网络时代汉语言经典的阅读与体验探究

⊙吴建强［吕梁学院离石师范分校，山西 吕梁 033000］

网络时代的到来，虽然给汉语言经典阅读与体验活动的开展建构了平台，但是其给经典文学阅读带来的挑战也是不容忽视的。基于此，我们要借助网络的重要作用，着力搭建起完善的经典文学阅读推广体系，以此提升汉语言经典对读者的吸引力，更好地满足读者的需求。

一、汉语言文学经典阅读的重要性阐述

随着社会的不断进步与发展，我国经济水平也得到了相应的提升，尤其是在全球化逐渐深入的背景下，对外交流也日益频繁，各国文化也以此为契机，在我国大量涌现出来。然而，这些外来文化良莠不齐，加之信息文化传播速度不断加快，使得我国社会环境和网络环境逐渐趋于复杂化。在此背景下，开展汉语言文学经典阅读就显得尤为重要了。这是因为，汉语文学是我国优秀传统文化中的重要构成部分，凝聚了我国人民的智慧，对人们的思想意识有着重要的引领作用。同时，借助汉语言文学经典阅读，还能够使人们的文学素质得以提升，使其精神世界得以丰富，是不断提升其道德思想规范性的主要依托途径。据了解，在外来文化冲击的背景下，许多人认为传统道德观念无关紧要，针对此情况，开展网络时代背景下汉语言经典阅读的研究就极具现实意义。

二、网络时代汉语言经典阅读与体验的具体表现

（一）优势表现

资源丰富且多样化是网络时代最为突出的特征，网络时代背景下的汉语言文学内容也逐渐趋于完善，尤其近年来，开展汉语言学习的人群也逐渐增多。随着网络时代的快速发展，为汉语言经典的内容多元化和丰富化提供了重要的技术支持与平台支持。同时，由于网络平台具有共享性、便捷性、虚拟化和经济性等特征，因此人们为了达到节约时间和金钱的目的，都将大量的精力和时间用于电子汉语言经典阅读上，具有个人特色的移动化图书馆也因此建立。正是依托网络便利性和经济性的特征，大众可以阅读到更广泛的汉语言经典文学作品，对读者知识结构的优化有着重要意义。此外，以网络技术为载体实现的汉语言文学经典阅读和体验，从某种程度来讲可以对读者的阅读方向起到一定的引导作用，从而使读者处于一个相对良好的阅读环境中进行阅读，这样不仅可以使读者在较为轻松的氛围下深刻感受到汉语言经典阅读作品中传达的真谛与情怀，而且在接受经典文化熏陶和感染的同时，使读者的心灵得到净化，是规避当下浮躁、浮夸等不良风气的重要措施。

（二）负面表现

据了解，网络中形式各异、内容丰富的网络小说、游戏等随处可见，大众需求也有了明显的变化，已经由最初的文字符号追求向个性化和多元化的阅读情感体验过渡，然而，从客观来讲，此种方式与汉语言经典作品主旨是相悖的。同时，以网络为平台的各类信息和内容鱼龙混杂，且具有管理难度大、管理不完善等缺点，因此想要充分发挥自身的引导作用，帮助大众对汉语言文学经典的深刻理解就显得尤为困难了。同时，网络的出现是汉语言文学经典新情境、新语言环境出现的契机，传统的文学经典表现形式与当前时代所提倡的文化有着明显的差异性。这不仅反映了在网络时代背景下，汉语言经典文学作品中所蕴含的价值和文化意识与当前大众生活方式的不契合，而且近年来大众的阅读方式也更趋于碎片化与多元化，这些都给系统化和整体化的汉语言经典阅读带来了阻碍。即使当前汉语言经典文学也会以动画、视频等形式来向大众传达，但是其在传播和推广的过程中都带有鲜明的市场营销特色，使得汉语言经典作品固有的特色得以削弱，因此也使得汉语言经典文学中的文化内涵和价值无法得到更为清晰的体现。

三、网络时代汉语言经典阅读与体验的具体方式

（一）以网络技术为依托，推动汉语言经典阅读形式的转变

在网络技术不断发展的背景下，对汉语言经典作品的表达形式也有着重要帮助，例如视频、音频、电子资料等都是常见的以网络技术为载体向大众输送汉语言经典作品的主要形式。也正是由于此类形式具有新颖性、独特性等优势，所以人们对此类形式的接受程度更高，更有助于传播文学著作思想与文化的传播。借助经典阅读形式的转变，能够使读者感受到不同于之前的阅读体验，是激发读者关注和兴趣的有效途径，从而为后续更好地开展汉语言文学作品阅读奠定了良好的基础。同时，将传统纸质的阅读手段转变为以声音、图像等载体的阅读方式，可以将汉语言经典中不能够依托文字传达的内容更加清晰地展现在读者面前，不仅能够提高对读者的吸引力，而且也是深化读者对汉语言经典理解的重要方式。此外，在利用视频、图像等形式开展汉语言经典阅读时，还会穿插一些娱乐信息，能够有效缓解读者在阅读过程中的倦怠感，既使读者始终对阅读保持较高的兴致，又保证了经典文学的传播效果，阅读者的文学修养也能得到充分的提升。

将汉语言经典以影视作品的形式呈现给大众也是网络时代常见的一种方式，一方面可以提高读者对原著作品的阅读兴趣，另一方面通过影视作品还能使读者对作品中的人物、情感等有更深刻的了解与认识。以《红楼梦》为例，其主要是以贾府、宁府的兴衰过程为主线，以此对当时封建社会末期的生活予以反映。然而，此篇小说篇幅较为宏伟，且内容复杂繁多，这些都会打消读者的阅读积极性。而在网络时代背景下，将《红楼梦》这一经典文学作品以影视作品的形式展现在人们面前，不仅作品中各个人物形象得到了充分的彰显，而且也因此激发了读者对《红楼梦》的兴趣。又如，许多有声电台也围绕汉语言文学经典开设了经典诵读和解说栏目，将传统的文字阅读形式转变为有声阅读，让阅读者借助声音来实现文化的汲取，吸引了众多文学爱好者。由此可见，借助网络技术，汉语言经典阅读与体验正逐步迈向多元化，并以各种各样的形式展现着其自身魅力。

（二）借助网络平台实现汉语言经典作品传播，拓宽阅读渠道

网络平台推广的出现，一方面使汉语言经典阅读更加方便，阅读渠道得到了明显的拓宽，另一方面对汉语言经典作品的传播和推广也有着重要意义。借助网络，可以实现对文学作品的快速查阅，从而为人们提供更契合其内心需求的相关信息，例如作品的创作背景、创作者的个人基本信息等均可以通过网络来实现。

同时，对互联网传播性强等优势予以充分利用，可以将我国汉语言经典文学推向世界，不仅有利于我国文学著作的进一步发展，而且还能使世界人民接触到我国的经典文学作品，是传播我国优秀传统文化、提高汉语言文化在世界上影响力的有效措施。此外，网络的发展也为世界其他优秀作品打开了大门，给国外优秀文学著作的传播提供了契机，既强化了世界各国之间的文化交流，同时也有助于世界文学的发展与繁荣。

（三）以网络渠道为载体分享阅读感悟，提升文学鉴赏能力

传统纸质阅读模式具有信息传播范围小等弊端，在阅读完文学作品后，其无论是阅读体验还是思想感悟等都只能以主观意识思考来获得，并不能围绕阅读的文学作品来及时与他人进行沟通与交流。在此背景下，读者获得的阅读体验无法与他们共享，这也阻碍了其对作品的深入理解与体会。近年来，随着网络技术的不断进步与发展，阅读者可以借助网络渠道与其他读者分享阅读体会和感悟，从而以其他读者思路和感悟为指引，获得对文学作品新的理解。此外，阅读者可以以网络为载体在经典文学电子读物留言区发表自身的体验，并与其他读者实现在线的沟通与交流，有助于跨区域阅读体验与交流。

同时，网络为人们建构起了阅读平台，为读者的阅读提供了更大的便利，不仅使人们接触到了更多更丰富的文学著作，而且人们通过大量的阅读对其文学鉴赏能力的提升也有重要作用。汉语言经典文学凝聚着我国中华儿女的智慧，是实现文化传承的重要形式，其文学价值也较高。然而，在当前时代下，汉语言经典所具有的价值许多读者意识不到，这也造成了汉语言经典中多种营养的流失。而借助网络技术，一方面可以使读者阅读起来更为便利，丰富了阅读者的阅读体验，另一方面读者在文学海洋的遨游中还可以实现对汉语言经典的充分挖掘，从而更好地掌握其蕴含的文学价值。

（四）注重文学阅读场所的建设，提升阅读体验

当下，中国优秀传统文化的继承与发展是值得重视的问题，相应地，文学经典阅读对人们的吸引力也有了明显的提升。所以，我们要注重文学阅读场所的建设，使人们在网络时代下的阅读体验得以丰富与提升。从学校方面来讲，要将文学阅读课程纳入到课程体系当中，引导学生学习现代、当代和国外的经典文学课程，以此深化其对各类经典文学的了解，充实其知识储备；从社会大众角度来讲，要注重汉语言经典文学著作的普及，以此带动人们文学素养的提升。只有在人们对汉语言经典有一定了解的基础上，其求知欲才能得到有效的激发，才能更好地开展汉语言经典阅读。综上所述，在网络时代背景下，我们要注重网络技术的充分运用，以网络为载体开展更为便捷化的阅读，使汉语言经典的阅读渠道得到有效拓展，以此带动汉语言经典的更为广泛的传播。同时，除了要关注在校学生在汉语言经典方面的阅读外，还要对大众阅读给予高度重视，推动全面阅读在社会范围内的展开，从而使人们的文学素养得到充分且有效的提升，这对我国优秀传统文化的传承和发展也有着重要意义。