新时代下少儿美术教育在微信小程序中的发展与应用

（湖北美术学院 美术学系 430000）

一、小程序的发展

自2017年1月上线至今，微信公众平台小程序（以下简称小程序）已走过两年时光。根据微信创始人、腾讯高级副总裁张小龙的解释，“小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用触手可及的梦想，用户扫一扫或者搜一下，即可打开应用，也体现了用完即走的理念，用户不用关心是否安装了太多的应用，应用将无处不在，随时可用，但是又无需安装。”1

小程序从用户的使用体验和制作者的创作角度来说，都比一般的软件来的更为便捷；从开发成本上来看，小程序更适合刚开始创业的人群，低成本的制作使商业隐于无形之中。小程序在使用时才被用户从微信中调出，不使用时也被隐藏在微信界面中，给当今一个功能一个软件APP的信息爆炸时代，做出了“减法”。

从当前的小程序发展现状来看，小程序主要还是以服务业为主，例如滴滴打车、乘车查询、购物平台等，不少美术馆和博物馆也利用VR技术入驻小程序，利用科技给大众带来更方便的观展模式。笔者通过在微信小程序中搜索关键字“艺术教育”，搜索出的小程序有约1100个，从中可以看出这些艺术机构所创立的小程序，还是以课程和物品的售卖为主，并无做到线上的教学或是教育互动等。

在当下互联网更迭飞速的时代，小程序的未来发展还有不确定性。但是，作为一个正在不断探索和发展中的尝试，小程序的出现还是给大众的生活带来了极大的便利。

二、美术教育方向选择

著名教育家蔡元培曾提出美育的重要性，他认为美育可以在一定程度上使国家富强，使人民的素质提高，增强人们的生活幸福感。对于美育的重视确实随着社会的发展而在不断提高。在当今社会的发展下，对美术教育的重视已是教育多元化的一个重要体现。家长们不再只重视子女的一般考试成绩，也重视起了孩子们的美育。

然而，对孩子们的美术教育的培养绝不是一蹴而就的。教育是一个耳濡目染、长期熏陶的过程，笔者认为，对于美的教育，要从少儿时期开始。少儿时代是孩子的初生长阶段，是孩子们刚认识世界的基础时代。在少儿时期就注重对于孩子们美育的培养，更有助于孩子们日后对于世界的认知。

教育家席勒曾认为美术是在游戏中产生的，他认为人生如同一场游戏，而关于美的教育也应该是游戏的，是自由的。甚至于，席勒认为，只有在这种审美的游戏中，人性才达到了高度的完整统一。2那么，在孩提时代，孩子对于世界、对于美的认识都是最无瑕的，他们的创造力和想象力也是最丰富的。在一个如基石般的时候，注重对孩子们的美育培养，无疑对他们日后的发展有着推波助澜的作用。

因此，对于少儿美术教育的选择，是美术教育的最基础也是最重要的选择。

三、小程序设计思路

根据现代艺术教育的发展需求，笔者旨将小程序中划分三大板块，分别是课程专区、科普专区和我的专区，其中每个板块下都还有详细的分类。“课程专区”包括基础绘画、水墨水彩、版画拓印、创意设计和手抄报设计等；“科普专区”包括比赛推送、名画欣赏、画展消息等；“我的专区”包括订阅课程、我的作品动态等。

“课程专区”，主要是教授有关绘画技巧的内容，让孩子们通过线上的视频资料学习，认知基本的绘画技巧，并通过线下的练习，认识并能够达到较为熟练运用不同材料的美术工具。在课程专区，会设置家长和孩子的互动环节，例如家长与孩子们一起完成一幅作品，这不仅能增加亲子间的交流与沟通，同时也能体现出此小程序与一般的线上教学运营方的优越之处。虽然相比于线下的教学模式，线上视频资料教学不能做到老师与学生的直接接触，但是根据细致和可定制化的教学安排，其效果并不亚于线下教学。学生们也将在专区中接收到老师关于画作的点评，可以通过专区与老师进行线上互动。

在“科普专区”中，家长们可以和老师进行沟通，收到合适的建议，查看不同的比赛推送信息，及时报名参加比赛。也可以在空闲时间和孩子们一起参观线下的艺术展览，在时间和空间有限制的情况下，也可以在线上查看小程序所录入的名画，品味艺术的底蕴。小程序也将定期推出不同专题的系列画作赏析，拓宽孩子们的艺术视野，丰富文化内涵。

学生们可以在“我的专区”中查看订阅课程的更新进度，及时学习。同时也可以将自己的作品上传到“我的专区”中，便于及时查看。“我的专区”将在不涉及著作权及个人隐私权的情况下，研究开发一个公众平台，可以在平台上看到其他学生的创作，也可以上传自己的作品，进行交流与学习。

四、新时代下少儿美术教育方式变化的意义

在科技化愈发进步的社会环境下，美术教育的方式也应该随之发展变化。在少儿美术教育中，最重要的就是注重孩子们的创造力和想象力的培养。美术教育一直以来都是一个手与眼相结合的教育模式，传统的美术教育以传授技法为主，而新时代下的新的少儿美术教育应当是以儿童和创意思维为主。

小程序作为现代化社会的科技产物，是少儿美术教育实现交互教育的一个途径。利用线上的小程序发展少儿美术教育，既便利了当下社会越来越忙碌的家长们，又能以科学的方式开拓孩子们的美术视野，提升孩子们的想象力和创造力。

线上学习的模式，可以让儿童和家长自由的选择学习的场地和时间，摆脱一般线下学习中带来的空间上的不便，也可以让家长和孩子有更多的相处空间，拉近亲子间的距离。同时也加强了作为消费者的家长和孩子们的自主权，不再是固定的“套课”模式，即无论受教育者情况如何，只有一套固定不变更的教学模式。而是学生们能够根据自身的需求，主动的选择需要的内容。

小程序作为线上学习模式的一种，虽然还未成为时代的主流，但是在不久的将来，定会有越来越多人选择线上课程的教育模式。因此，将少儿美术教育与小程序这样的交互教育的方式相结合，既是大势所趋也是对于美术教育的必需。

五、研究小结

此次课题以新时代下少儿美术教育研究为基础，以小程序的研究开发为实践方法，能够更加全面和清晰地了解当下的少儿美术教育，意识到艺术的教育模式的发展定是要随着社会与时俱进，才能够更好地贴合市场需求，做到让大众正视艺术教育的重要性。

注释：

1.张小龙.张小龙首次全面阐述小程序1月9日上线[EB/OL].2017-01-06.

2.邹跃进编著.《艺术导论》[M].北京，高等教育出版社，2017：306.