加强艺术院校基层党组织建设的几点思考

周 涛

(天津音乐学院，天津 300171)

文化艺术是意识形态的组成部分，是提高国家综合实力、引导和教育人民为实现中华民族伟大复兴梦的重要保障。艺术院校肩负着文化建设和发展的重任，为保证艺术院校稳定发展、持续为国家建设培养艺术人才，必须按照全面从严治党的要求，不断加强基层党组织建设。

一、艺术院校党建工作特点

党的十八大以来，艺术院校在全面从严治党不断深入的形势下，坚持继承和发扬党的优良传统，不断开拓创新，党建工作卓有成效，但我们应该清醒看到艺术院校党建工作基础相对薄弱、思想、制度和创新等方面仍存在问题较多等特点。

(一)在思想上存在的问题

一是政治意识相对薄弱，部分党支部年轻教师较多，他们更重视个人专业发展、职称评聘，业余的生活也投入了很多精力，对政治方面的重大事件关心度不够，政治观点不够鲜明、坚定。二是重教书、轻育人，片面要求专业知识和技能，对核心价值观和政治素质的培养不够。三是艺术院校人才培养方式特殊，在一对一的教学方式产生的师徒相承关系中，个人主义观念容易滋生，集体观念淡薄。四是学生自身综合素质的偏低产生价值观的缺陷。大部分艺术类学生入校时文化课成绩相对较差，导致理论水平提升缓慢，政治意识不强。

(二)制度上存在的问题

党员发展的制度不合理。一是体现在年级结构不合理，高年级党员多，低年级党员少；预备党员多，正式党员少，党组织基础层次不平衡。二是衡量标准不科学，发展党员重学习成绩而轻政治素质，分数能够直观的反映学生的学习方面表现，而平时工作表现和政治素质的高低很难量化，难以作为评判学生是否符合入党要求的标准，因此缺乏全面、客观的评价。三是入党联系人制度执行力度不够，入党联系人的选择缺乏筛选和依据，责任心强弱区别较大，入党联系人与被发展人员日常联系不够紧密，缺乏循序渐进的教育过程，培养效果不理想。

(三)组织生活创新不够

党组织生活形式上基本是进行专题学习、集中交流讨论、听讲座、听报告，学习内容上基本是党的方针、政策及先进事迹。在形式和内容上缺乏创新，导致多数党员积极性不高、参与热情不够，往往处在被动接受、被动学习和被动参与状态，主动思考动力不足，交流讨论效果欠佳。

二、加强党建工作的思考

高校各级党组织是学校改革和发展的关键所在。新形势下，艺术院校实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，要加强思想建设、落实主体责任、夯实组织基础，有效发挥基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合艺术教育规律和特点加强党组织建设。

(一)围绕意识形态，加强思想建设

艺术院校开放性、国际性特点突出，党建工作要牢牢掌握意识形态工作主动权，巩固和发展意识形态的主导地位不松懈。要践行社会主义核心价值观，加强思想文化建设，彰显社会主义大学特有的精神价值。

1.践行社会主义核心价值观

一是宣传引导，不仅充分利用校园网、广播、电视台等传统媒体的宣传作用，更要利用微信、微博等新媒体讲好学校的故事，在校园宣传栏、橱窗等做到处处可见，打造成宣传社会主义核心价值观全方位、立体化、多维度的宣传平台。二是活动渗透，组织开展社会主义核心价值观为主题的艺术实践、辩论、演讲等活动，推动社会主义核心价值观入脑入心，成为师生员工的群体意识和自觉行动。

2.加强思想文化建设

推进校园文化建设，用科学理论、正确思想、先进文化占领思想文化阵地，杜绝各种错误思想和不良思潮的传播。对课堂教学、讲座论坛、社团组织、网络平台的意识形态导向提高警惕，建立“一会一报”制度，经宣传、思政等部门联审通过后方可开展活动，坚守住校园文化阵地。

(二)紧扣立德树人，落实主体责任

德才兼备、以德为先。党建工作要注重思想建党，牢牢把握社会主义办学方向，筑牢育人阵地，落实全面从严治党主体责任制。

1.坚定理想信念

针对艺术院校师生能够按规定学习党的理论、政策，但信念不够坚定的特点，围绕坚定理想信念主题，加强理论武装，在全体党员重扎实开展理想信念和宗旨教育，加强党性修养，坚定对马克思列宁主义的信仰、对共产主义的信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。把党要管党从严治党，坚持党对教育工作的全面领导深入人心，进一步落实党建工作主体责任。

2.深刻认识全面从严治党的要求

基层党组织应紧紧围绕坚定不移推进全面从严治党主题，以党章为根本遵循，以习近平总书记系列讲话为指引，以三会一课、党日活动和中心组学习为载体，通过谈心谈话、学习榜样，把思想建党和制度建党紧密结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

3.健全工作机制

加强党支部自身建设，不断增强凝聚力、战斗力和创造力，保障教学、科研、管理等各项工作顺利进行。建立完善组织协调和督促落实机制，每年组织对教师党支部和学生党支部全面从严治党工作进行考核。加强分类指导，针对不同群体、不同层级，精准施策，推动党组织框架扁平化、高效化，推动党建工作向纵深拓展。

(三)强化基层党建工作，夯实组织建设

基层党组织是学校改革发展的中坚力量，充分发挥好党组织的创造力、凝聚力、战斗力，发挥党员先锋模范作用，是学校思想政治工作的基础条件，在艺术院校的作用也更加突出。

1.切实优化党支部设置

不断优化机关党支部和二级学院党支部设置，特别是教师党支部设置是重点优化环节。本着有利于开展党员教育、管理、监督和服务，有利于密切联系师生，有利于促进事业发展的原则设置教师党支部。积极探索教师党建工作向最活跃、最具创新能力的组织拓展，扩大党组织和党的工作覆盖面。党员人数不足的可以与业务相近的教学科研单位联合成立党支部，对于需要长时间出国出境深造的教师要及时纳入党组织管理。

2.选优配强支部书记

从学科带头人、教研室主任、优秀辅导员和优秀大学生中，同时能够胜任党建工作的群体中选拔支部书记，实施教师党支部“双带头人”培育工程，定期开展党支部书记轮训，强化党的基本理论、纪律规矩和党建工作方法学习培训，有针对性地加强和提高组织特色艺术实践活动、开展创优工作的能力。

3.规范党内政治生活

坚持党的组织生活各项制度，根据艺术院校师生彰显个性、教学实践课程较多的特点，创新方式方法，将党的政策宣传、意识形态内容融入进去，不断丰富党日活动的形式和内容。深入开展“两学一做”学习教育，落实好“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话和民主评议党员等制度，加强党性培养锻炼，充分发挥党员先锋模范作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，引领师生全身心投入到学校的改革发展中。

4.建设一流党建品牌

结合学校实际，开拓党建工作新局面，培育建设一流党建品牌。通过党建带团建创建一流青年志愿者服务团队，在敬老助老、扶贫帮困、爱心助学、环境保护等领域，充分发挥党员、团员的先锋模范作用。党建文化与思想政治教育有机融合，创建一流思想政治理论课党建文化品牌，深化教学改革，把思想政治理论融合到党建与思想政治工作，发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。

治校如治国，办好中国特色社会主义大学的根本保证，就是要加强党对教育工作的全面领导。只有牢牢把握住党对文化艺术教育工作的领导权，不断加强和改进基层党组织建设，才能为中国特色社会主义高等教育事业构筑一道坚不可摧的防线，实现大学凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，艺术院校才能稳定发展、持续为国家建设培养德智体美劳全面发展的文化艺术人才。