天台中学某同学提问
实用类、论述类文本的阅读,是先看题目还是先看文章?
建议先看文章,再看题目。先看题目的同学是想节省时间,但是由于缺乏对文章的大致把握,看题目时对细节内容不具备敏感度,就算在读完题目后看过一遍原文,解题时还是要重新审读题目并返回文章中进行查找比对,并不能节省时间。
阅读实用类、论述类文本时,原文往往要读好几遍。
第一遍粗略地读,浏览一下,了解大致的内容。
从同学们答题的情况看,有些同学第一遍看得很仔细,觉得自己读懂了文章的内容,但到做题时还是会在选项之间纠结。这时,容易陷入矛盾心理:不花时间再读一遍,做题准确率不高,心里没底;再回头读一遍,又要占用别的题的答题时间。所以,第一遍阅读全文时,速度要快。
第二遍阅读是细读,是在读完题干和选项内容后进行的。
小阅读选项中常见的设题陷阱如“张冠李戴”“因果颠倒”“以偏概全”等,只有通过细致的对照才能够辨别,仅靠浏览留下的印象,很容易出错。除一些明显的偏理解性的选项外,大多数选项的判断,同学们须回到原文相对应的段落进行仔细比对,排除那些与原文对应信息点有出入的选项。
天台中学某同学提问
每次考试,总感觉写作文的时间很紧张,我该如何分配各题的答题时间?
考试时间的分配的确要统筹安排,如果完全跟着感觉走,容易出现做不完题目的情况。
首先,大体的时间分配,我们可以根据试卷分值和考试总时间来确定。
语文考试的总分为150分,考试的总时间为150分钟,平均下来就是1分钟的时间做1分的题。那么相对应的,选择题3分钟一道,作文题则需要60分钟。
但在具体操作的时候,我们要根据题型的不同做调整。
例如,在高一、高二阶段刚刚开始练习选择题答题的时候,一道题可能需要花上好几分钟,但是经过高三一年的训练,可以达到1分钟做一道选择题的速度,这就可以省出十几分钟的时间留给后面的题。
小阅读因为要读好几遍,须看得非常仔细,所以经常会花比较多的时间。大阅读的篇幅长,阅读、思考都需要时间,同时有好几道主观题,书写任务重,更要花时间。因此平时在做题时,要努力提高自己的阅读速度和效率,学会在文中做标注,锁定重点信息,尽量不要出现“多次返回阅读”的现象。
留给作文部分的时间,至少要有50分钟,5分钟列提纲构思,45分钟时间下笔写作,这样才比较稳妥。
此外,从试卷发下来到开考有5分钟的时间,这段时间虽不能动笔,但是可以快速浏览全卷,并开始思考题目,等开考铃声一响直接进行答题,就可以为自己合理地争取几分钟的作答时间。
平湖中学某同学提问
《劝学》中为什么说“蟹六跪而二螯”?螃蟹不应该是八条腿、两个钳子吗?
关于这个问题,有下列几种看法。
第一,版本传抄错误。在荀子生活的年代,还没有印刷术,文字都是用手抄写的,之所以出现这种情况,很有可能是因为“六”和“八”的字形结构有点相似,在传抄过程中出现了错误,不排除当时荀子说的是“蟹八跪而二螯”。
这种观点,最早见于元代数学家李冶所著的《敬斋古今黈》中:“蟹八足而二螯,天下人无不识者,而荀卿子谓蟹六跪而二螯……荀卿赵人,仕齐三为祭酒,后适楚为兰陵令。赵、齐皆有蟹,而楚又蟹之乡也。荀子大儒而谓蟹六跪,何耶?……蟹之为物,至贱而甚广者也。荀说有误,至损八足而六之。”
第二,确实有六条腿、两个钳子的螃蟹。有“蟹中之王”美誉的帝王蟹就是,它生活在深海之中。另外还有一种寄居蟹,由于功能退化,它有一對足特别小,藏在腮内,露在外面的脚只有三对。
第三,荀子生活的年代,距今已有两千多年了,物种也在不断地消失和演变。在《神农本草经》《本草纲目》等药物学著作中,曾提到古代有一种被称为“蛫”的蟹类动物,虽没有详细记录“蛫”有几条腿,但“蟹六跪”在荀子的年代或许确有其事。
第一,版本传抄错误。
第二,确实有六条腿、两个钳子的螃蟹。
第三,荀子生活的年代,距今已有两千多年了,物种也在不断地消失和演变。