间的联系，来评估其重要作用。新闻传播资源平台通过媒体连接了来自不同地理位置的人群。所有旨在影响人类行为的新闻传播资源平台都是通过交流来启动的，而预期的行为则是在心理学上提出的。因此，理解媒体和传播心理学是理解媒体社会和个人效应的基础。不断扩大的新闻传播资源平台和传播心理学领域以一种新的方式将这些既定学科结合起来。基于创新和效率的时间变化可能不与技术直接相关。信息革命是建立在现代进步基础上的。在19世纪，由于邮政系统、报纸可及性的增加以及学校“现代化”，信息“繁荣”迅速推进。这些进步是由于越来越多的人识字和受教育。

（二）新闻传播资源平台在新闻传播中的应用现状

新闻传播资源平台应用于新闻传播中是互联网技术发展的一个重要趋势。当前，新闻传播资源平台在新闻传播中得到广泛应用，通过微博和微信等形式都能建立起新闻传播资源平台，其已经成为新闻传播的重要渠道。新闻传播资源平台与传统的新闻传播平台相比，优势非常明显，信息传播的范围更加广泛，信息传播的速度更快。在新闻传播资源平台应用中，新闻传播的渠道更多，网民也能参与到新闻传播中，信息受众的角色也被改变。在新闻传播资源平台建设下，新闻传播的方式发生很大的变化，新闻传播的传统模式发生很大变化。在新闻传播资源平台建设下，新闻传播既存在机遇，也存在挑战。

（三）新闻传播资源平台在新闻传播中应用存在的问题

1.新闻传播资源平台的可靠性有待提升

现在，新闻传播资源平台在新闻传播中应用，新闻传播的可靠性比较差。很多新闻内容非常不严谨，存在着哗众取宠的因素，不能结合新闻事件进行深度报道，甚至导致受众在看到新闻后产生浮躁心理。有些新闻传播资源平台为了获得点击量，会捏造一些虚假的新闻，吸引受众。新闻传播过程是一个非常严肃的过程，新闻媒体在新闻传播中应该遵守法律，用法律约束自己，在新闻信息的调查和采写环节，应该严格遵守职业道德，否则应该承担相应的法律责任。新闻传播资源平台的新闻传播速度非常快，如果新闻传播资源平台传播的新闻真实性较差，那么必然会损害新闻传播资源平台的长远发展，也不利于社会稳定。

2.传统媒体和新闻传播资源平台之间衔接不当

传统媒体和新闻传播资源平台在新闻传播中都能发挥各自的优势，传统媒体的受众仍然很大，在信息传播中更加严谨与真实，一批高素质的新闻人才从事着传统媒体的传播工作。新闻传播资源平台也具有传统媒体不具备的优势，其信息传播范围广，传播速度快。传统媒体应该与新闻传播资源平台的应用进行有效的衔接，才能相得益彰。然而，从当前新闻传播资源平台的发展情况看，其还不能与传统媒体实现有效衔接，不能充分发挥二者的优势。

二、新媒体环境下新闻传播资源平台的多样化发展

（一）培养多媒体复合专业化新闻传播人才

我国高校的新闻教育早在计划经济时期就已开始，当时新闻教育的目的在于建设传统媒体新闻传播资源平台，我国也建立了新闻传播院系。在1983年之前，我国新闻教育中，只有北京广播学院这一个新闻传播院校，普通大学在新闻系开设了新闻学专业。在1987年，我国开始管理专业的设置，经过专业的修订和完善后，新闻学和传播学成为一级学科，包括新闻出版、广播电视新闻等专业。在进入到21世纪后，各大高校开始开设播音、媒体创意和国际传播等专业。新闻学专业的毕业生一般都是进入到报社和通讯社工作，广播电视专业为广播电视行业提供了大量的人才，编辑出版专业为杂志社和出版社输送了大量人才。

如今，各类媒介充分融合，传统新闻媒体开始转型，数字媒体行业日益发展，单一的媒体形式已经被打破，呈现出多功能特征。电影制作、文化出版等产业呈现出创意性，并且各类产业实现了高度融合，宣传、公关等行业的界限越来越模糊。传统媒体发展中，报纸、电视行业基本不交流，这种单一的局面已经被打破。从媒介总体发展情况分析，新型的新闻传播人才应该能胜任策划、营销和采编等工作。新闻传播教育中，人才的培养应该从单一的新闻宣传朝着复合型人才的方向发展，实现知识结构和技术的复合，掌握多元化技能，提升知识的深度与广度，培养自身的责任意识。

（二）加强对各类信息处理岗位人才的培养

随着我国国际化水平的提升，经济发展非常迅速，社会进入转型期。新闻传播的领域在扩大，人才的需求朝着多元化方向发展，传播学在各个领域得到广泛应用。新闻摄像、企业宣传员和新闻发言人非常匮乏，高校需要加强对这些人才的培养。

三、新媒体环境下新闻传播资源平台建设的实现途径

（一）在新闻报道中融入新媒体

在新闻播报中结合人们的娱乐需求，在主动拍摄作品的基础上，将作品上传到网络上。在新闻播报环节中，应该增加自媒体模块，对有价值的信息进行跟踪和报道，从而获得更多受众的关注。

（二）提升新闻报道内容的价值

在新媒体时代，互联网上的新闻出现同质化严重的问题。为了获得更多的关注，新闻媒体在新闻传播中应该对新闻的内容进行把控，在确保新闻内容真实的基础上，提升新闻的质量，杜绝新闻内容过于浮夸的问题。在借助新闻传播资源平台进行新闻传播的过程中，要将新闻的深入性与真实性结合起来，在新闻中传播更多的正能量。

（三）新闻发布和受众阅读习惯结合

随着社会的发展，新闻的数量呈现爆炸式增长，人们在新闻阅读中面临负担，在信息搜集中要耗费更多的时间，所以，新闻媒体在采用新闻传播资源平台发布新闻信息时，应该结合受众的阅读习惯，对新闻进行分类，确保新闻报道的语言简洁明了，使读者可以第一时间获取自己想要的信息，在新闻的底部通过新闻链接的方式，使受众了解相关的新闻事件。

（四）高校应培养复合型新闻人才

为了促进我国新闻行业的进一步发展，并不断完善新闻传播资源平台建设，高校应该培养复合型的新闻人才，将传统媒体和新媒体结合，充分发挥二者的优势，提升新闻传播的广度。