故事的作用

■ [美]马尔文·托卡耶尔 □ 焦婷婷 编译

犹太人是非常善于编故事给人听的民族。这里举一个例子。

有个住在俄罗斯的亲戚来了一封信。众所周知，俄罗斯曾经是个警察很多的国家，而且，犹太人在那里曾不被善待。因此，从俄罗斯寄信来，是要冒一定风险的。在这封信里，亲戚说，俄罗斯的天气很好，他们的身体也很健康，孩子们都在很好的学校中读书，他们所住的房子也很舒服，一切都很好，唯一的遗憾是没有电灯与糖。

读了这些，孩子们就奇怪地问：“‘没有电灯和糖’这句话是什么意思呢?”父亲就给他们解释：“这是说明真实情况的一种说法。从他们连电灯和糖都没有这点可以看出来，他们现在的生活是多么暗淡无光啊。”

孩子们通过这件事，可以增加观察事物的能力与智慧吧。

再举一个例子。

一个好不容易才从俄罗斯移民到以色列的犹太家庭，在特拉维夫机场接受了很多记者的访问。

“你在俄罗斯都做什么工作?”

“你居住的环境怎么样?”

“那边的饮食如何?”

面对这些问题，他们的回答始终只有一个：“我不能诉苦。”

最后，记者问他们中的一个男人：“既然你们完全没有吃苦，为什么要移民到这里呢?”

男人回答说：“因为在这里，我就可以诉苦了。”

犹太人经常讲这些故事给孩子们听。孩子们从中可以学到人类的感情究竟有多深。