高校思想政治教育中审美教育研究

王溢颖

(安徽中医药高等专科学校，安徽 芜湖 241000)

一、高校思想政治教育中审美教育的重要性

高校思想政治教育中审美教育指导学生树立起正确的世界观、人生观与价值观。学生学习以及运用马克思主义基本原理需要自觉自信。学生要带着自信接受思想政治教育中的审美教育，在教师的正确指导之下感悟到知识当中蕴藏的真理、道德以及美的力量，从而提高大学生的道德约束能力。

二、高校思想政治教育中审美教育途径

(一)转变思想观念

高校思想政治教育审美教育需要解决的矛盾是主客体间的矛盾。思想政治教育的主体是思想政治教育的组织实施者。高校思想政治教育中审美教育的实现要求教师转变思想观念。详细来讲包含下面几个方面的内容：首先，教师要重视教研结合。其次，重视显隐结合。不但要利用课堂教学以及学生互动教学，而且要与学生展开课外交流。然后教师要重视精神与物质结合。最后，教师要重视管理与服务结合。审美教育不但要生动形象还要获得实际效果，教师要真正发挥出自己的优势。

(二)改进审美教育方式

审美教育利用多种具体的事件来感染学生，选择适当的方法非常关键。为了实现两者结合，高校要深入改进审美教育的方式，创新思想政治教育的形式。详细来讲：首先，推陈出新。高校思想政治教育方式要紧跟时代发展步伐，满足学生的审美需要，不断创新教育方法，真正实现生动活泼的目的。社团、文娱活动以及暑期的实践等思想教育载体过程中，高校要使用现代化的新媒体技术来不断的丰富审美教育的表现形式，从而给学生带来非常真实的感受。其次，利用情感来打动人。审美教育从本质来讲就是情感熏陶，情感的产生主要是由美的形象唤起来。高校思想政治教育展开过程中，通过学生真正感受到的具体事件来说理，引发学生思想共鸣。最后，寓教于乐。高校要真正利用好电影、电视、图书、音乐等载体，将思想政治教育融入进来。

(三)创新思想政治教育的内容

审美教育是一种教育活动，主要是通过多种具体形象来引起人的情感，并不是利用多种概念、推理来展开枯燥乏味的说教，而是利用形象的事物来刺激人的感官引起人们心理以及情感的改变。思想政治教育当中，首先，教育者要利用较强的审美理论，把思想政治教学当中较为抽象的理论、意识等形象表现出来，把思想政治教育的内容变得非常的具体生动。其次，教育工作人员一定要充分的使用国内外的经典著作来充实教学内容，在整个的教学过程当中要激励学生良好的对经典片段进行阅读，深化学生对审美教育的理解。

(四)加强审美教育的队伍建设

增强审美教育的队伍建设成为提高教育效果的重要手段。首先，学校一定要加大对审美教育的教师团队的建设力度，利用教师选聘以及教师的岗位培训等方式。打造出具有丰富经验以及知识储备的审美教育教师团队，树立起良好的教育风范，让学生更愿意信服。其次，高校思想政治教育中审美教育的工作人员要具有品德美，坚持教书育人相统一的原则。教师要热爱每一名学生，同时要培养自身积极乐观向上的态度，培养自身坚持不懈的精神，坚持培养自身广泛的爱好等品质，通过与学生的长时间接触，让学生可以在不知不觉当中受到教师的影响。最后，高校思想政治教育中审美教育工作人员要具有行为美，坚持言传身教相统一的原则。言传与身教完美的融合起来，以理服人，通过良好的言行举止无形当中给学生带来影响，让学生获得良好的教育，例如高校鼓励教师穿着职业装上台讲课。

(五)创新思想政治教育的环境美

审美教育具备潜移性，具体是利用自由自愿的方法作用到人的感情从而深入到人的潜意识当中来。经过长时间的审美教育，学生会形成较为稳定强大的心理结构。环境针对教育的作用以及审美教育的这一特点存在融合的地方。其一，关注家庭审美教育环境的建设，父母一定要重视对学生生活审美态度的培养，让学生可以更深入的热爱自然、热爱艺术，然后更加良好的营造出和谐的家庭氛围。其二，还需要关注建设好学校审美教育的环境。学校的环境建设过程中，校园要充满生气，具备非常浓烈的历史与文化氛围；开设有关审美教育的课程，完善审美教育的设施，展开审美教育的实践。其三，社会上重视审美教育环境的建设。营造出和谐的社会氛围，社会当中的人互相欣赏、充满人文关怀。利用社会文化的设施展开审美教育，同时利用社会当中的图书馆、博物馆等为人们提供审美教育。

总而言之，高校的思想政治教育当中一定要坚持以人为本的教学理念，让学生追求自身完善，获得总体全方位的发展。以学生为本，尊重学生自身的追求，自身的感情，将对学生的教育转变为学生的自我教育。