高中生物知识在生活中的应用探析

汤芷萱

摘 要：生物学作为高中学科体系不可或缺的一部分，学会生物学知识胡融会贯通至关重要，将高中生物知识理论联系实际，不仅有助于大家观察和了解日常生活中常见的生物现象，更能培养大家将生物知识应用于实际生活的实践思维，其重要性不言而喻。探析高中生物知识对生活应用的重要性，在医学、农业、环境保护等各个领域的应用，将极大的提升我们对生物学科的兴趣，进而提高学习效率，真正体会知识从生活中来，到生活中去的快乐。

关键词：生物知识；生活应用；高中

随着国家经济水平的提升，老百姓的生活条件越来越好，党的十九大提出了到2020年实现全面建成小康社会，解决温饱之余，满足物质需求后，人们对生活品质的要求也越来越高。而作为00后的新时代的高中生，深刻的感受了国家对教育的重视，对教学内容的改进，高中生物知识不再只是晦涩难懂的分子结构和脱离实际的理论公式，而是跟我们生活息息相关，我们高中阶段所接触的知识基本来源于我们日常可见的生活中，也能应用于我们的生活，做到真正的学以致用。

一、高中生物知识重要性研究

（一）在高中阶段，生物知识与生活日常是相辅相成的

我们在课堂所学的生物知识大多都源自生活中常遇到的事情，而日常生活中遇到的很多问题也需要借助于我们所学的生物知识得以解决。因此，生物这门学科是来源于生活，同时又运用于生活，生物知识同生活二者紧密联系，相互影响。如果生物知识脱离实际生活，那么极易出现诸多问题，最终成为一纸空谈，同样的道理，如果我们不能日常生活中的种种现象和问题和生物知识联系起来，仅仅停留在书本，那么我们所学的生物知识将毫无用武之地。

（二）生物知识在生活中到處发挥着作用

生物知识顾名思义与一切生物相关的知识，在我们日常生活中，随处可见生物知识在发挥着或轻或重的作用。在农业生产方面，袁隆平院士通过杂交技术一次又一次改写了亩产粮食产量的记录，更研究出了在沙漠中种植的超级稻，解决了世界上各个国家的温饱难题。在医学领域方面，医学家通过研究生物抗体、抗原、细胞变异等知识，各种疫苗、各种特效新药不断地研制出来，以更有效地预防和治疗相关疾病。在环境保护方面，通过对空气质量、温室效应等生物知识的分析，倡导人们爱护自然环境，绿色出行，保护我们的共同家园。由此可见，生物知识在我们的生活生产领域起着至关重要的作用。

二、高中生物知识知识应用探析

（一）在农业生产中的应用

在农业方面，科学合理的运用生物知识、原理和方法，可以有效提高产量，改变生物性状，更好的服务人们的日常生活。无土栽培技术广泛运用于蔬菜瓜果的种植，通过对植物生长所需的营养物质进行分析，将所需营养物质溶于液体中，让植物根部直接吸收，既节约了种植面积，又提高了种植效率，为农业用地少的地区提供了种植新模式，也为大规模集中种植提供了可能性。嫁接技术则在苗木种植、花果培养中比较常见。我们知道腊梅等植物都需要很长的时间才能培育出一株枝干粗壮的苗木，成本高昂，但现在利用嫁接技术，将腊梅枝干嫁接于成本低廉的同属蔷薇科的桃树枝干上，就可以在短时间内实现批量生产，极大的降低了苗木成本。多倍体育种技术在我们日常生活中也经常接触，无籽的西瓜、番茄、茄子、辣椒等蔬菜瓜果都是通过人工诱变染色体变异，从而繁殖出的营养价值更高、性状更好的品种。

（二）在医药学领域的应用

随着不断发展的医学，使其生物在医学方面的运用也在日益的增加，并取显著的成绩，疫苗接种绝对是生物学中病毒和抗体的研究应用带来的科技进步，我们可以明显的感觉到在我们小时候可以接种的疫苗种类还很少，现在越来越多的疫苗可供接种，极大的降低了百白破、小儿肺炎、脑膜炎等等一系列高危病的发病率，直接从源头得到抑制。随着医学技术越来越发达，现在癌症的预防疫苗也有所突破，最近大陆放开的宫颈癌疫苗就是最好的证明。

在糖尿病方面的运用，则主要是利用生物学中对人体各组成器官、细胞的详细分析研究，主发现发病原理是体内胰岛细胞受到严重的损害，使其出现胰岛素分泌不足的情况，让葡萄糖进入到组织细胞当中，在其中发生的氧化障碍，让非物质准转化及肝糖元分解的葡萄糖剧增，最终形成了糖尿病。作为高中生，通过对生物的学习，我们可以给身边的糖尿病患者提出建议，对症状较轻者通过调节饮食和控制饮食并结合药物进行治疗，针对病情较重的患者，还需要加强锻炼，并限制摄入能量物质，最终达到治疗的目的性。

（三）在保护生态环境中的应用

当前，世界各种环境问题非常的突出，如水土流失、雾霾以及全球气候变暖等造成十重的环境危机。人类作为生物系统中的组成部门，也是其中最为活跃、最积极的因素，而人类为了自身的发展和利益考虑，已开始受到来自大自然的报复。比如2008年湖南的冰灾、北方地区经常出现的雾霾天气，这些自然灾害很大一部分都是人为因素，其主要是没有遵循大自然而受到的惩罚。生物学中提到了全球气候变暖的原因再约社会经济快速发展的同时，工业排放废气及汽车尾气也逐渐的增多，致使空气中二氧化碳的比重增高，而从我们所学的光合作用又可知需要增加绿色植物的覆盖率，借助植物的光合作用减少二氧化碳的含量，同时我们又要严格控制二氧化碳及排气的排放量，生物能作为新能源的一种正在开发，相信未来我们可以找到替代对污染大气的能源。

三、结语

世事洞察皆学问，日常生活中的蕴含着丰富的生物知识，需要我们用心去观察和体会，只有掌握好生物这门课程，才能发现日常生活中的知识美。然而在生物的学习过程中，我们不能仅仅局限于课本上的知识，更应该将理论与实践相结合，将生物知识运用到实际生活中，更好地了解生活，珍惜生活以及我们所生活的环境。

参考文献

[1]李慧昕.高中生物知识在生活中的应用探析[J].学科教育，2017（15）.

[2]李月冰.浅谈生物知识在生产、生活中的应用[J].观察视角.