小儿重症心肌炎护理中健康教育的应用价值分析

武瑛杰，王新兰

（新疆维吾尔自治区人民医院儿科监护室，新疆 乌鲁木齐 830001）

小儿心肌炎是儿科较为多发的疾病之一，该病的起病比较急，处理若不及时，极易进展为心力衰竭，甚至危及患儿生命[1]。因此，一旦确诊为心肌炎，须立即给予其针对性的治疗，以免延误病情；但由于患儿家属对疾病的认识不到位，患儿发病后极易出现焦虑、恐惧等不良心理情绪，最终也会间接影响到患儿的康复。本文主要研究我院在小儿重症心肌炎护理中加强健康教育的效果，并进行如下总结。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次所选研究对象均为我院儿科收治的重症心肌炎患儿，共62例，选取时间段为2017年11月～2018年11月；将其中行常规护理的30例作为对照组，本组男性18例，女性12例；年龄在1～11岁之间，均值（5.64±0.39）岁。另强化系统化健康教育的32例作为研究组，本组男性19例，女性13例；年龄在1～12岁之间，均值（5.72±1.47）岁。本次所选研究对象均符合相关疾病诊断标准，研究均经患儿家属知情同意；对比两组各临床资料，其结果显示（P＞0.05），可深入研究。

1.2 方法

1.2.1 对照组

施予常规护理，包括：病情监测、病房环境护理、药物护理、并发症预防等。

1.2.2 研究组

在对照组基础上强化对患儿家属的健康教育，具体包括：（1）向患儿家属讲解相关疾病发病的机制和诱因、治疗的原则以及应注意的事项等，以获得患儿家属的支持和配合；讲解过程中，护理人员应尽可能用通俗易懂的语言，而对于患儿家属提出的疑问，护理人员应耐心为其释疑。（2）护理人员强化对患儿家属的心理进行科学评估，对于出现极度不安、焦虑等情绪的患儿家属，护理人员应指导其深呼吸，并主动与患儿家属进行交流和沟通，鼓励其将内心的不安和恐惧等倾诉出来；同时，护理人员还应支持和理解患儿家属，进而拉近护患之间的关系。（3）护理人员应告知患儿家属科学的饮食方案，嘱其尽可能给予患儿新鲜的水果和蔬菜，并避免进食一些有刺激性或辛辣的食物，以防加重病情；此外，护理人员还应嘱告知患儿家属少食多餐原则，并适当给予患儿运动知道，以促进患儿机体的康复。（4）护理人员还主动与患儿进行沟通和交流，抽空陪患儿玩游戏、讲故事、看动画片等等，这样不仅能够消除患儿不良的心理情绪，而且还能够让患儿家属得到片刻的休息，放松身心。（5）出院前的健康教育：出院前，护理人员还应再次强化对患儿家属的健康教育，嘱其尽量避免带患儿去人群拥挤的场所，并根据天气变化情况做好对患儿的保暖工作；同时，护理人员还应给予患儿科学的运动指导，以提升患儿机体的免疫能力和抵抗力等，并嘱患儿家属定期复查。

1.3 效果评定

记录两组患儿平均住院时间，采用本院自拟的疾病知识掌握问卷对两组患儿家属的疾病知识掌握程度进行调查，总分100分，≥90分为基本掌握、75～89分为部分掌握、＜75分为未掌握；总掌握度=基本掌握+部分掌握。

1.4 统计学分析

本研究采用的数据处理软件为SPSS 10.0软件，对检测结果中的计数数据用（±s）表示，用t检验的方式；计量数据中例数用（n）表示、率用（%）表示，用x2检验的方式；对比有显著性差异且（P＜0.05），表示有统计意义。

2 结 果

2.1 对比两组患儿平均住院时间

研究组患儿平均住院时间（7.9 5±1.2 5）天、对照组（14.13±2.08）天，研究组平均住院时间短于对照组（P＜0.05）。

2.2 对比两组患儿家属疾病知识掌握度

研究组患儿家属对疾病相关知识基本掌握19例、部分掌握11例、未掌握2例，总掌握度93.75%；对照组分别为11例、10例、9例，总掌握度70.00%；组间对比（P＜0.05）。

3 讨 论

心肌炎是儿科常见且多发的疾病之一，多因病毒侵犯患儿心脏而引发弥散性或局限性的心肌炎症病变，该病的临床症状、病情严重程度各不一；其中，重症心肌炎患儿又极易并发心源性休克、心力衰竭等，最终威胁患儿生命。而由于小儿机体的抵抗力、免疫力较差，一旦患上重症心肌炎，极易受疾病的折磨而表现出强烈的抵触、哭闹不止等，这样一来，不仅不利于疾病的治疗与护理，还会增加患儿家属的不良心理情绪；患儿家属因对疾病的认识不到位，又会让自身的不良心理状态反过来影响患儿，致使患儿表现出极差的治疗依从性和护理配合度。

健康教育作为临床护理工作的重要组成部分，其能够通过口述、播放视频和音频、发放宣传手册等方式对患儿家属进行相关疾病的健康教育，进而提升患儿家属对疾病相关知识、治疗和护理方案等的认知度，从而促进患儿的治疗依从性，最大限度提升护理的效果及质量[2]。本次研究结果显示，强化健康教育的研究组，其护理后患儿家属对疾病知识的总掌握度显著高于对照组（P＜0.05）；且患儿平均住院时间短于对照组（P＜0.05），与刘宵庆等[3]研究结果基本接近；由此表明，在小儿重症心肌炎护理中强化对患儿家属的健康教育具有积极的意义。

综上所述，小儿重症心肌炎护理中健康教育的应用价值较高，值得推广。