焦山碑林导游词创作技巧

周书文

(江苏联合职业技术学院镇江分院 旅游系，江苏 镇江 212016)

导游词是导游讲解的基础，精彩的导游词可以拨开景物的历史尘封，提高景物的艺术性、文化性，加深游客对景点的了解，净化游客的心灵，引起游客的共鸣。导游用正确、通俗的语言对旅游目的地的风土人情、服务设施、旅游景点进行清晰、生动的叙述，让游客听后有所感悟，难以忘怀[1]。目前很多导游讲解内容过于简单，有的甚至为了迎合部分客人的娱乐趣味，在讲解中夹杂低俗的笑话、野史。有些讲解则让景点失去了原有的魅力和风采，甚至损坏了导游、景区的形象。

人文景观是在自然景观的基础上叠加文化特质而构成的景观，比自然景观更有文化、历史价值。人文景观涉及广，类型多，如古典园林、民俗风情、宗教胜地、名人故居等。许多游客在参观时，首先看到的是人文景观的外在形式，而人文景观涉及的历史人物及其事迹无法从表面看到。因此，人文景观的导游词不仅要描述景观外在的形象，更要讲述景观背后的故事，突出历史、文化、艺术价值，让游客参观后有所悟、有所得。

1 概况描述要点睛

导游讲解大多始于景点的整体描述，主要内容包括地理位置，环境特点，涉及的历史事件、主要人物等。实际讲解中，很多导游讲解内容过少，语言单调、乏味，甚至程序化，给游客的“第一印象”并不美好，使游客在参观之初就失去了游兴。优秀的导游在介绍景点概况时会抓住要点——景点最吸引游人的地方详细讲解，并通过简洁明了的语言引发游客继续游览参观的兴趣，使其对接下来的游览活动充满期待。

书法艺术博大精深，体现了中国传统文化的精髓。镇江焦山碑林展出了上承六朝，下讫民国，共460余方碑刻。焦山碑林导游词的创作包括碑刻年代、作者生平、碑文内容、碑文形式、艺术价值等。如用下述导游词描写焦山碑林概况：

焦山碑林为北宋润州知州钱子高所建，距今已有1 000年的历史，珍藏有460余方碑刻，仅次于西安碑林，是江南第一大碑林，为全国重点文物保护单位。这些碑刻镶嵌于四廊亭阁，廊廊相连。漫步在优雅、静谧的江南古典园林，欣赏精妙的书法作品，品味精湛的书法艺术，这在全国众多碑刻陈列馆中可谓是别具一格，颇具艺术气息。

导游词语言简洁明了，不仅介绍了焦山碑林的建造时间、碑刻数量、碑林环境，而且介绍了焦山碑林在江南乃至中国书法碑林中的地位，使游客知晓焦山碑林在中国书法史上的艺术地位，激发其继续探寻碑林的兴趣。

2 景点选择要精心

历史悠久、文化内涵丰富的景区，不仅风景如画，惹人心醉，而且文化底蕴深厚，可能每一件物品、每一棵古树背后都有一个美丽的传说、一段动人的故事，耐人寻味。游览时间有限，游客还要自由欣赏、自由思考、自我感悟，所以导游不能详细介绍所有的景物，只能选择最具代表性的景物详细讲解，给游客留出时间和空间。当然，不同类型的游客，兴趣点、关注点、关注度不同，导游要做足功课，根据游客的需求精心选择、有所取舍。需要重点讲解的景点一般要具有代表性，这类景点大多是景区中的核心景点、标志性景点[2]。具备一定的知名度和历史感的景观，创作导游词时容易找到主题，以点带面，体现其文化价值和历史价值。如用下面的导游词介绍焦山碑林：

焦山碑林珍藏有460余方碑刻，仅次于西安碑林，是江南第一大碑林，为全国重点文物保护单位。焦山碑林的碑刻按内容分为文苑、艺术、史料等3部分陈列，其中晋代王羲之的《瘗鹤铭》碑、唐代的《魏法师碑》、宋代米芾临《兰亭序帖》、清乾隆皇帝御碑，饮誉古今，被称为“焦山四绝”。

焦山碑林碑刻数目众多，各具特色，但导游讲解不可能面面俱到，只能选择最具有代表性的碑刻。该段导游词选择“焦山四绝”作为讲解对象，游客可以大致了解各朝代书法作品的特点，了解书法的发展史。

3 聚物描述要精准

导游对景观的讲解一般遵循从宏观到微观、由外而内的原则。

首先，导游引导游客调动视觉、听觉、嗅觉、触觉，通过看、听、闻、摸等方式去欣赏，了解景观的外形特征。

接着，导游进一步讲解游客比较感兴趣而又不熟知的内容，引导游客进一步思考，为后续深层次的文化讲解打好基础。

创作介绍实景的导游词通常遵循由点到面、由表及里、逐层深入的原则，导游要分层次讲清楚、讲透彻。可以将不同的景点放在一起讲解，可以用并列、排比、对比、递进等方法，挖掘细节，讲明讲透[3]。如用下述导游词介绍《魏法师碑》：

眼前这块碑高2.42 m，宽0.87 m，从形制上可分为碑首、碑身、碑座3部分，碑首呈半圆形，上面刻有4条互相缠绕的螭龙，碑额上“魏法师碑”4字韭叶篆文分两行排列，庄重、大气。碑首上有一圆孔称之为“碑穿”，承接了汉碑的形制，唐碑汉制，已是不凡。再看碑座，形似大乌龟，它真正的名字叫赑屃，是传说中龙生的九子中的一位，头部刻工简洁，外形圆润，具有典型的唐碑特色。

唐代的葬令规定：五品以上的高级官员才能使用这种“龟趺螭首”形制的墓碑。这块碑的主人是如何获得如此殊荣的？

这段导游词详细描述了魏法师碑的外形、特点，并通过设问引发游客的好奇心和深度思考，环环相扣，层次分明。以具体精确的数字、生动活泼的语言，介绍魏法师碑的外形及其碑首、碑身、碑座的特点，让游客以新的视角初步了解碑刻文化，体现讲解的科学性、严谨性、趣味性。

4 文化讲解要精妙

游览景区，没有导游的讲解，游客也可以感知景观的外在特点，如大小、高矮、颜色、形状等，但若不了解其背景，认知就会停留在表层。游客想要了解景观更深层次的信息，导游讲解是最便利、最有效途径的之一。在讲解过程中，导游借助一些技巧和方法把景观的历史背景、文化价值等内容传递给游客，可以帮助游客更好地欣赏景观。

一些人文景观中留有文人雅士的咏怀佳作，这些诗词歌赋本身就是浓缩的导游词，可以成为点睛之笔。因此，创作导游词要引经据典[4]。如用下面的导游词介绍魏法师碑：

各位游客，请仔细端详眼前的碑刻。碑身上刻楷书33行，全文共2 310字，主要记述了魏法师的生平。

道家把精通道法，能养生教化，为人师表者称为法师。根据碑文记载，魏法师，名降，字道崇。他的祖父、父亲在陈朝、隋朝做过高官，属于名门之后。

魏法师自幼喜好老庄之学，跟随茅山的徐昂法师潜心修道20余年。

唐贞观九年，魏法师被召入京，受到唐太宗的赏识，被留在皇家道观供养。在尊崇道教的高宗时期，皇帝又下诏书，让他在道教圣地茅山“修福精禋茂典”，至此，魏法师成为显赫一时的道门领袖式人物。在兴佛排道的武则天统治时期，“天后又降殊恩”，颁给他一件饰有珠宝的“山水纳帔”。魏法师连受3位君主的恩泽。

魏法师在镇江丹徒华阳观坐化时已是82岁高龄。

现在各位游客不难理解，魏法师作为一名道士，却能享受高级官员的安葬礼规了吧。

这段导游词详细介绍了魏法师的生平事迹。为了加深游客的印象，导游将魏法师与历史上著名的3位帝王相联系。讲解语言自然且有深度，让游客在不知不觉中对魏法师、唐朝的宗教有更深层次的了解。

5 总结点评要升华

使游客游有所得并引发共鸣是导游讲解的最高水平。在实际带团讲解中，很多导游对景观的讲解过于形式化、程序化，没有融入自己对景物的见解、情感[5]，创作的导游词不能让参观者游有所思，游有所感，游有所悟。

当今旅游市场，不少游客的观念发生了巨大变化，从传统的观光游转向休闲游，不再是匆匆赶路、匆匆看景，而是希望在旅游时能够陶冶心灵和体验愉悦。因此，导游词的创作也应顺应这种变化。人文景观的导游词应更有味、有情、有感[6]，以帮助游客了解景观，升华情感。如《魏法师碑》的导游词在结尾处这样讲到：

《魏法师碑》除了为我们研究初唐政治、宗教提供了珍贵的史料，还为我们研究初唐书法艺术提供了直观的书法范本。此碑书法质朴而生动，已初见唐楷的端庄、劲挺，并且在遵守法度之余，能因势利导，或紧或疏，各有姿态，避免了单调与呆板，价值非同一般，当时就有“字值万黄金”的评价，更被清金石大家叶昌炽称赞为“初唐妙品”。

这段导游词不仅点明了《魏法师碑》在中国碑刻史上的地位，介绍了《魏法师碑》的艺术价值，更融入了导游对《魏法师碑》乃至中国书法的情感，让游客惊叹中国书法文化的博大精深，为中华文化而感到自豪，从而引发情感上的共鸣，参观后意犹未尽。

6 结束语

综上所述，人文景观导游词创作并非无本之木，无源之水。把握人文景观的内在文化价值、历史价值，把握人文景观的艺术精髓，才能创作出有情、有味的导游词。