新时代优化大学生思想政治教育探析

毛倩

思想政治教育是实现学生全面发展的重要教育内容，因此，在很多的高校中，思想政治教育往往会被设置成一门的独立的学科。尤其对于即将步入社会的大学生而言，思想政治教育显得尤为重要。大量的事实和研究表明，思想政治教育在帮助大学生建立正确的人生观和价值观以及世界观方面具有非积极的作用，与此同时，思想政治教育有利于学生未来就业方向的确定。下文笔者就有关新时代优化大学生思想政治教育进行探讨。

21世纪是一个全新的时代，社会的竞争以及企业之间的竞争逐步表现为，人力资源的竞争g进入了知识的时代，对于人才的要求，也对传统的要求也随之提高，不再局限于对人才专业知识的要求，而且还求具备良好的思想政治意识，只有这样才可以成为真正意义上的人才，并得到企业的青睐。因此，那些从事思想政治教育工作的教师而言任重而道远，不断地提高自身提高大学生思想政治教育的重视，本文从大学生思想政治教育优化的实现路径进行分析，希望对有关人士有所帮助。

一、关于思想政治教育的基本内涵

思想政治教育指的是社会和社会群体的按社会要求开展思想品德养成的活动的过程，即，社会成员通过有组织，有目的和有计划的开展一定的和思想观念、道德规范和政治观点有关的活动对社会成员的思想品德产生潜移默化的影响的活动过程。大部分的高校，为了开展思想政治教育，培养学生的思想品德为今后从事事业单位、教育事业，和政府工作的大学生奠定良好的基础。

二、优化大学生思想政治教育的时代价值

（一）有利于新时代大学生德智体美全面发展的实现

马克思主義的学习在一定的程度上也有益于人由内而外的自我提升实现的全面的自由发展，思想政治教育的本质就是为了促进人类的全面发展和实现社会的共同进步。新时代的大学生拥有广阔的视野，个性多样而独立，由于各个国家文化的交融，也使得学生们也养成了思维活跃的特点。随着互联网的普及，以及手机、电脑，等自媒体的广泛应用，网络信息大爆炸，各种信息，对大学生的思想和心里带来了不同层次的冲击，同时也影响着当代大学生的价值观的树立，由于信息繁多，良秀不齐，向学生们产生了最前途的迷茫和未来的消极心理以及校园思想。在现实中，各种压力和挑战，让学生疲惫，大学生即将步入社会，不仅变临着学业的压力、就业的压力以及自身蜡值的实现和未来发展的不确定等问题，甚至迷茫毕业后的去向，对了，帮助大学生解决目前所面临的问题，寻找更好的方法解决大学生精神上和现实中的问题，因此，作为一名，政治思想教育工作人员，必须重优化思想政治教育的教育内容、教学模式，可转变教学方法以及开辟教学新途径等。

（二）推进思想政治教育模式现代性转型的实际需要

我国近几年不断地强调供给侧改革，因此，无论是教育事业的发展，还是经济的发展，都可以从供给侧思维进行审视，随着时代的发展，传统的思想政治教育模式已不再适应于当代的发展要求，因此，对当前的思想政治教育模式进行现代化转型是非常有必要的，此外，对思想政治教育模式进行转变旨在实现提高大学生思想政治教育的实用性和效率。传统的思想政治教育模式模式并不适于当代教育资源和服务，实现有效的供给以及思想，的资源配置应当实现现代化教育模式的转变，提高教育资源的使用效率，和教育服务供给的有效性。新时代的到来，思想政治教育的模式也应随时代的发展进行，有创新性的教育模式的转变，使教育更具备持续性，从而实现教育的交互性，让教育中各种要素实现高度的融合，在思想政治理论教育过程中，可以进行统一的教育，但是在教育的实践过程中，应当充分考虑大学生个体的差异性，因材施教，不断的转变、创新，和开辟新的思想政治教育模式，从而促进大学生的全面发展，不断地为中国特色社会主义事业的建设培养人才。

（三）弥合思想政治教育服务供给与大学生实际需求错位的重要手段

通过协调供给侧和需求侧，使其实现动态平衡是实现供给侧改革的重要前提，供给侧与需求侧，并非是对立的两个方面或是矛盾的存在，而应该是相互配合，相互协调，共同发展的关系。思想政治教育中大部分的理论与供需二元对立紧密相关，一直以来，都是以供需对立的论断占据主导地位，在思想政治教育过程中，过分强调的绝对优势地位，此外，一直秉持着以教育者为主体的理念，强调和突出教育者的主体性，另一方面而言，对教育对象的主体性和实际的需求重视不足，出现了扁平化，这也造成了教育供给的单一教育模式的形成和固守，最终使得单项教育成为思想政治教育的主要教学方式。实际上，思想政治教育的，供给侧和需求侧，是不断变化的动态过程，在两股不同的力量中，催生了教育过程，并非是静止不动的单向过程。在动态变化过程中，思想政治教育的供给侧和需求侧不断的进行协调、互相配合，从而对大学生实际需求进行弥补调整，从而推动大学生思想政治教育的发展。

三、新时代优化大学生思想政治教育的主要路径

（一）创新教育模式，开展多维教育，注重思想政治教育

思想政治教育实际上是人类精神活动的一部分，在这个活动过程中，丰富人的精神。从而，服务于人的精神产品实现有效的分配，因此，这对我国社会主义人才的培养而言，是一个非常重要的环节，此外，思想政治教育也可以作为人才培养的重要保障环节。让思想政治教育落实到大学生教育领域的具体活动中，思想政治教育，其本身具备了与时俱极，随着时代的发展和变化实现自我更新，具有非常丰富的思想内涵和呈现其自身独特的魅力，这也反映了他可以被教育对象主动的吸收和认同。

时代的发展，决定了思想政治教育在新时代的落实，以及实现其教育的有效性和实用性，不能仅仅以单向传输知识的传统模式，或是以固定性的教育模式展开思想政治教育。要通过借鉴当前各个学界丰富的教育模式，选择，多元性和组合性较强的教育方案，利用现代互联网技术，汲取更多的思想政治教育资源，综合考虑各个学生的个体差异性，对思想政治家教育，从而实现不同教育模式的整合，实现思想政治教育模式的创新，从而开辟新的思想政治教育格局，真正的实现取其精华，去其糟粕，不仅发挥当前教育模式创新的优势和特长，，而且记住当前社会多元化的思潮，提高思想政治教育模式的使用性和效用性，满足不同被教育对象的需求和提供有效的教育资源供给。

（二）运用全媒体与大数据，创新思想政治教育内容的丰富性

当前的思想政治教育理论内容进行创新，不仅仅是为了使其适应时代发展的需要，也是保持起活力的重要手段。合理的利用当代的传媒体和大数据，可以及时汲取最新的教育资源和时政新闻，对教学内容进行创新，让其更符合当前的时代发展，基于学生对思想政治教育的熟悉感样及对所学知识不至于陌生，实现学以致用。此外，还可以借助传媒体和大数据最当前的思想政治教育进行分析，让思想政治教育的模式也随时代的发展进行，让思想政治教育模式更加具备创新性，向多元化方向发展，使教育更具备持续性，从而实现教育的交互性，让教育中各种要素实现高度的融合，在思想政治理论教育过程中，大数据的使用还可以进行统一的教育，在动态变化过程中，思想政治教育的供给侧和需求侧不断的进行协调、互相配合，从而对大学生实际需求进行弥补调整，从而推动大学生思想政治教育的发展。

综上所述，优化大学生思想政治教育是时代发展的必然要求。不断的探索实现大学生思想政治教育工作的途径，思想政治教育的发展，大学生的思想政治教育工作优化的途径，主要是从教学模式的转变，以及教学内容的创新方面为切入点，做出必要的调整和改良。这对实现大学生价值观的树立，实现学生德智体美全面发展的实现，具有积极的意义，此外，这也是当前时代发展的要求，为促进我国社会主义现代化人才素质培养做贡献。

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（作者单位：西安理工大学）